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最批評與自我批評實用(實用9篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:26本頁面
  

【正文】 入剖析造成問題的主觀原因,為認真整改、抓緊解決存在的問題打下良好的思想基礎。黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題,不翻歷史舊賬,不糾纏細枝末節(jié)。要以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點和落腳點,知無不言,言無不盡,通過開展批評和自我批評,引導和激勵廣大黨員增強政治意識和大局意識,講黨性,講原則,講真話,講實話,自覺經(jīng)受嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉,自覺增強黨性修養(yǎng)。只要我們緊緊圍繞務求實效的要求,認真開展正確的批評和自我批評,使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂,教育活動就一定能夠扎實推進,取得實實在在的效果。最批評與自我批評實用篇八大家好!我叫**,是影像系11級的一名普通學生黨員。在這一次開展的民主生活會上,為緊跟黨的步伐,加強個人的黨性建設,提升自身覺悟,杜絕形式主義,官僚主義,享樂主義,奢民之風這”四風”帶來的負面影響,此刻此進行深刻的批評與自我批評。我的發(fā)言將包括三個方面,分別是一:對自我的批評,原因分析及整改措施。二:對支部和導員的意見。三:對其他同學的意見。形式主義較嚴重?!痹谄湮徊恢\其政”是我身上存在的最大的毒癰。作為文藝宣傳委員,我缺乏進取主動工作的意識,僅有在班長團支書忙可是來時才給出幫忙,不能自我進取主動的幫忙。做為一名預備黨員,我也沒能做出自我應有的貢獻和建樹,在班級活動中,只能以一個協(xié)助者的身份存在,而沒有起到”領頭羊”的作用,威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴謹,想問題不全面,存在潦草應付的情景。享樂主義。工作上怕苦怕累,沒能擔起自我的職責和擔子,遇事退縮,干勁不足。合唱時本應當進取組織班里同學,每一天按時去訓練,但我怕得罪人,有同學不去時也沒有動之以情曉之以理,而是放之任之,以至于班里在之后產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學習也還有松懈,不夠刻苦,沒有起到黨員模范帶頭作用。此外,還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象,雖然平時也察覺和認識到自我存在的不足且明白原因所在,卻不愿做出進取的改變。認識到這些問題以后,進取剖析原因,我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自我,沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級世界觀人生觀價值觀,對自我要求不嚴格。缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識,受西方資產(chǎn)階級生活方式的影響,在生活上追求舒適享樂,在工作上貪圖安逸清閑,早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善,滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取的情緒。群眾觀念淡薄,缺乏奉獻自我服務人民的意識,缺乏密切聯(lián)系群眾的意識,不了解群眾真正想什么,指導不到點子上去。針對這些問題,我制定了個人的整改措施,確定了今后的努力方向。深化自我職責意識,努力學習黨的知識,深刻黨員義務。在工作學習中充分發(fā)揮進取性,主動性和創(chuàng)造性,主動承擔組織上交給的任務,放大膽子,勇于實踐,在過程中提升自我的辦事本事,提升個人威信和號召力。把目光放長遠,要有”憂患”意識,不貪圖安逸,不固守現(xiàn)狀,而是要不斷開拓,進取,創(chuàng)新進取改正自身不足,糾正態(tài)度上的偏差,更好的把自我樹成一面旗幟。以身作則,嚴格要求自我,端正學習態(tài)度,做什么都要盡十二分心力,不敷衍了事,培養(yǎng)自我嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和認真的學習態(tài)度。以上就是我認識到的個人的不足以及想到的糾正方法,我會努力用這些方法克服自我的缺點。當然這些還不全面不完善,期望領導同志批評指正。對支部的意見。支部領導的政治素養(yǎng)很高,有敬業(yè)奉獻精神,能嚴格律己,廉潔奉公,但也存在不足。一方面表此刻活動組織上,不系統(tǒng),有時候辦活動會為辦而辦,有些形式主義的意味,很多好的活動都只開展了一時,沒能堅持下來,比如黨員進宿舍活動等。再一方面,由于工作繁重,與普通黨員群眾心貼心的交流不多,略顯不夠親民。對支部書記杜教師的意見。杜教師平時事業(yè)心很強,工作上有條不紊,對同學的管理教育也很嚴格,深受大家愛戴,但也存在些微形式主義。主要表此刻查課方面,不能真正觸及同學心靈,真正讓同學們認識到學習的重要性,”治標不治本”。并且采取記名或扣學分的方式只會讓同學對杜教師產(chǎn)生畏懼,期望杜教師能夠進取想辦法解決這一問題。對該同學的意見:該同學作為班里的學習委員,工作上能起到很好的橋梁作用,溝通教師和同學,但這一學期學習成績有所下滑,存在懶惰情緒,沒能為班上同學做出表率,并且與入黨前相比進取性也下降了。對該同學的意見:該同學是二班團支書,平時能起到上傳下達的作用,但安排工作只重過程不重成效,同時黨員職責意識稍顯淡薄,存在“老好人”思想。在看到本班同學有逃課及上課玩手機時,不加以阻止。對該同學的意見:該同學學習成績優(yōu)異,為同學起到了榜樣標兵的作用,但黨員職責意識不足,作為組織委員沒能很好的利用自我的職能為大家服務,與同學聯(lián)系不夠,威信和號召力有待提高。批評是為了幫忙同志提高,自我批評是為了完善自我,我會監(jiān)督其他同志同時自我督導,進取改正缺點,實現(xiàn)共同提高,請組織上批評監(jiān)督。最批評與自我批評實用篇九一、職業(yè)道德淡薄與業(yè)主較熟對收取保管停車收費不好意思,沒按規(guī)定收取費用后在記錄本上弄虛作假現(xiàn)象。上班期間未經(jīng)請假擅離崗位,存在遲到、早退現(xiàn)象。有的老員工出工不出力,對工作有懶惰、拖拉的習慣。二、法律意識不強護衛(wèi)隊內(nèi)部宿舍出現(xiàn)手機丟失被偷情況,說明內(nèi)部存在素質(zhì)參差不齊,法律觀念、意識淡薄。在管理區(qū)域內(nèi)拾遺不報,占為已有,曾有隊員撿到物品不上交、不匯報領導的和私自打放到自己衣柜內(nèi)然后拿回家等現(xiàn)象。三、堅持個人行為,缺乏集體意識與團隊精神利用工作之便收集可樂瓶、泉水瓶、紙皮等垃圾,拿出去外面賣。不聽從安排、不服眾管理,交接班不到位,時有發(fā)生交班的人還沒到,下班的人就走了。自我調(diào)節(jié)能力差,把情緒帶入工作中,影響工作。見了領導不打招呼,欠缺禮節(jié)禮貌。四、管理方面松懈作為管理層,在管理、觀察、處理不到位,工作存在不夠重視,忽視細節(jié)及內(nèi)在的心態(tài)動向。自身巡查標準不高,力度不足。處理問題不夠果斷,與業(yè)主溝通不足。綜上所述,內(nèi)部存在問題也有很大影響性,澳頭事件不單純給我們敲醒警鐘,而是重視工作當中的整改措施。一、加強管理層監(jiān)督、檢查力度,不怕存在問題,重點能夠及時發(fā)現(xiàn)問題以及事故苗頭,把事故消滅在萌芽狀態(tài),遏止事情的擴大發(fā)展,從小事細節(jié)約束和管理。作為管理人員,時刻都必須思考著,如何利用自己掌握的資產(chǎn),去創(chuàng)造價值,創(chuàng)造效益,取得利潤,以達到使集體資產(chǎn)保值增值的目的。二、增加法律、法規(guī)和職業(yè)道德意識培訓,開展法律知識講座,全面提高法制意識。三、建立相互監(jiān)督機制,內(nèi)部監(jiān)督、部門監(jiān)督、下級對上級的監(jiān)督、增強公司規(guī)章制度,部門法律的約束。麗日花園管理處2006年3月31日
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