新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(大全13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 00:16本頁(yè)面
【正文】 前現(xiàn)在不會(huì)未來更不會(huì)。我要思考著很多的問題我以后要怎么樣完成我自己的人生。我現(xiàn)在要讀那所高中。以現(xiàn)在的成績(jī)我能達(dá)到嗎？不能是必然的。還有兩年時(shí)間我要努力爭(zhēng)取讓自己脫胎換骨。讓老師們對(duì)我有信心。如果全世界的人都放棄我我自己也不會(huì)我自己。況且老師們也沒有放棄我。在數(shù)學(xué)上市我的弱科越是弱科我就要更加的重視越是弱科就要越放在心上。讓它便成強(qiáng)科。不要太在乎別人的感受與看法。人為自己活著。數(shù)學(xué)上的目標(biāo)就是要擺0脫從前的倒數(shù)十名！至少要在前35名一步一步的開始一步一步的努力。語(yǔ)文上這科一直是我的強(qiáng)項(xiàng)越是強(qiáng)項(xiàng)就要把它發(fā)揮的淋漓盡致讓擅長(zhǎng)的科目幫自己奪高分。但是我還是有很多地方要改進(jìn)。上課問題細(xì)節(jié)問題人就要低調(diào)低調(diào)。所以語(yǔ)文的目標(biāo)全班前15名。英語(yǔ)上以前還不錯(cuò)但是現(xiàn)在越來越退步在新學(xué)期英語(yǔ)一定要有明顯的進(jìn)步。至少是全班錢15名。其他副科地理或者生物這兩科我的弱項(xiàng)我一定要上80！初二有會(huì)考不能為學(xué)校抹黑而要爭(zhēng)光。我為自己而活為自己的未來而活暑假對(duì)于我來說有很多以前用幾年時(shí)間都沒明白的東西。迷迷糊糊的過日子的我以后怎么辦未來怎么辦。讀書是出路。改變是選擇。初二是關(guān)鍵！不是隨便說說而已。行動(dòng)才更重要。新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十二“啊!”我歡呼著。放假兩個(gè)月了，無(wú)聊極了。終于，新學(xué)期到了!我又可以見到同學(xué)們了!一進(jìn)班，我選擇了一個(gè)靠窗的位置坐下，因?yàn)槲覀兊男聦W(xué)校可好了!左邊青山連綿，右邊，是一條叮咚小溪——可美了!過了一天，老師開始排座位了，我很慶幸，我的位子沒有變化。我的新同桌叫廖文芝，她警告我，絕對(duì)不能給她起外號(hào)。我問：“你這名字能起嗎?真是杞人憂天!你看，廖、文、芝——怎么可以——”我還沒說完，便注意到真的可以!你想知道是什么嗎?對(duì)不起，我不能告訴你，這是我們的約定，我可要守信!我們?nèi)笾骺频睦蠋煼謩e是語(yǔ)文黃老師，數(shù)學(xué)林老師和英語(yǔ)黃老師。昨天，林老師開始用ppt也就是藏在黑板里的一臺(tái)“電視”上課。我聽得津津有味?？蓵r(shí)間飛快地過去，轉(zhuǎn)眼就下課了。我看著電視機(jī)，嘆了一口氣，才依依不舍地離開?？粗鴮W(xué)校的高科技教學(xué)設(shè)備，我暗暗給自己定了目標(biāo)：語(yǔ)文不下九十，數(shù)學(xué)不下九十三，英語(yǔ)不下九十!我要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)我就要離開這美麗的校園了，我很不舍。我甚至想過故意留級(jí)，可媽媽說小學(xué)是不讓留級(jí)的。于是我下了決心：好好學(xué)習(xí)，幾年后再重返母校，但那時(shí)的我不是學(xué)生，而是老師!現(xiàn)在學(xué)校還沒有完全建立好，體育館、科技樓、電腦室……可我相信，建好以后，它一定會(huì)更美麗!沒錯(cuò)!新學(xué)期、新氣象、新目標(biāo)!新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十三 我要把我身上的一些壞毛病，比如：喜歡傳謠言，喜歡在寫文章的時(shí)候聽歌，不是太喜歡把內(nèi)務(wù)整理到最好，總喜歡干一件事情，馬虎了事等等。具體行動(dòng)：在干每一件事情的時(shí)候都告訴自己這件事情對(duì)自己有什么樣的好處，讓自己不要把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來看待。 每個(gè)星晴都要在哪姑中學(xué)跑兩次20 圈，在跑的時(shí)候，不要再跑的時(shí)候總想著：“我不是最后一個(gè)，還有幾個(gè)人跑在我的后面，所以我不用超過前面的幾個(gè)人?！币胫骸翱禳c(diǎn)跑，超過前面的一個(gè)人，不能被下一個(gè)人超過?！本唧w行動(dòng)：在跑的時(shí)候要呼吸均勻，不要向以前那樣，跑一會(huì)走一會(huì)，20圈都要?jiǎng)蛩倥芟聛怼?在寢室里面不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，在別人的“小我”吵架的時(shí)候，在一旁看著，或提醒一下他們。具體行動(dòng)：告訴他們你們現(xiàn)在是一群“小我”再打架，難道你們還想讓這個(gè)“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。 在別人說自己有哪些地方做得不對(duì)的時(shí)候，要仔細(xì)聆聽別人對(duì)自己說的不對(duì)，不能再別人一說：“我給你提一個(gè)建議……”就對(duì)別人說：“這個(gè)建議我不想聽，你還是去給別人說吧!”具體行動(dòng)：別人給你提的建議，就是你在別人眼中的形象，別人給你提建議，就是讓你在其他人眼中的形象好起來。 還有我在上英語(yǔ)課、對(duì)英語(yǔ)單詞的時(shí)候很喜歡，糊弄過去，就是對(duì)一個(gè)英語(yǔ)單詞喜歡很小聲的讀。其實(shí)我就是有鴕鳥心態(tài)，以為自己不讀，別人就看不出來。具體行動(dòng)：在讀的時(shí)候大聲的讀出來，讀錯(cuò)了，別人聽見，或與還會(huì)幫助你把這個(gè)音給就糾正過來，你不告訴別人你不會(huì)，你就一直不可能把這個(gè)以給改過來。 讓自己的時(shí)間觀練好起來,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的那塊表壞了，所以我的時(shí)間觀練變差了，老天應(yīng)該然我的表壞了或與是讓我訓(xùn)練自己的時(shí)間觀練，讓我在沒有表的的時(shí)候，就有一種潛意識(shí)的，“不遲到”。具體行動(dòng)：在心里面有下一個(gè)潛意識(shí)，的告訴自己現(xiàn)在因該去做什么。
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