安全教案認識安全標志講標志,講安全教案(4篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:13本頁面
【正文】 樣做？我們這里還有一個標志圖片展覽，老師帶你們去參觀一下，以后我們也要做小小設計師，來設計更多的標志?；顒友由欤簽橛變簣@設計標志。這一活動認識標記，講安全，與傳統(tǒng)的教學方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力，通過設計標記，在操作過程中認真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與 活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此，教師要關于觀察，了解每個孩子，根據(jù)每個幼兒的不同特點，能上能下導他們主動參與活動。小百科：標志，是生活中人們用來表明某一事物特征的記號。安全教案《認識安全標志》 講標志,講安全教案篇四活 認識生活中常見的一些標志，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力。通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造想象能力?；顒忧坝變河^察常見的交通標志和安全標志。各種幼兒用的小標志若干，圖片若干。帶幼兒參觀事先布置好的《標志圖片展覽》請幼兒講講你知道有哪里標志。認識幾種標志a、當心毒品標志。b、老師提問：這是什么標志？它表示什么？提醒我們注意什么？最后告訴幼兒貼有這個標志的東西是有劇毒的，大家千萬別亂動亂用。c、同樣形式出示當心觸電標志、放火標志、人行橫道標志。認標志競賽把幼兒分成四個參賽小組，交換司做主持，競賽內容如下：a、講出標志的名稱：幼兒人手一份小標志圖，要求幼兒能看圖講出標志的名稱，每說對一個獎勵星星一顆，以星星多的一組為勝。b、給圖片貼標志。分別出示圖片，請幼兒觀察，并選擇相應的標志圖貼上。各組可搶答，每貼對一個獎勵星星一顆，以星星多者為勝。c、總結獲獎情況。
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1