小學(xué)開學(xué)第一課活動(dòng)方案總結(jié)小學(xué)開學(xué)第一課活動(dòng)方案(模板9篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:17本頁面
【正文】 市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。（2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。（3）引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦？小結(jié)：在超市里應(yīng)該注意那些安全。分析：（1）在河邊玩耍應(yīng)該注意什么？（2）一個(gè)人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢？分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。（1）游樂場的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。（2）游樂場里面的人很多，也會(huì)碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦？（3）仔細(xì)找一找 估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。（4）小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在 上玩呢，快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！小學(xué)開學(xué)第一課活動(dòng)方案總結(jié)篇八一、活動(dòng)主題：勇于創(chuàng)新實(shí)踐、放飛自信夢想二、活動(dòng)目的：以“開學(xué)第一課”活動(dòng)為契機(jī)，向各級領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生宣傳、滲透xx小學(xué)“自信”教育理念，展現(xiàn)望小師生自信向上的風(fēng)貌。進(jìn)一步塑造學(xué)校的品牌形象，創(chuàng)辦老百姓滿意的教育。明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生勇于創(chuàng)新實(shí)踐、放飛自信夢想。通過豐富多彩的系列活動(dòng)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月3日上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場及多功能廳五、參與人員：全體師生、一年級新生家長代表六、前期歡迎儀式：：00與會(huì)人員從學(xué)校大門進(jìn)入學(xué)校，車輛繞行至學(xué)校南正門幼兒園鐵柵欄處，停車，領(lǐng)導(dǎo)下車。（萬xx主任及保安負(fù)責(zé)車輛停放）：xx小學(xué)“勇于創(chuàng)新實(shí)踐、放飛自信夢想”開學(xué)第一課主題活動(dòng)（王xx老師負(fù)責(zé)），在校門口迎接領(lǐng)導(dǎo)至一樓接待室（xx老師（一年級班主任）負(fù)責(zé)）:20各班級在升旗臺(tái)前準(zhǔn)時(shí)集合——請領(lǐng)導(dǎo)入場七、活動(dòng)程序：小學(xué)開學(xué)第一課活動(dòng)方案總結(jié)篇九新學(xué)期開始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對幼兒進(jìn)行安全教育，向幼兒講述安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況?；顒?dòng)目標(biāo)：在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程：一、設(shè)置情景，引出主題。電話鈴響起，引起幼兒興趣。三、教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。分析：（1）大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會(huì)看紅綠燈，走人行橫道等，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。分析：（1）超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。（2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。（3）引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦？小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些安全。分析：（1）在河邊玩耍應(yīng)該注意什么？（2）一個(gè)人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢？分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。（1）游樂場的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。（2）游樂場里面的人很多，也會(huì)碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦？（3）仔細(xì)找一找估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。（4）小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在上玩呢，快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！
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