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教育管理工作總結(jié)(通用12篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:23本頁面
  

【正文】 都作了明確而且具體的規(guī)定,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,使教師的教學(xué)行為,使教師出動自覺地遵照執(zhí)行,使每個教師認真做到教學(xué)紀律嚴明,教學(xué)行為嚴謹,教學(xué)秩序嚴格。促使學(xué)校教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導(dǎo)、認真批改、認真組織考評。規(guī)范了教師的教學(xué)行為,學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況,教研組還規(guī)范了教師的備課,要求教師提前備課,遵守課堂教學(xué)要求,杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。一學(xué)期來加強了隨堂聽課的力度,加強課堂教學(xué)指導(dǎo),一學(xué)期來教研組一些老師進行隨堂聽課,優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進行聽課,行政聽課都達到24節(jié)以上,教師聽課達到15節(jié)以上。四、廣泛開展教學(xué)研究,提高教研質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們針對本校的實際,舉辦了形式多樣的研討活動,達到了預(yù)期的目的。10月份,教研組組織教學(xué)交流研討課,幷組織年輕教師參與聽、評課,總結(jié)經(jīng)驗。通過聽課、評課,進一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖,提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,廣大教師積極投身于改革大潮中,大膽實踐、勇于探索,總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來抓。更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法,提高課堂教學(xué)水平,學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識。語、數(shù)、英三科每月開展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開展,對指導(dǎo)教師起到了很好的效果。本學(xué)期,學(xué)校通過對各班各科進行中段檢測的方式摸底,深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時舉行期中自查表彰,對有進步的班級及學(xué)生進行表彰。學(xué)校處每月進行一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查,定期召開教師座談會,全方位了解教師的教學(xué)情況。嚴格執(zhí)行質(zhì)量檢測、分析制度,表彰先進,加大宣傳力度,讓“質(zhì)量是生命線的口號深入人心,把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來,加強教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。五、加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,營造良好的競爭氛圍教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期,我們都經(jīng)過充分醞釀,精心籌劃,嚴格把關(guān),對全校語、數(shù)、英三科進行嚴格的全面期末考核,考試座位采取跨級插花的形式,采取不同班級交錯監(jiān)考,每個教室2位監(jiān)考老師,集中評卷,嚴格按照評分標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一進度,保證成績的真實性、可信性。健全和完善激勵機制,對成績優(yōu)異或有進步的班科任教師不僅給予精神鼓勵和榮譽表彰,同時給予物質(zhì)獎勵,提高教師們的競爭意識,營造良好的教育教學(xué)氛圍,進一步調(diào)動全體教師的工作積極性,促進學(xué)校各項工作健康、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展。對于薄弱的水平較低的教師,成績較差的班級,及時督促,幫助他們尋找原因,幷進行有效調(diào)整,優(yōu)化組合,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)控的結(jié)果表明,各個年級語、數(shù)平均成績穩(wěn)中有升,學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較扎實,優(yōu)秀生比較突出。同時進行認真的質(zhì)量分析,分析錯題的原因,針對學(xué)生的知識薄弱點,提出合理有效的建議,尋找補救措施,為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。六、抓好畢業(yè)班工作開學(xué)初,根據(jù)本校學(xué)生的實際情況,安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動態(tài),幷積極協(xié)助班主任抓好班級管理工作。教學(xué)上要求各任課教師相互配合,積極交流教育得失,摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)全體師生能樹立信心、扎根班級、勇于拼搏。抓好培優(yōu)補差工作,以提高合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,還要做好幫助引導(dǎo)后進生的趕上工作,輔差要做到有愛心、耐心和恒心。同時,尊重學(xué)生個體差異,善于發(fā)現(xiàn)差生的特長和亮點,以正面教育為主,幫助他們樹立信心、搞好學(xué)習(xí)。七、開展各類活動,重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,我校下大力氣加強對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),9月份在四、五、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動。一學(xué)期來,學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,因此在各項工作中取得非常優(yōu)異的成績。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜、高秀芳、鄭愛瓊、黃春麗。一份耕耘,一分收獲。一學(xué)期來,從課改實驗中取的成效,到深入課堂與老師交流探討。從培養(yǎng)學(xué)生知識技能的各項競賽,到期末檢驗教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控。從人力到物力,我們做到了大量的工作,老師們也付出了辛勤的勞動,取得的成績有目共睹,教師們士氣高漲,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。當(dāng)然,成績只能說明過去,我們再肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,教師資源的分配不盡合理,個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中,我們還必須努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全體老師的協(xié)力配合,我們的目標(biāo)一定實現(xiàn),今后,我們將一如既往勤勉,務(wù)實地工作,為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!教育管理工作總結(jié)篇八黨委始終將抓好黨員培訓(xùn)教育工作作為全面從嚴治黨的重要任務(wù),以服務(wù)大局、堅持繼承創(chuàng)新、注重實效為原則,根據(jù)《—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》要求,做到有規(guī)劃、有部署、有監(jiān)督、有落實,通過深入開展黨的學(xué)習(xí)教育活動、對廣大基層黨員普遍進行教育培訓(xùn),使廣大黨員理想信念進一步堅定,黨性觀念進一步增強,改革意識進一步強化,優(yōu)良作風(fēng)進一步發(fā)揚,履職服務(wù)能力進一步提高,先鋒模范作用進一步發(fā)揮,不斷增強黨的生機活力。現(xiàn)將具體做法匯報如下:一、加強宣傳教育,營造學(xué)習(xí)氛圍。二、創(chuàng)新工作手段,強化學(xué)習(xí)教育。一是用“硬”要求規(guī)范黨員學(xué)習(xí)。學(xué)校規(guī)定每周二下午是黨員學(xué)習(xí)時間,不安排任何課時或教學(xué)任務(wù)。在《學(xué)院基層黨支部建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)》中,明確支部學(xué)習(xí)制度,規(guī)定黨員學(xué)習(xí)時間每年必須達到32個學(xué)時。二是用“多”主題增強學(xué)習(xí)實效性。各黨支部按照學(xué)校要求,結(jié)合自身工作實際,開展豐富多彩的主題黨日活動。開展“黨的創(chuàng)新理論宣講活動”引導(dǎo)廣大黨員把xxx新時代中國特色社會主義思想作為主心骨、定盤星、度量衡,扎實推動黨的創(chuàng)新理論成果入腦入心。組織開展“校領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”活動,“馬克思主義學(xué)院院長論壇”活動,“思想政治理論課教師大宣講”活動,“宣傳部長理論談”等多種活動,累計宣講場,受教黨員近萬人次。組織思政課教師宣講隊伍,利用形勢政策課推動黨的最新創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。以“傳承紅色基因”為主題,結(jié)合紅色教育基地、紅色革命根據(jù)地和烈士紀念館等對基層黨組織書記進行集中教育培訓(xùn)。三是用“新”形式激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性。各級黨組織在開好“三會一課”的基礎(chǔ)上、通過邀請專家講座、組織理論研討、形勢政策報告會、先進事跡報告會、組織收看優(yōu)秀影視片、發(fā)放《黨員應(yīng)知應(yīng)會》手冊學(xué)習(xí)資料、參觀反腐廉政教育基地等多種教育手段,吸引黨員的學(xué)習(xí)參與度,提高黨員的學(xué)習(xí)積極性。三、堅持分類培訓(xùn),提高學(xué)習(xí)效果學(xué)校黨委把強化黨員培訓(xùn),尤其是黨員干部培訓(xùn)、提升干部素能、推動學(xué)校工作作為一項重要工作來抓,針對不同領(lǐng)域,不同類型的黨員,細化培訓(xùn)方案,務(wù)求達到實效。一是抓好源頭教育。學(xué)校每年定期舉辦兩期入黨積極分子培訓(xùn)班和發(fā)展對象培訓(xùn)班。各基層黨組織通過組織入黨積極分子和發(fā)展對象參加志愿者活動,列席黨員大會、參加升國旗儀式、聽形式政策課等方式,及早對他們進行教育熏陶,為黨的隊伍培養(yǎng)合格接班人。三年來共培養(yǎng)入黨積極分子余人次,發(fā)展對象余人次。三是做細“分類指導(dǎo)”。一是每年定期舉辦處級干部培訓(xùn)班,赴國內(nèi)一流高等院校進行黨的十九大和xxx新時代中國特色社會主義思想理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)管理學(xué)習(xí),開闊視野,通過多層面多角度的培訓(xùn),不斷提升廣大干部的思想政治水平和工作能力,為努力打造一支“有視野、有擔(dān)當(dāng)、有胸懷、有能力、有操守”的“五個有”中層干部隊伍。二是舉辦全體科級干部培訓(xùn)班,由校黨委書記、副書記親自授課,通過聘請外校專家進行理論宣講,優(yōu)秀科級干部經(jīng)驗介紹等方式,提升干部基層干部專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,努力打造一支務(wù)實、敬業(yè)、高效和高素質(zhì)的基層干部隊伍。三是開展不同類別人員培訓(xùn)。學(xué)校黨員干部培訓(xùn)教育計劃中,將組織干部、學(xué)工干部列入分別培訓(xùn)計劃,對他們不同的工作內(nèi)容有針對性的開展培訓(xùn)。三年來,學(xué)校共培訓(xùn)基層黨支部書記余人次,黨組織書記余人次,處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部余人次。四、創(chuàng)新載體手段,提高培訓(xùn)現(xiàn)代化水平教育管理工作總結(jié)篇九白駒過隙,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼,從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟,作為班主任,和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美,太多的溫馨,我們感奮不已。因為有太多的沉思,太多的感慨!身為班主任,最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴,見證了xx級建筑(1)班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中,清楚的看到我們班的進步與缺失。現(xiàn)就20xx學(xué)年的工作做總結(jié)如下:一、班級制度建設(shè)本學(xué)期,我班是大一上學(xué)期,根據(jù)系部、學(xué)院的要求,我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理,使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項工作中,主要圍繞著三點來展開工作:1. 制定了制度,使班級管理具有更強的操作性,提出具體要求。(請假、班費支出、采購、體育項目小組、衛(wèi)生、考勤等)2. 規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向。3. 明確責(zé)任管理,落實每個班委的責(zé)任。在這基礎(chǔ)上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委,分工明確,責(zé)任到人,積極團結(jié)同學(xué),班級日常管理穩(wěn)定有序),班委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動,班委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過半個學(xué)期的工作和磨合后,使同學(xué)們之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉,班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作,班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作,班委成員都能肩負責(zé)任,精誠團結(jié)。三 、 活動方面1. 舉行一次講座,珍惜大學(xué)生新生活、開拓大學(xué)生新的境界。2. 平安晚會。3. 定期組織同學(xué)們進行體育運動。4. 黑板報。5. 建立班級qq群,便于同學(xué)方便及時的交流溝通四、班風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)上,我們提出了“團結(jié)、拼搏、超越、創(chuàng)新”的口號,在發(fā)揚建信心、筑偉業(yè)精神的同時,提倡加強個人發(fā)展,充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能,展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里,在班級干部的積極帶動下,我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹,大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流,增進感情!五、學(xué)習(xí)方面在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘,都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認真,各學(xué)科的學(xué)習(xí)上。我班到目前為止,一些實訓(xùn)作業(yè)中,大家都認真對待,出色的完成了預(yù)期的目標(biāo)。對大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)始終是頭等大事。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。六、目前班上存在的問題1. 班級凝集力有待提高,部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍,甚至還沒有參與。5. 思想是一流的、做法是二流的、執(zhí)行是三流的。所以要健全制度、提高執(zhí)行力、正確引導(dǎo)、適當(dāng)培訓(xùn)。七、改進工作,再創(chuàng)輝煌1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出本班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個良好的形象,成為全校有影響力的班級。2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班委。著力提升班級凝集力,讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在建筑(1)班這個溫馨大家庭中,切實感受到班級的溫暖。八、個人感想對于班主任工作我始終認為:只要肯傾情付出,定能換來學(xué)生的真心回報。下面是我擔(dān)任班主任工作的幾點體會和感受。一、真心關(guān)愛,以情感人,能獲得學(xué)生的真心回報二、大力弘揚班級正氣,著手營造誠信、和諧的班級氛圍一個班級的班風(fēng)如何,首先要看這個班級的學(xué)生是否有正氣,是否講誠信,這當(dāng)然要看一個班主任如何去宣揚、教育和引導(dǎo),因為學(xué)生都有可塑性,對此我經(jīng)常用一些細小的事例來達此目的。三、班主任要以身正人,實行人性化管理一個老師的一言一行,一舉一動都會感染、影響自己的學(xué)生,都會被學(xué)生效仿。因此,班主任必須用自身的人格魅力來塑造學(xué)生的人格,其為人處事的態(tài)度,都會影響學(xué)生甚至一生。對待有缺點和問題的學(xué)生首先要能寬容,容許其犯錯誤,但一定要讓其知錯并能改,還要適時提醒,切忌一味指責(zé),妄加批評,給其改正的機會,但不可一味地縱容。對待有困難尤其是生活上需要幫助的學(xué)生需要慷慨解囊,如學(xué)生需打電話與家長聯(lián)系時,假如老師能慷慨地拿出你的手機,學(xué)生缺錢時你能及時支援,這些細小的事都能成為學(xué)生奮發(fā)向上、積極配合班主任工作并感恩戴德的動力,他會為班主任分憂解難,成為你的得力助手,你的付出便獲得了學(xué)生的真心回報。四、多樹正面典型,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點要學(xué)會欣賞學(xué)生,多贊美學(xué)生。因為每一個學(xué)生都會有自己的優(yōu)點和特點。如何挖掘?qū)W生的潛能,首先需要一個班主任從多個角度來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和特點,用欣賞的眼光去贊美,這樣會激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識,使整個班級充滿生機與活力。樹立正面典型,發(fā)揚領(lǐng)頭雁的作用。因為榜樣的力量是無窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用,使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,班風(fēng)便會蒸蒸日上。教育管理工作總結(jié)篇十鄉(xiāng)有4個行政村,下設(shè)6個黨支部,有黨員174人。近年來,我們嚴格按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共
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