新學期計劃和目標(大全13篇)-資料下載頁
2025-08-03 00:16本頁面
【正文】 前現在不會未來更不會。我要思考著很多的問題我以后要怎么樣完成我自己的人生。我現在要讀那所高中。以現在的成績我能達到嗎？不能是必然的。還有兩年時間我要努力爭取讓自己脫胎換骨。讓老師們對我有信心。如果全世界的人都放棄我我自己也不會我自己。況且老師們也沒有放棄我。在數學上市我的弱科越是弱科我就要更加的重視越是弱科就要越放在心上。讓它便成強科。不要太在乎別人的感受與看法。人為自己活著。數學上的目標就是要擺0脫從前的倒數十名！至少要在前35名一步一步的開始一步一步的努力。語文上這科一直是我的強項越是強項就要把它發(fā)揮的淋漓盡致讓擅長的科目幫自己奪高分。但是我還是有很多地方要改進。上課問題細節(jié)問題人就要低調低調。所以語文的目標全班前15名。英語上以前還不錯但是現在越來越退步在新學期英語一定要有明顯的進步。至少是全班錢15名。其他副科地理或者生物這兩科我的弱項我一定要上80！初二有會考不能為學校抹黑而要爭光。我為自己而活為自己的未來而活暑假對于我來說有很多以前用幾年時間都沒明白的東西。迷迷糊糊的過日子的我以后怎么辦未來怎么辦。讀書是出路。改變是選擇。初二是關鍵！不是隨便說說而已。行動才更重要。新學期計劃和目標篇十二“啊!”我歡呼著。放假兩個月了，無聊極了。終于，新學期到了!我又可以見到同學們了!一進班，我選擇了一個靠窗的位置坐下，因為我們的新學校可好了!左邊青山連綿，右邊，是一條叮咚小溪——可美了!過了一天，老師開始排座位了，我很慶幸，我的位子沒有變化。我的新同桌叫廖文芝，她警告我，絕對不能給她起外號。我問：“你這名字能起嗎?真是杞人憂天!你看，廖、文、芝——怎么可以——”我還沒說完，便注意到真的可以!你想知道是什么嗎?對不起，我不能告訴你，這是我們的約定，我可要守信!我們三大主科的老師分別是語文黃老師，數學林老師和英語黃老師。昨天，林老師開始用ppt也就是藏在黑板里的一臺“電視”上課。我聽得津津有味。可時間飛快地過去，轉眼就下課了。我看著電視機，嘆了一口氣，才依依不舍地離開。看著學校的高科技教學設備，我暗暗給自己定了目標：語文不下九十，數學不下九十三，英語不下九十!我要努力學習，因為六年級畢業(yè)我就要離開這美麗的校園了，我很不舍。我甚至想過故意留級，可媽媽說小學是不讓留級的。于是我下了決心：好好學習，幾年后再重返母校，但那時的我不是學生，而是老師!現在學校還沒有完全建立好，體育館、科技樓、電腦室……可我相信，建好以后，它一定會更美麗!沒錯!新學期、新氣象、新目標!新學期計劃和目標篇十三 我要把我身上的一些壞毛病，比如：喜歡傳謠言，喜歡在寫文章的時候聽歌，不是太喜歡把內務整理到最好，總喜歡干一件事情，馬虎了事等等。具體行動：在干每一件事情的時候都告訴自己這件事情對自己有什么樣的好處，讓自己不要把這個當做一個任務來看待。 每個星晴都要在哪姑中學跑兩次20 圈，在跑的時候，不要再跑的時候總想著：“我不是最后一個，還有幾個人跑在我的后面，所以我不用超過前面的幾個人?！币胫骸翱禳c跑，超過前面的一個人，不能被下一個人超過?！本唧w行動：在跑的時候要呼吸均勻，不要向以前那樣，跑一會走一會，20圈都要勻速跑下來。 在寢室里面不要動不動就發(fā)火，在別人的“小我”吵架的時候，在一旁看著，或提醒一下他們。具體行動：告訴他們你們現在是一群“小我”再打架，難道你們還想讓這個“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。 在別人說自己有哪些地方做得不對的時候，要仔細聆聽別人對自己說的不對，不能再別人一說：“我給你提一個建議……”就對別人說：“這個建議我不想聽，你還是去給別人說吧!”具體行動：別人給你提的建議，就是你在別人眼中的形象，別人給你提建議，就是讓你在其他人眼中的形象好起來。 還有我在上英語課、對英語單詞的時候很喜歡，糊弄過去，就是對一個英語單詞喜歡很小聲的讀。其實我就是有鴕鳥心態(tài)，以為自己不讀，別人就看不出來。具體行動：在讀的時候大聲的讀出來，讀錯了，別人聽見，或與還會幫助你把這個音給就糾正過來，你不告訴別人你不會，你就一直不可能把這個以給改過來。 讓自己的時間觀練好起來,因為我現在的那塊表壞了，所以我的時間觀練變差了，老天應該然我的表壞了或與是讓我訓練自己的時間觀練，讓我在沒有表的的時候，就有一種潛意識的，“不遲到”。具體行動：在心里面有下一個潛意識，的告訴自己現在因該去做什么。
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