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正文內(nèi)容

教師新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(通用10篇)-資料下載頁

2025-08-08 21:29本頁面
  

【正文】 主參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。以上是我在本學(xué)期語文教學(xué)中的一些打算,我將盡職盡責(zé),以人為本,使每一位學(xué)生都能得到最好的發(fā)展。教師新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞高效課堂這個(gè)中心,以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):教學(xué)內(nèi)容安排:完成本期教學(xué)任務(wù)。使班級數(shù)學(xué)成績有一定的提高。1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。2. 加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。在備課中,積極開展共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。2.加強(qiáng)對自己上課的標(biāo)準(zhǔn),探討高效課堂,多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀教師。3.加強(qiáng)對自己知識水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。4.加大對學(xué)生的管束力度,讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5.教學(xué)時(shí)充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)作業(yè)、聽課筆記、作業(yè)批改等常規(guī)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,進(jìn)行不同的教育方式,既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中??傊視?huì)在教學(xué)工作中努力努力再努力,勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步。教師新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九新的一學(xué)期開始了,開學(xué)伊始,就進(jìn)入到了新的改革中去。先是學(xué)校的教學(xué)改革,再是局里的教改精神。猛的一聽,好像是丈二和尚摸不著頭腦,趴下仔細(xì)想想,這又是教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。現(xiàn)在的教育,人人都在都在喊不現(xiàn)實(shí),不正常,那么正常的,現(xiàn)實(shí)的教育又是什么樣的呢?作為一名教師,如何帶領(lǐng)自己的學(xué)生走向常態(tài)化,這是我所要先考慮、解決的問題。本學(xué)期,學(xué)校主張減少了學(xué)生的課業(yè)量,就是為了能在教法、學(xué)法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教,學(xué)生改變舊模式怎么學(xué)?學(xué)生是有生命的、有差異的、有思想的、有個(gè)性的。作為一個(gè)人,他在老師這里不應(yīng)該只是簡簡單單地學(xué)到一些書本上的知識就夠了,而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而教師是對學(xué)生的施行者,因此,如何打造我們的孩子,我必須努力思考。根據(jù)本期學(xué)校的教學(xué)思路和教育精神,我打算改變我的教學(xué)方式,試行不知能否成功,但我相信,這是常態(tài)的。遵照道德課堂的課堂流程:“先學(xué)—展示—反饋”進(jìn)行課堂課堂教學(xué),把課堂的主動(dòng)權(quán)下放,盡量多給學(xué)生(我們需要慢慢磨合)。關(guān)于先學(xué),不是讓學(xué)生簡單地進(jìn)行預(yù)習(xí),看看內(nèi)容就行了,而是寫一個(gè)學(xué)案,包括:學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)、不會(huì)內(nèi)容,解決問題。展示:就是課堂上請個(gè)別同學(xué)給大家講授,展示自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,大家互相學(xué)習(xí)、幫助、共同進(jìn)步。反饋:以各種方式進(jìn)行反饋,如提問、互檢、作業(yè)、測試等。學(xué)生分三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí):獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)。獨(dú)學(xué)是在流程“先學(xué)”中完成,自己個(gè)人學(xué)習(xí)未學(xué)內(nèi)容或復(fù)習(xí)已學(xué)知識。對學(xué):同桌或同伴兩人之間在解決小問題時(shí)進(jìn)行了的方式。群學(xué):表現(xiàn)在小組學(xué)生之間,或同等水平學(xué)生之間,以及好伙伴之間的學(xué)習(xí)方式,課上課下都可進(jìn)行,主要解決一些稍難問題。課堂練習(xí)新知識,課堂作業(yè)進(jìn)行反饋,家庭作業(yè)進(jìn)行鞏固。處理方式:課堂練習(xí)形式有板演、提問、小組合作,教師進(jìn)行及時(shí)、有效評價(jià)。課堂作業(yè)統(tǒng)一批改,針對錯(cuò)誤題目,不是簡單補(bǔ)錯(cuò)就行,必須面向老師說出錯(cuò)誤原因,再次分析題目思路,然后進(jìn)行糾正補(bǔ)錯(cuò)。家庭作業(yè)要求家長全部監(jiān)督完成并簽名,早上到校老師重新審閱,錯(cuò)題糾正。伸出雙手,五指不齊。50名學(xué)生,優(yōu)良中差。本學(xué)期在教學(xué)要求和習(xí)題設(shè)計(jì)上打算有所差異,盡量使優(yōu)吃飽,差跟上,大家共同向前進(jìn)。全部學(xué)生都看到自己的進(jìn)步,保持飽滿的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)??傊酒诘慕虒W(xué)更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力,減少了量,增加了思考。常言到:窮則變,變則通,通則久。對于我們來說這也算是個(gè)變革。改了就有希望,不改只有死胡同。相信,付出努力,就會(huì)有收獲,行動(dòng)就已成功一半。教師新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十(三、四、五月份)五月份:重點(diǎn)閱讀《教師以德育人的行為細(xì)節(jié)》每月必讀《中學(xué)語文教學(xué)論》、《讀者》(六、七、八月份)六月份:重點(diǎn)閱讀《一生的成功計(jì)劃》,提交一份讀書心得以及平時(shí)做的讀書筆記。七月份、八月份:利用暑假,自我閱讀《盡心就是完美》。每月必讀《中學(xué)語文教學(xué)論》、《讀者》(九、十、十一月份)九月份 :重點(diǎn)閱讀《給教師的100條新建議》十月份:重點(diǎn)閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》十一月份:重點(diǎn)閱讀《愛心與教育》每月必讀《中學(xué)語文教學(xué)論》、《讀者》、《青年教師》(十二月份)整理好自己的讀書筆記、上交讀書材料的上交工作。每月必讀《中學(xué)語文教學(xué)論》《讀者》。
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