【正文】 ，健康成長。這樣，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生。在社會日益發(fā)展的今天，如果我們在教育教學(xué)中還固步自封、墨守成規(guī)，必然會導(dǎo)致裹布不前。如果我競聘成功，我將遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，做到以教改促教研，以教研促教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)實效性。要求每一位教師都要善于應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教學(xué)手段開展教育教學(xué)，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，探索符合校情的課堂教學(xué)模式，向40分鐘要質(zhì)量，以響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)質(zhì)量來提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度，去贏得社會和家長的認(rèn)可和支持。學(xué)校肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，不能只教書不育人。如果我競聘成功，我將進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)，以校園為陣地，以開展豐富多彩的活動為載體，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生精神家園，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗到成長的快樂、成功的樂趣。當(dāng)然，打鐵還得自身硬，要想實現(xiàn)上述目標(biāo)，我就必須對自己提出更高的要求。我深知，作為中心學(xué)校的校長，這是一副沉甸甸的責(zé)任。他既要對全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé)，更要為孩子們的前途命運負(fù)責(zé)。要成為一名優(yōu)秀的中心學(xué)校校長：我一定要廉潔自律，克己奉公，真正做到民主管理，實現(xiàn)校務(wù)公開、財務(wù)公開。我一定要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，深入到每一個學(xué)校和教師中間，多看、多聽、多學(xué)，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗。我一定要加強(qiáng)個人思想修養(yǎng)，扎實工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全鄉(xiāng)教職員工，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，開創(chuàng)性地開展工作，實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，有一句廣告語說的好，心有多大，舞臺就有多大。在此，我想把它改動一下，那就是舞臺有多大，進(jìn)取之心就有多大。作為這次競聘活動的參與者，無論最后結(jié)果如何，我都會珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，我都會正視自己的優(yōu)點和不足，一如既往地做好自己的本職工作，在自己教育夢想的天空中展翅高飛！謝謝大家！學(xué)校校長競聘演講稿篇八演講稿很多時候都用到，如學(xué)生演講，就職演講，競聘演講，等等，實用性很強(qiáng)，那么，如何寫好演講稿呢?下面提供小學(xué)校長競聘演講稿范文一篇，歡迎大家閱讀借鑒!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：大家好!感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘演講和與大家交流的機(jī)會。首先做一下自我介紹：我叫***，19**年*月生,中共黨員，19**年畢業(yè)于*****師范學(xué)校，小學(xué)高級 教師****年獲本科學(xué)歷，同年獲得小學(xué)校長任職資格。從19**年8月畢業(yè)至今一直在本鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作，參加此次競聘前曾先后擔(dān)任我鎮(zhèn)**小學(xué)和**小學(xué)校長職務(wù)。今天我的演講題目是：因責(zé)任而堅韌!我的演講將從競聘原因、所做努力和未來規(guī)劃三個方面展開。我之所以來參加**小學(xué)的校長競聘，基于以下三個因素：**小學(xué)離鎮(zhèn)區(qū)將近二十里，位置偏僻，條件艱苦，因此，這里不管是師資，還是生源，乃至辦學(xué)條件，都與其他任一一所兄弟學(xué)校無法相提并論，在這里求學(xué)的孩子都是家庭實在無力讓孩子走出大山的孩子們。我是貧困家庭里走出的幸運兒，我深知知識對于這里的孩子多么重要，我渴望改變家鄉(xiāng)落后的現(xiàn)狀，甚至天真地希望，能夠通過自己的微薄之力讓這些孩子們樹立遠(yuǎn)大的理想，讓知識改變他們的命運，讓他們用自己的力量改變家鄉(xiāng)貧窮的`面貌。我出生在農(nóng)村，常年工作在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。我受過正規(guī)的師范教育，而且通過自己的不懈努力，由一個中師生，成為一個本科生，曾在鎮(zhèn)中心小學(xué)工作了**年，又在山村小學(xué)工作*年，先后擔(dān)任過小學(xué)語文教師、班主任、教導(dǎo)主任、出納員、校長，積累了一定的學(xué)校管理經(jīng)驗，對學(xué)校的各項管理都比較熟悉，同時我的交際能力也在逐漸增強(qiáng)。這所山村小學(xué)有四個特點：學(xué)校硬件設(shè)施陳舊甚至缺失。學(xué)校的三座建筑均建于上世紀(jì)八十年代，如今都已傷痕累累，尤其是伙房、廁所已經(jīng)屬于危房，亟待維修或重建。目前為止，這所學(xué)校連一副籃球架都沒有。教師年齡偏高，教師平均年齡達(dá)46歲以上，教育教學(xué)缺乏活力，教改舉步維艱。生源條件差，因為學(xué)校條件差，多數(shù)家庭條件好一點的孩子都到鄭州、鞏義、鎮(zhèn)里的學(xué)校求學(xué)，剩下的是家庭無力讓孩子走出去的，而這些家庭里的孩子普遍都缺乏基本的家庭教育。教育教學(xué)質(zhì)量整體偏低，教育教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)多年位于我鎮(zhèn)后進(jìn)行列。我是去年在我鎮(zhèn)進(jìn)行合點布局的時候被調(diào)到**小學(xué)的，剛到學(xué)校的時候?qū)嵲陔y以適應(yīng)，哭了無數(shù)次。后來通過實地觀察、走訪有關(guān)村委領(lǐng)導(dǎo)、附近群眾，及與大部分教師座談之后，逐漸摸清了學(xué)校急需改變的一些狀況，開展了如下幾項主要工作：(一)對部分硬件設(shè)施進(jìn)行了力所能及的維修和更換。利用有限的教育經(jīng)費翻修了教學(xué)樓頂，使千瘡百孔的樓頂不再漏雨。為學(xué)生的宿舍樓安裝了防盜門，進(jìn)一步保障了學(xué)生的安全。辦公室的辦公用具更換一新，令老師心情愉悅地辦公。購置一批教室用、教師用大小黑板，以及校園宣傳用活動黑板。同時在**村委的幫助下壘起了四副乒乓球臺、更新了所有教師的辦公桌椅。(二)根據(jù)學(xué)校實際制訂了一套嚴(yán)格而人性化的規(guī)章制度和評價制度，規(guī)范了教師言行，初步轉(zhuǎn)變了教師干好干壞一個樣，干與不干一個樣的思想觀念和能推就推、能拖就拖的工作作風(fēng)，調(diào)動了教師工作積極性。比如在教學(xué)效果獎的方案中，有一條這樣規(guī)定：在鎮(zhèn)里統(tǒng)考中即使得了最后一名，但與原來相比，縮小了與兄弟學(xué)校的差距，按每生1元的標(biāo)準(zhǔn)給任課教師發(fā)放進(jìn)步獎。這樣教師看到了希望，深感學(xué)校的人文關(guān)懷。這也正是我校在一年時間內(nèi)教學(xué)成績不僅大大縮小了與兄弟學(xué)校的差距，還終于擺脫套在自己頭上多年的末位帽子的原因。(三) 設(shè)計制作了一批宣傳畫和標(biāo)語，豐富了校園文化建設(shè)，增強(qiáng)了校園內(nèi)的文化氛圍。這些宣傳畫和標(biāo)語覆蓋了學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓外墻面和教師辦公室內(nèi)墻面，使師生員工在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育，于不知不覺中陶冶校園人的情操，塑造校園人的美好心靈，激發(fā)校園人的開拓進(jìn)取精神，約束校園人的不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)校園人的身心健康發(fā)展。(四)開展勵志教育，初步樹立學(xué)生的人生觀。這里的孩子大多數(shù)家庭貧困，家長沒有教育孩子的意識和能力，甚至可以說，如果不是國家免了學(xué)費，政府給了補(bǔ)貼的話，會有一部分孩子會放棄求學(xué)，這種家庭環(huán)境中長大的孩子，大多胸?zé)o大志，上學(xué)目的是養(yǎng)個兒。根據(jù)這種實際，我認(rèn)為對學(xué)生進(jìn)行勵志教育是必須的。從春季開始，我校全面展開勵志教育活動，每周校長進(jìn)行國旗下勵志教育系列演講，學(xué)生進(jìn)行班會上勵志主題演講，內(nèi)容涵蓋樹立理想、勤奮學(xué)習(xí)、養(yǎng)成教育、意志磨練、孝老敬長等方面，現(xiàn)已取得初步成效。(五)帶領(lǐng)全體師生一起健身。前面說過，學(xué)校教師平均年齡46歲以上，加上這些教師大多都是在校忙教學(xué)，在家忙種地，導(dǎo)致一部分教師身體素質(zhì)差。去年剛到，還沒開始進(jìn)行分工，就有好幾位教師找到我說，因為身體原因，希望不擔(dān)主課或者不擔(dān)課。鑒于此，我覺得提高教師身體素質(zhì)必須列為學(xué)校工作重點之一，于是開展了一系列活動，調(diào)動教師健身積極性，如長跑、跳繩、太極拳、羽毛球、乒乓球等項目都成為我們集體鍛煉或比賽的項目，尤其提倡步行上下班。目前多數(shù)教師感到身體狀況好轉(zhuǎn)，精神煥發(fā)，精力明顯提高。如果需要我繼續(xù)擔(dān)當(dāng)此任，我將從以下幾方面去努力：(一)進(jìn)一步修訂、完善能夠促使學(xué)校發(fā)展的各項制度、辦法，使學(xué)校沿著健康、有序的道路向前發(fā)展。(二)持之以恒地開展勵志教育，樹立學(xué)生積極向上的人生觀，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。(三)努力開展校本研修，通過讀書、寫字、教研、學(xué)習(xí)等載體逐步提高教師素質(zhì)。(四)抓好常規(guī)教學(xué)及校本教研工作，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。(五)如果師資條件許可，可以開展“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”或者“小學(xué)生作文六部教學(xué)法”的教改實驗，并通過此實驗帶動學(xué)校其他工作向前發(fā)展。以上是我的一點拙見，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁指正。最后祝愿我鎮(zhèn)教育事業(yè)的明天會更好!謝謝大家!