【正文】 尚感恩大禮。獎項設置：感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視感謝父親大禮，海爾時尚冰箱感謝恩人大禮，安吉爾飲水機感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機感謝孩子大禮，千島時尚mp4感謝親人大禮，亞都時尚加濕器感謝同學大禮，格蘭仕微波爐感謝朋友大禮，康寶消毒柜感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機每項大禮各十份恩會員，免費搖獎20xx年11月24日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000**0分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、――5000分積分會員1張?！净顒觾?nèi)容三】感恩商品，真情巨獻11月24日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導商品節(jié)日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節(jié)引導商品感恩對象為感謝母親。感謝父親。感謝恩人。感謝丈夫。感謝妻子。感謝孩子。感謝親人。感謝同學。感謝朋友。感謝恩師。感恩宣言，真情演繹致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。11月24日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容。晚會同時現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。11月24日當天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。感恩節(jié)當天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲。迎賓詞以感恩概念為主。學校感恩節(jié)活動策劃方案篇十二一、活動目的：傾聽團員青年的心聲，表達其對共青團的真摯情感，同時也為了豐富同學們的校園生活，調(diào)動學生彼此關(guān)懷的積極性，增強同學們互幫互助的意識。藝術(shù)學院青志協(xié)和外國語學院青志協(xié)特別舉辦星語心愿系列活動。二、活動主題星語心愿——“我心中最美的團員”感恩心語征集三、活動主辦方藝術(shù)學院青志協(xié)外國語學院青志協(xié)四、活動方案征集大各成員個對同學的心語進行篩選。組織協(xié)會的學生的展示感恩心語。五、活動地點東華理工大學本部食堂門口、南區(qū)六、活動要求傾聽當代大學生的心聲，表達其對共青團、對父母、朋友、老師、同學的真摯情感，以意見征集本和小紙片的形式進行收集。七、活動簡介寸草報春暉(5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié)，可以借此機會寫一些我們想對父母說的話。)心語墻—————許下心愿，放飛夢想(在食堂門口黑板上設置心語墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語。祭奠逝去的夢想，放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢想，祭奠逝去的夢想。同時寫下自己目前新的夢想，投入心愿箱內(nèi)。)貼心話(采訪應屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對學校和老師們說的感恩話語以及對學弟學妹們的臨別寄語，以展板形式展示。)八、活動流程(一)前期策劃宣傳通過英文廣播電臺進行宣傳通過班會形式進行宣傳制作海報進行集中宣傳通過校園之聲進行宣傳通過板報進行宣傳(二)中期安排28日—30日：1)上午11點由藝術(shù)學院青志協(xié)派人安置活動點于本部食堂門口，及南區(qū)活動點2)制作心語墻于食堂門口的黑板上3)28號晚上通過下寢室的方式收集畢業(yè)生的心語，并于29號上午，另設置一版畫展示4)當日活動結(jié)束后，把心語展板收拾放置于學工樓一樓31—1日：1)把心語粘貼好，展示2天(三)后期總結(jié)由通訊小組寫簡訊。運用抽樣調(diào)查的方式，詢問參加搞活動的團員們的心得與體會。詢問老師對本次團日活動的意見和建議。通過收集來的資料寫活動總結(jié)。九、評選方式組織青志協(xié)的各部長級成員代表對同學的心語進行篩選感恩節(jié)活動策劃方案4一、設計思想真心愛父母，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設計了本活動《我愛你》。二、活動目標欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。體驗愛和被愛的快樂情感。培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。三、活動準備爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話(錄音)課件。愛心卡、彩筆。四、活動過程(一)欣賞故事，導入活動。(1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。師總結(jié)：當文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的?(二)傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?(1)教師讀信師：你們聽后有什么感受?幼：應該愛爸爸、媽媽。師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。(2)看“相冊”師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話?？偨Y(jié)：相冊可以留下我們的愛。(3)聽錄音你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。師總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。(三)你對爸爸媽媽的愛。(1)看錄像提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?(2)繪畫愛心卡我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。五、活動延伸把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛。六、課后評析通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現(xiàn)的39。最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑(如：讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設計環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。