【正文】 消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應、打折促銷等）。發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發(fā)給另外的學生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動后要上交）。活動當日，學校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標牌（自行到體育組領?。┢渌乱?，如攤位的布置（擺地攤還是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學們根據(jù)本班情況自主安排，學校不做統(tǒng)一要求。拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個人，可自主購買新書，也可倡導充實班級圖書角。12:30，各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具，按時到達升國旗地點。（不帶凳）。12:45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。各級部拍好本級部的活動過程照片。相關教師要始終在場，確保學生安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動?；顒咏Y(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。2:30，各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角，也可用于自己買書。各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證學生和家長有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。）。學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）?；顒悠陂g，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。活動結(jié)束后，各中隊要進行認真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。各班攤位位置：北14。23。西32東。41。123。南溫馨提醒：書桌11張（每個班級一張）、室外音響設備、條幅：于主任。條幅內(nèi)容：好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動。搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師。整體攝像：鞠洪艷。各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景，發(fā)至博客。家長團隊：班主任負責。協(xié)調(diào)安排場地：賀豐老師。班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合?；顒雍蠼M織學生打掃好場地衛(wèi)生?；顒雍笊辖唬杭议L回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表。圖書交流登記表。每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。幼兒園跳蚤市場活動方案篇十八樂意籌備愛心跳蚤市場，激發(fā)助人為樂的39。情感。理解愛心跳騷市場的意義。積極參與活動，體驗愛心活動帶來的快樂。關于《愛心跳騷市場》的視頻、電子大書。教師小結(jié)：這是一個愛心跳蚤市場，大家會把自己一直閑置在家里的衣服、圖書、玩具等物品拿來擺攤賣。顧客的錢會放在一個捐款箱里。然后這些錢會被用來買文具、圖書送到一些貧困山區(qū)的孩子手里。當然除了這樣，我們還可以直接捐出我們不再用的物品，直接給那些貧困山區(qū)的孩子，這樣既沒有浪費，也幫助了需要的人。教師鼓勵幼兒說一說家人怎么處置以上物品。師：請小朋友把家里閑置的玩具、圖書帶到幼兒園，我們集中在幼兒園進行義賣活動吧。師：我們除了要收集義賣的物品，還要準備什么呢？（宣傳單、捐款箱、標價牌等）。教師和幼兒一起制作宣傳單、捐款箱等物品?？梢越M織幼兒和家長自制環(huán)保作品進行義賣。（一）組織愛心義賣活動?；顒忧敖M織幼兒到其他班級派發(fā)宣傳單，活動當天請家長準備零錢購物義賣商品，還要邀請家委會成員幫忙監(jiān)督將捐款匯給慈善機構(gòu)或者購買書籍、文具郵寄給貧困山區(qū)學校。（二）區(qū)角活動。語言區(qū)：投放關于愛心傳遞的書籍，讓幼兒自由閱讀。建立愛心區(qū)角，鼓勵幼兒將閑置物品放入?yún)^(qū)角，定期整理捐獻給有需要的貧困幼兒。（三）環(huán)境創(chuàng)設。在主題墻張貼貧困山區(qū)兒童的生活、學習照片，激發(fā)幼兒的愛心。在班級門口展覽幼兒義賣活動時的照片，鼓勵幼兒積極獻愛心，學會分享。（四）家園互動。請家長引導幼兒整理自己的物品，要求幼兒自主決定哪一些物品是不想要或者是不喜歡的，請幼兒自己決定這些物品的去處，家長幫忙完成。支持幼兒參加愛心募捐活動，讓幼兒體驗幫助別人的快樂。（五）隨機教育。鼓勵幼兒在生活中學會分享，樂意幫助其他的幼兒。幼兒園跳蚤市場活動方案篇十九為迎接4月23日世界讀書日，激勵學生們愛書讀書，促進學校與家庭、學校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系，提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月23日開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；活動中，學生以書會友。培養(yǎng)學生之間團結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。為威海市創(chuàng)辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻，分享綠色理念，倡導低碳生活?；顒拥攸c：欽村小學操場?；顒訉ο螅喝w師生?；顒訒r間：xx年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。我的“市場”我做主，我到“市場”淘好書。個人搜集整理。各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出至少一本（數(shù)量沒有要求）對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進行售賣。售賣對象是學生家長及學校同學。同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1—2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實美觀為宜）。全班匯總分類?；顒右园嗉墳閱挝?，每班分成5個小組，每組挑選一位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。（售價要是整數(shù)，便于計算和找零）。填寫登記表。各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。制定營銷策略。以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應、打折促銷等）。發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發(fā)給另外的學生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動后要上交）?；顒赢斎?，學校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標牌（自行到體育組領取）其他事宜，如攤位的布置（擺地攤還是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學們根據(jù)本班情況自主安排，學校不做統(tǒng)一要求。拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個人，可自主購買新書，也可倡導充實班級圖書角。12：30，各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具，按時到達升國旗地點。（不帶凳）。12：45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。各級部拍好本級部的活動過程照片。相關教師要始終在場，確保學生安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動?；顒咏Y(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。2：30，各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角，也可用于自己買書。各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證學生和家長有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。）。學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）?；顒悠陂g，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。活動結(jié)束后，各中隊要進行認真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。北14。23。西32東。41。123。書桌11張（每個班級一張）、室外音響設備、條幅：于主任。條幅內(nèi)容：好書綠色漂流，分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動。搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師。整體攝像：鞠洪艷。各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景，發(fā)至博客。家長團隊：班主任負責。協(xié)調(diào)安排場地：賀豐老師。班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合?；顒雍蠼M織學生打掃好場地衛(wèi)生。家長回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表。圖書交流登記表。每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。幼兒園跳蚤市場活動方案篇二十一、活動目的：現(xiàn)階段的很多學生都存在著一種現(xiàn)象：無節(jié)制花錢、隨意丟棄自己的舊物等。為此，我們舉辦二手物品交易活動，一方面發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，充分體現(xiàn)舊物利用的39。價值，體會父母賺錢養(yǎng)家的辛苦；另一方面也可以培養(yǎng)培養(yǎng)孩子們的市場意識以及經(jīng)濟意識，培養(yǎng)他們合理理財?shù)哪芰?。在此之余，也提高了孩子的與人交流的能力，為其以后步入社會提供了經(jīng)驗。滴水學堂寧鄉(xiāng)總校特策劃此次跳蚤市場活動。二、活動要求：要求一至六年級每班每生將自己用過的但仍保存較好的書籍（如圖書，小說等）、玩具、文具等物品拿出來，放到跳蚤市場中，以適當?shù)牡蛢r（折舊價）出售給其他人，或與其他同學等價交換。同時學校準備了一部分學習用品和益智玩具用于小朋友們的交易活動。三、活動程序：將所有同學進行分組，每四人一小組，每組把要賣出來的各類物品存放在指定區(qū)域。各組選取兩名有責任心的男女同學，做好組內(nèi)學生買賣情況的記錄（將物品搬至劃定的區(qū)域。每組攤位上要有一兩名同學負責物品出售（要求學生反應較快，有較好的計算能力，工作認真負責，口齒伶俐，細心等）。全校師生以小組為單位，以充分的熱情參與此次活動，輔導老師要做好宣傳工作，組織學生有序地參與其中，全校6個組擺放6個攤位進行交易活動。五、活動地點：寧鄉(xiāng)縣玉潭公園內(nèi)。六、活動時間：/7/27年下午6點至下午8點（晚餐后由學校統(tǒng)一帶孩子們前往玉潭公園，希望家長踴躍參加，與孩子們一起參與活動，活動后請各位家長來玉潭公園或者滴水學堂接孩子回家）。七、注意事項（學生）：攤主應積極配合監(jiān)管老師做好現(xiàn)場登記工作。保持良好的秩序，不允許學生在交易場地隨意跑動、嬉戲。不得銷售活動禁止的物品（如食品、醫(yī)療品、刀具等危險品）。如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應立即向監(jiān)管人員報告，如若不然，則取消下次參與資格。攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。八、現(xiàn)場管理人員：全體老師。歡迎非暑假班孩子們積極參與進來哦！注：學校會準備獎品獎勵收益最大的一組學生及表現(xiàn)最好的一組學生。報名請聯(lián)系滴水學堂喻老師15874012***17708471***。滴水學堂暑期集訓營即將結(jié)束，秋季班報名正式開始！滴水學堂寧鄉(xiāng)總校。