家委活動(dòng)方案(5篇)-資料下載頁
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【正文】 失望、焦慮、擔(dān)心、著急、憤怒，然而大家是否意識(shí)到，孩子感受到的這些負(fù)面情緒正是塑造孩子明天性格的重要因素，這些負(fù)面情緒對(duì)孩子造成的影響將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分?jǐn)?shù)本身！有一句話大家都很熟悉：性格決定命運(yùn)！所以，今天，我想邀請(qǐng)?jiān)谧母魑桓改福_心的工作，積極的生活，以輕松愉悅的心情迎接孩子周末的回歸！您的幸福、樂觀、積極的生活狀態(tài)一定會(huì)給孩子帶來有力的正能量！讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活甚至是工作中更能輕松自如地面對(duì)他們無法回避的各種挑戰(zhàn)！因?yàn)椋荷斫逃肋h(yuǎn)重于言教！感謝各位！高彬2014年11月14日家委活動(dòng)方案篇五家委活動(dòng)總結(jié)6月4日周五，由李媽媽、劉媽媽、熊媽媽三人組織孩子們活動(dòng)。這次參加活動(dòng)的孩子共有14人，采取隨機(jī)分配的方式分成了兩組，每組三男四女。一隊(duì)(團(tuán)結(jié)隊(duì))：略二隊(duì)(和諧隊(duì))：略一、頂針傳遞。內(nèi)容是：各組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一支吸管，將頂針用嘴叼著，把頂針套在每個(gè)小組站在隊(duì)首隊(duì)員的吸管上然后讓孩子用吸管一個(gè)挨一個(gè)的傳遞，最先傳遞完的隊(duì)獲勝。整個(gè)過程不許用手碰到頂針，如不幸掉落地上，只能用吸管把頂針揀起，在這項(xiàng)活動(dòng)中，第一輪第一組表現(xiàn)優(yōu)秀，以1分鐘的時(shí)間完成了整組的傳遞工作。第二組，在傳遞中頂針數(shù)次掉落地上，故10分鐘才完成。第一輪結(jié)束后，各組進(jìn)行討論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第一組的同學(xué)們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是：比賽中同學(xué)們要搞好團(tuán)結(jié)、注意交流、掌握技巧、要有計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)。第二組同學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：執(zhí)行過程要認(rèn)真、注意方法、互相團(tuán)結(jié)、互相協(xié)助。經(jīng)過總結(jié)交流后再進(jìn)行了一輪比賽，第二次的比賽，第一輪以40秒獲勝，第二輪以45秒位居第二。二、人工機(jī)器。此活動(dòng)的目的是培養(yǎng)整體觀念，仍舊是原組人員，給每個(gè)小組五分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)出一臺(tái)人工機(jī)器，小組中的每個(gè)隊(duì)員都是機(jī)器的一個(gè)組成部分，五分鐘后依次展出自已小組的設(shè)計(jì)，此輪比賽雙方不約而同的選擇了自行車做為本組的機(jī)器，同學(xué)們的設(shè)計(jì)各有特色，想象力豐富。在此輪比賽中胡新培同學(xué)表現(xiàn)出了優(yōu)異的組織能力。活動(dòng)結(jié)束后由兩方各選出一代表(胡新培和江越)給大家表演了優(yōu)美的拉丁舞。最后，雙方各講了一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作精神的小故事(此故事為事先準(zhǔn)備好的)。經(jīng)常組織此類活動(dòng)，有助于提高孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作意識(shí)和組織能力、動(dòng)手動(dòng)腦的能力。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：本人是第一次參加、組織此類活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于活動(dòng)中可能出現(xiàn)的爭(zhēng)議沒有提早做好準(zhǔn)備(我們是周五中午下班前接到的臨時(shí)變更通知)，對(duì)于孩子們可能會(huì)出現(xiàn)的紀(jì)律松散、不聽指揮的現(xiàn)象，沒有做到很好的處理。這與準(zhǔn)備時(shí)間緊張、考慮問題不周到，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容不是非常了解有很大的關(guān)系。由此次活應(yīng)給家委會(huì)的成員們一個(gè)提醒：(1)每次活動(dòng)內(nèi)容需要提前兩三天熟悉，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需道具，活動(dòng)中可能存在的問題要全面考慮。考慮一下如果孩子們中有特別調(diào)皮搗蛋，指揮不動(dòng)的怎么辦?如果活動(dòng)中出現(xiàn)了確有不能分出勝負(fù)的情況時(shí)的調(diào)節(jié)辦法?有沒必要進(jìn)行一些必要的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰措施?(2)組織的活動(dòng)內(nèi)容最好不要讓孩子們提前知道，那樣就引不起他們的好奇心和認(rèn)真研究活動(dòng)內(nèi)容的心情了。(3)活動(dòng)后的總結(jié)工作認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)及不足，讓后面的活動(dòng)越來越完善。通過此次活動(dòng)，我感覺此類活動(dòng)的組織者不應(yīng)只是家委會(huì)的部分家長，而應(yīng)讓更多的家長參與進(jìn)來，一來能讓家長們了解一下孩子們的總體情況及自已的孩子在班里的角色，二來也更理解理解當(dāng)老師的不易。呵，反正我的感覺是，當(dāng)了這一個(gè)半小時(shí)的“臨時(shí)老師”，就一句話，真累!喊的噪子疼，想一想老師們一整天需要面對(duì)那么多的孩子，該是如何的不易。我想說對(duì)老師說的是，老師你辛苦了。如果我的孩子在班里有什么不好的表現(xiàn)，該懲罰的盡管懲罰，必要時(shí)該打就打(別打出毛病就行，呵呵)，現(xiàn)在提倡的賞識(shí)教育不是沒有懲罰的教育。講不通道理時(shí)讓孩子知道一下違規(guī)帶來的皮肉之痛也未償不好。
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