幼兒園開學歡迎儀式活動方案(大全10篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:28本頁面
【正文】 兒進行安全教育。到了目的地要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。1活動當天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。1如遇下雨活動取消幼兒園開學歡迎儀式活動方案篇八能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏繞圈走。在游戲中遵守規(guī)則?！缎⌒切恰返囊魳?。幼兒手拉手按順時針方向跟著音樂走，老師作為站在圈外跟著音樂按逆時針方向行走。當每次唱到“小星星”時，該幼兒就離開圓圈，右手拉住的左手，跟著按逆時針方向走，圓圈里的幼兒繼續(xù)唱著歌按順時針方向走，同時離開幼兒的左右兩個伙伴將手拉在一起，形成封閉的圓圈。如此反復直至中間只留下一名幼兒，此時的右手拉住自己隊伍中最后一名幼兒的左手，形成一個圓圈并下蹲。中間的幼兒舉雙手成為小星星。第二次游戲時，中間的幼兒就是，游戲繼續(xù)。幼兒園開學歡迎儀式活動方案篇九“xxx和xxx跑跑跑，碰碰碰，碰出了xxx。”敘述對兩個物體組合后產(chǎn)生的奇妙變化，對此感興趣并能大膽想象。，體驗游戲的快樂。繪本畫面的ppt、玩游戲時的背景音樂、游戲胸飾等。（一）奇妙的跑跑鎮(zhèn)——對繪本中兩個物體組合后的奇妙變化有興趣：原來他們都在奔跑，所以這個小鎮(zhèn)有個特別的名字，叫“跑跑鎮(zhèn)”。在跑跑鎮(zhèn)上，朋友們都喜歡快樂地奔跑，一輛卡車和一把梯子也在奔跑著，看?。ǔ鍪纠L本畫面，引導幼兒觀察）。他們在墻角遇到了，你們說會發(fā)生什么事情呢？（幼兒：摔倒，撞在一起）（1）汽車和梯子汽車和梯子跑跑跑，碰碰碰，發(fā)生了什么事情？小結：我們一起來說“跑跑跑，碰碰碰，咣”哇，太奇妙了，汽車和梯子變成了一輛消防車！他們兩個組合在一起就能做什么呢？對了，就可以滅火了，本領變得更大了呢?。?）黑熊和白熊（3）人和魚兒再來瞧瞧!這次誰跑來了？人和魚兒跑跑跑，碰碰碰，會發(fā)生什么呢？為什么？碰出了一條特別的美人魚！他們在什么上面有變化呢？形狀發(fā)生了變化。誰愿意模仿一下小美人魚的樣子嗎？那就來吧。（教師哼音樂，幼兒進行模仿。）：跑跑鎮(zhèn)里發(fā)生了這么多有趣的事情，有些朋友碰在一起本領變大了；有些朋友碰在一起顏色變了；還有些朋友碰在一起形狀變了，真是太有趣啦?。簩ε觯?）今天啊，跑跑鎮(zhèn)里其他的朋友也跑來了?？?，都有誰呀？（出示小貓、荷葉、老鷹、拐杖、房子、輪胎、白馬、黑馬圖片。）（2）你想讓哪兩個朋友跑跑跑，碰碰碰？他們碰在一起，會發(fā)生什么奇妙的變化呢？先和你的好朋友說一說。幼兒自主表達奇妙的想法。a.（學說）xxx和xxx跑跑跑，碰碰碰，碰出了xxx。教師根據(jù)幼兒的回答給予不同的回應。小結：我覺得你們說的都很棒，因為你們都說出了自己的理由！跑跑鎮(zhèn)里不同的朋友碰在一起，碰出了這么多神奇的組合。剛剛我們小朋友也說出了很多組合，這也是我們小朋友的“跑跑鎮(zhèn)”?。赫遗笥涯谴蠹蚁氩幌氲脚芘苕?zhèn)去玩一玩呢？譚老師給你們準備了胸卡，小朋友可以帶上胸卡和你的好朋友一起玩一玩，但是一定要注意安全哦?。ㄓ變簢扇M行游戲。）游戲規(guī)則：跟著音樂，跑跑跑，找朋友；找到朋友，碰一碰，變變變！音樂結束，找到朋友以后記得和你的好朋友說說你們是跑跑鎮(zhèn)里的誰和誰，碰在一起會發(fā)生什么有趣的變化。（幼兒跟著音樂做游戲，自主尋找朋友進行分享。）幼兒園開學歡迎儀式活動方案篇十領域：特色（棋類）班級：大班隨著幼兒年齡的增長，幼兒的詞匯量大大豐富，但是有時候用的不是很合適，因此我們設計了一種簡單的棋類活動—成語棋，幼兒通過行棋練習成語，本棋具備了知識性，趣味性，娛樂性，并能巧妙地把游戲和學習結合起來。成語棋棋盤每2人一個，棋子每人四個。，向幼兒介紹成語棋的棋盤、棋子及棋子的擺法。，幼兒將自己的棋子放在棋盤上，游戲開始，兩人“剪子、包袱、錘”，贏方先開始行棋，每走一步說出四字成語中的一個字，說到第四個字時棋子走到哪里，就停到哪里，如果這里正好有對方的棋子，就把該棋子吃掉（中間隔著棋子不能行棋）然后另一幼兒開始行棋。雙方想法把對方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉，最后剩棋子的一方為勝。將棋盤、棋子放在棋類區(qū)，讓幼兒自由操作，隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語。在本次活動中，幼兒活動熱情高漲，在活動中幼兒練習了成語，使非?？菰锏氖虑?，變得特別有趣，但是這次活動幼兒一盤棋結束說的都是一個成語，隨著幼兒詞匯量的增加，應該在行棋的每一步都說一個不同的成語甚至是成語接龍，這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣，不過這畢竟需要幼兒有相當大的詞匯量，在以后的活動中我們會逐步嘗試。
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