【正文】 室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)?！皩W習型學?！?。(二)加強兩支隊伍建設(shè)。，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識。措施：(1)進一步加強師生愛的主題教育，結(jié)合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關(guān)活動。(2)開展“每周一師”宣傳活動，重點宣傳本園優(yōu)秀教師先進事跡。(3)以班組為單位，制定出如何在服務思想、服務態(tài)度、服務質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。(4)以慶祝建黨90周年為契機，師生共同開展唱紅歌活動。(1)在干部中開展讀書實踐活動。學習《回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。(2)提高業(yè)務干部的實踐及指導能力。建立業(yè)務干部帶班制度，每月兩次組織半日活動。(3)結(jié)合本部門特點，開展干部管理的實際工作檢查、指導的實踐活動，每日一次。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。(4)開展班長工作研討會，進一步提高中層干部的組織能力。干部要做到八個字：依法、服務、特色、效益，進一步增強為教師、幼兒、家長的服務意識，開展好部門工作，并不斷總結(jié)管理實效性，在“實”上下功夫。，提高全體教職工業(yè)務素質(zhì)。措施：(1)建立學習型的教師隊伍，為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。鼓勵教職工進行學歷進修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓。(2)繼續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導。組織各類人員參觀學習。(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。(5)繼續(xù)開展基本功競賽活動。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。(6)對教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。(三)全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個幼兒健康快樂成長。，健全評價機制，樹立“一日生活(活動)皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實施五大領(lǐng)域教育。(1)定期(每周)和隨機對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(2)落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。進一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結(jié)果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。(3)對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進一步指導教學工作。(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設(shè)豐富的蘊含教育目標的大環(huán)境，加強幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動，要求每班一特色。(5)繼續(xù)落實集體備課制度，扎實實施《快樂與發(fā)展課程》，提高教師教育實踐能力。(6)進一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。學期末開展活動區(qū)材料評比活動。(7)進一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī)，參加學前科組織的“半日活動評優(yōu)”活動。(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。，確保幼兒的安全。措施：(1)各班根據(jù)實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護意識，探索形成我園的園本課程。措施：(1)組織各班教師、保育員學習、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實施。(2)業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。(3)各班開展觀摩評比活動，互看互學。(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標和幼兒發(fā)展情況設(shè)計和組織活動。幼兒園文明創(chuàng)建工作計劃篇七一、指導思想：以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質(zhì)教育，努力讓在園的每個幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。努力打造“和諧校園文化”，構(gòu)建學習型幼兒園和創(chuàng)造型教師。切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務，為社會服務。二、主要工作目標：抓隊伍建設(shè)——促行政管理科學化，師資隊伍精品化。抓制度建設(shè)——促常規(guī)工作規(guī)范化，校園文化和諧化。抓教學工作——促教育教學特色化，家長工作優(yōu)質(zhì)化。抓保育工作——促校園環(huán)境溫馨化，后勤保障安全化。三、主要工作及措施。(一)隊伍建設(shè)。以良好的師德塑造人。以先進的觀念引導人。以常規(guī)的工作規(guī)范人。以骨干的力量帶動人。以教育的科研提高人。以制度的改革激勵人。以本園的特色成就人。以人文的環(huán)境穩(wěn)定人。以名園的品牌樹立人。以育幼的精神發(fā)展人。抓好三支隊伍建設(shè)：強化園領(lǐng)導班子職責，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標明確。領(lǐng)導班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團結(jié)一致，積極應對。特別是要注意做細致的思想教育工作，加強與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用，應在各項工作中增強使命感和責任感，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動。打造一支業(yè)務素質(zhì)精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的隊伍為目標，以增強服務意識、競爭意識和危機感為重點，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開展學習型幼兒園活動，倡導老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學會工作，提高效率，體驗幸福。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。加強教師培訓，提高教師業(yè)務、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。(二)制度建設(shè)。完善幼兒園各項管理制度和各項考核制度。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時俱進，處理好人文關(guān)懷和嚴格要求之間的關(guān)系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調(diào)動全園教職工工作積極性。充分發(fā)揮黨政工團組織的作用，定期召開各種會議，解決教職工、家長關(guān)心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。組織教師學習時事政治，學習各項教育方針、政策，貫徹“三個代表”和“十七大”精神，使奉獻精神、艱苦奮斗精神和科學發(fā)展觀成為幼兒園文化建設(shè)的主旋律，“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務”成為全體教職工的共識。強化園領(lǐng)導班子職責，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標明確。領(lǐng)導班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團結(jié)一致，積極應對。特別是要注意做細致的思想教育工作，加強與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用，應在各項工作中增強使命感和責任感，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動。打造一支業(yè)務素質(zhì)精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的隊伍為目標，以增強服務意識、競爭意識和危機感為重點，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開展學習型幼兒園活動，倡導老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學會工作，提高效率，體驗幸福。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。加強教師培訓，提高教師業(yè)務、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。(三)教學工作。要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。重視園本教研和培訓，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。在教研和培訓的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平。加強教研組建設(shè)，有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學之中，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。注重“科研強園，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本，進一步進行“蒙氏教育”“攀登英語”、“體育課題”“生態(tài)課題”、“經(jīng)典誦讀”等課題的研究，營造講學習、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。加強手拉手園之間的交流合作，帶動結(jié)對民辦園的共同發(fā)展，同時促進本園工作再上新臺階。重視幼兒德育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展我園有特色的主題活動——“陽光寶寶在行動”，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領(lǐng)域教學之中，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺，加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等。豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作。開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。重視家長資源庫的開發(fā)工作，建構(gòu)開放式的學前教育機構(gòu)模式。通過“主題活動”及“家長開放日”等活動，充分挖掘和利用家長、社區(qū)資源，增強家長參與家園活動的熱情，讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴。堅持家訪制度，形式多樣，靈活運用。隨時與家長取得聯(lián)系，交流幼兒情況。繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源，準確及時的為家長提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務。幼兒園文明創(chuàng)建工作計劃篇八上塘童真幼兒園自xxxx年9月創(chuàng)辦以來，大力投資設(shè)備設(shè)施，努力改進辦園條件以及管理水平，于xxxx年2月順利通過浙江省三級(甲等)幼兒園的評估驗收，同年12月，被永嘉縣教育局掛牌為上塘鎮(zhèn)中心幼兒園(現(xiàn)東城街道中心幼兒園)，全園職工數(shù)29人，現(xiàn)我園工作人員中女職工為27人，占93％。全面推進實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)安全、富有啟發(fā)性的學習氛圍，提供多元化的學習機會，為孩子們奠定終身學習和全面發(fā)展為基礎(chǔ)。以“一切為了孩子為了一切孩子”為辦園宗旨，以“蹲下來教育抱起來交流”為我園爭創(chuàng)“巾幗文明崗”的口號。以培養(yǎng)幼兒“健康、活潑、自信、好學、創(chuàng)新”為辦園目標。在幼教事業(yè)發(fā)展中，本園朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛。童真幼兒園為了提高女教職員工職業(yè)道德素質(zhì)、自身文化素質(zhì)、教學業(yè)務素質(zhì)，促使她們敬業(yè)愛崗，服務奉獻，我園決定爭創(chuàng)永嘉縣“巾幗文明崗”，通過活動，使所有教師的理想、道德、業(yè)務技能的訓練經(jīng)?；瑯淞敶處煹淖陨硇蜗?，提升幼兒園在社會上的知名度和影響力。為確?；顒映掷m(xù)、有序、深入地開展，結(jié)合我單位實際，經(jīng)研究特制定本方案。本園積極參與創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動，旨在提升女職工整體工作水平，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，以“一切為了孩子為了一切孩子”為我們的活動宗旨。以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，圍繞國家教育事業(yè)和社會發(fā)展大局，結(jié)合我園發(fā)展要求，引導廣大婦女學習以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的，恪盡職守，誠實勞動，遵紀守法，文明上崗，開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進，努力提高思想道德、職業(yè)道德和保教水平，為促進幼教發(fā)展和社會文明進步多做貢獻。結(jié)合本園工作實際情況，采取多種措施和方法，加強巾幗文明建設(shè)，增強職工的服務意識，更好的為南海區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和人民群眾服務。20xx年初，童真幼兒園創(chuàng)建巾幗文明崗活動設(shè)立了領(lǐng)導小組，對創(chuàng)建活動進行計劃、指導、組織、實施和監(jiān)督。組長：盛靜。副組長：杜菲菲、潘碧苗。成員：鄭曉曉、葉萍、孫曼曼、梅建丹、陳婷婷。工作小組以強化服務意識、優(yōu)化服務環(huán)境、規(guī)范管理程序、提高服務質(zhì)量為目標，激發(fā)各窗口女職工建新功、創(chuàng)新業(yè)、樹新風、展新姿，充分調(diào)動婦女的積極性、主動性，正確處理管理與服務、協(xié)調(diào)與溝通、工作與家庭的關(guān)系，鼓勵女職工愛崗敬業(yè)，爭取崗位成就，努力把自己鍛煉成“四有”新人。緊緊圍繞保教雙結(jié)合的中心工作，立足教育實際，嚴格要求自己，不斷加強理念學習，提高自己的業(yè)務能力和自身素質(zhì)，努力提高教育教學質(zhì)量，塑造良好的師德形象，向社會展示當代幼教的精神面貌和敬業(yè)意識。本園創(chuàng)建巾幗文明崗活動設(shè)立了以“蹲下來教育抱起來交流”為我們的活動口號。(一)搞好班子建設(shè)，帶好職工隊伍。領(lǐng)導班子樹立廉潔從政，勤奮務實的工作作風。樹立正確的人生觀、世界觀，自覺用黨紀、政紀和法律、法規(guī)嚴格要求自己，增強班子戰(zhàn)斗力和凝聚力。領(lǐng)導要以身作則，起到先鋒模范作用，樹立以苦為榮，以苦為樂的道德意志。發(fā)揚吃苦在前，享樂在后的精神，帶動全體職工奮力工作，富于拼搏精神、能打硬仗的職工隊伍。(二)加強宣傳，以點帶面。通過宣傳欄、園網(wǎng)站、園廣播、相關(guān)資料等宣傳途徑，使每個職工都了解創(chuàng)建活動的目的、意義和重要性。及時通過各種形式進行宣傳報道，展示當代女性風采，樹立良好的師德形象，達到以點帶面的目的。(三)開展活動，凝聚人心。根據(jù)女職工人數(shù)多的特點，充分發(fā)揮廣大女性職工在創(chuàng)建活動中的主體和先鋒模范作用。通過組織及抓好“巾幗建功”活動、各項文體活動，如女教工跳繩比賽比賽、三八節(jié)拔河比賽、中秋猜燈謎比賽、團隊協(xié)作探險及青年教師聯(lián)誼活動等，集娛樂與學習、勞動與休閑于一體，既豐富業(yè)余文化生活的知識，又體驗生活、勞動實踐，還能增強集體凝聚力。(四)加強政治、科學文化、業(yè)務知識的學習，提高自身素質(zhì)。通過舉辦先進教師事跡學習交流會、師德師風講座、園本培訓、師徒結(jié)對、定期定時開展集體備課、說課、評課等活動等，提高教職工愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，充分體現(xiàn)我園“一切為了孩子為了一切孩子”的辦學宗旨，以“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”為每個人工作時刻任務，把“為幼兒一生幸福奠基”為各自的工作理念。(五)創(chuàng)新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監(jiān)督四項工作機制。對在工作中被評為先進個人給予物質(zhì)和精神的雙重獎勵，并舉辦表彰會，掀起創(chuàng)建熱潮。在原有考核的基礎(chǔ)上細化考核內(nèi)容，