教師節(jié)教職工團建活動方案策劃團建活動策劃方案(實用10篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:22本頁面
【正文】 如此往復(fù)，先完成的三隊獲勝。聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。抱球跑者取消比賽資格。猜詞語規(guī)則：不限動作，說話。但是不能說出含有該詞語的字或任何外語意義的提示，否則該詞不算。不會可以過，但只有3次機會。才出詞語最多組將獲勝該輪。站報紙每組分別派出六人上場，先后共同站在一張報紙上，不得碰地，堅持五秒后，撕去報紙一半，繼續(xù)站在報紙上，直到無法站立為止。站報紙面積最小組獲勝。翻撲克規(guī)則：一副撲克一到k，打亂順序反面朝上放在桌子上，每位組員輪流上去翻一張，然后蓋回去，不能移動?？茨莻€組用最短的時間內(nèi)，按照一到k順利的翻出來。開口中(猜數(shù)字)2輪規(guī)則：每組派出兩人，進行開口中游戲。1100中，主持人先選一個數(shù)字，然后輪流分別讓參賽者猜，每猜一個數(shù)字，主持人將會給出改數(shù)字的范圍。猜中者既引爆氣球淘汰出局。最后留下一人為獲勝。搶凳子2輪規(guī)則：每組分別派出兩人，由主持人閉眼控制音樂，音樂停止后。8人搶七張凳子，如此類推。最后剩一人獲勝。踩氣球2輪規(guī)則：每組分別派出兩人，每人每只腳踝上都綁有一個氣球，然后踩爆敵方氣球，最后剩余氣球者，該組獲勝。疊加動作2輪規(guī)則：每組分別派出兩人，由抽簽決定排位順序。第一人做出動作，第二人需重復(fù)第一人動作，然后再此動作上再加上新動作，而第三人需重復(fù)前兩人動作再添加新動作，如此類推。10秒時間動作做不出者淘汰，剩最后一人為該組勝利。20xx年x月x日x班上到場的同學(xué)看班費余額(待定)氣球一包報紙一份繩子一條撲克一包針線一個十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會統(tǒng)一指揮，隊員服從裁判，本規(guī)定未盡事宜，解釋權(quán)歸主辦方。教師節(jié)教職工團建活動方案策劃篇十至善分團委是在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展群眾性工作的學(xué)生組織。分團委本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，認真完成校團委布置的各項工作。隨著新學(xué)期的到來，至善住宿書院也注入了新的血液，小21們在學(xué)姐學(xué)長的號召下，加入了分團委這個溫暖有愛的大家庭。作為一名分團委的新干事，他們將以全新的姿態(tài)迎來翹首以盼的大學(xué)生活。為了讓他們更加適應(yīng)大學(xué)生活與部門工作，提高各干事之間的默契程度，也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應(yīng)，我們將舉辦這次至善分團委團建活動。（1)通過團建活動的舉辦，大家能夠清晰地了解和認識一個人的說話特點和處事風(fēng)格，從而提高工作中的對接效率，能夠為后續(xù)工作的開展提供有效的幫助。（2）更好地增強我們分團委這個集體的凝聚力，加強干部干事之間的互相了解，促進干部干事之間團結(jié)感。（3）有利于增強自己的交際能力，為自己步入社會打下基礎(chǔ)。地點：田徑場。突破、凝聚、溝通、協(xié)作。至善住宿書院分團委全體干部干事。（一）活動前期線上至善分團委各個部門干部通過微信、qq等聊天軟件通知干事。（二）活動中期（1）心有千千結(jié)，面向圓心。音樂響起，組員們隨著音樂在小范圍內(nèi)隨意走動。，組員們站住。在不挪動位置的情況下去牽原來左右手牽的人。(如果實在夠不著，可以允許稍微地挪動一些)、人與人之間，結(jié)成了一個異常混亂的死結(jié)。要求在不說話、不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復(fù)成大家開始時手拉手圍成的一個大圓圈?！敖Y(jié)”非常復(fù)雜，有人想放棄時，主持人要暗示、鼓勵，一定可以解開“死結(jié)”。（2）巧過地雷陣、沒有障礙的空地上劃出一片區(qū)域作為“雷區(qū)”，雷區(qū)面積不宜太小，應(yīng)在10平方米以上?！袄讌^(qū)”內(nèi)撒上各種物品充當“地雷。，一人蒙住眼睛進人“雷區(qū)”，另一人充當指揮員。，指揮被蒙住眼睛的同伴通過地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西，否則就要回到原點，重新開始。指揮員只能在線外，不能進人地雷陣中，也不能用手扶伙伴。“盲人”角色互換，再進行一次此游戲。注意：a4紙折成障礙物（3）你說我畫樣圖兩到三張，圖形可以多樣，但不要太復(fù)雜，一般選用幾何圖形組成的圖案。每個組員派發(fā)兩張a4白紙和一支筆。(由組員推選或者自愿報名)，單獨看完樣圖。“傳達者”，對臺下的組員描述圖形的樣子。其間不允許提問。，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。，單獨看完另一張樣圖?！皞鬟_者”，向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過程中，其他的組員可以隨時提問。然后再畫出理解中的圖形。，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。，分享感受。（三）活動后期，參與活動人員清理活動場地。主辦單位：至善住宿書院。承辦單位：至善住宿書院分團委。這個游戲主要是為了促進團隊建設(shè)，加強組員間的合作和信任，沒有輸贏之分，重點在于游戲中的感受。，為避免扭傷，便于團建活動，盡量穿適合運動的衣物和鞋子。（特殊情況需請假說明情況），團隊人員需相互配合、顧全大局，不可過分突出個人忽略集體。各工作負責(zé)人：王琳濤、張敬才、曹子涵。：管勇剛。：賀新怡。：李淵博。：杜雨潔。：劉朋潔。：張翌晨。：王婧杰。
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