小暑節(jié)氣教案中班小暑節(jié)氣教案小班(10篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:08本頁面
【正文】 從沿見過清香動人的白色花朵，那就是茉莉花。這個故事一直流傳在民間，茉莉花也因此根深蒂固地活在人們心中。——茉莉花代表著忠貞、純潔、質樸，很受人們喜愛。(1)——人們喜歡茉莉花，所以還為它寫了一首歌，我們來聽一聽、看一看吧。(2)教師播放茉莉花歌曲的視頻。(3)請全體幼兒跟著視頻試著唱兩遍。(4)鼓勵幼兒上臺演唱，將茉莉花獎勵給愿意上臺演唱的幼兒。今天我們了解到了小暑時節(jié)有簪戴茉莉花的習俗，看到了茉莉花的樣子，聞到了茉莉花的香味，知道了茉莉花的傳說，還學習了茉莉花的歌曲。小朋友們回家可以唱給爸爸媽媽聽一聽。小暑節(jié)氣教案中班 小暑節(jié)氣教案小班篇九。兔子頭飾，積木“靜”為主的活動小暑前后基本就到了入伏的時候，“伏”有蟄伏的含義，意思是讓人們注意避暑，盡量不要做劇烈運動。為主的，少運動少出汗，這是應對酷暑最樸素的辦法。比如有些地方在這個季節(jié)流行的對弈、釣魚等活動。找個陰涼的地方下棋或者釣魚，既可以減少消耗，另一方面這些活動也有靜心的作用?！?教師扮演小兔子入場，很累的樣子，喘著氣)小朋友們，今天好熱呀，我還出門跑步了，可是今天跑著跑著我就不舒服了，熱的我都要虛脫了?！パ剑⊥米雍孟裰惺盍?，小朋友們，我們應該怎么幫幫它呀？(帶到室內，給它吹風，給它喝水等)一一小朋友們真聰明！首先我們應該立把中暑的人轉移到陰涼通風處或電風扇下，最好移至空調室，增加散熱，并給他清涼、含鹽的飲料，如果體溫過高，應該用冰塊給他冷敷降溫。——小朋友們，小兔子為什么會中暑呀？(天氣太熱還出門跑步)——對了，天太熱的時候我們最好不要做跑步之類的劇烈運動，天氣已經很熱了，我們再劇烈運動的話容易中暑哦。那么小朋友們，天氣熱的時候我們可以做些什么活動呢？——古時候的人們沒有電視，沒有手機，連空調、電扇都沒有，他們夏天會做些什么呢？——他們會做一些以“靜”為主的活動，像下棋、釣魚之類，今天我們也來做這樣一個活動吧。(1)將幼兒分為兩到三人一組，每組任取積木，將積木一塊一塊往上疊。(2)教師可指導幼兒大的積木放在下面不容易倒，平整的積木更容易疊。(3)看看那一組疊的積木最高，教師給予獎勵。今天我們知道了小暑時節(jié)前后就要入伏，“伏”就是要我們減少劇烈運動，而應該用以“靜”為主的活動代替，學習了應對中暑的方法，還試著玩了一個適合夏天玩的游戲，鍛煉了我們的耐心。小朋友們，我們平時也要注意有耐心，才能更好的做成事。小暑節(jié)氣教案中班 小暑節(jié)氣教案小班篇十，鍛煉手部肌肉，培養(yǎng)愛觀察的好習慣彩虹圖片、一盆水、平面鏡、手電筒、光盤、圓形白紙、剪刀小暑時節(jié)冷空氣與暖空氣相遇，容易出現(xiàn)鋒面雷雨，雨過天晴后常常能看到彩虹。因為這時空氣內塵埃空中的水珠，光線被折射及反射，形成了七彩光譜，也就是彩虹。(1)——小朋友們見過彩虹嗎？是什么時候見到的？(2)———般彩虹出現(xiàn)在雨過天晴的時候，但只要你注意觀察，會發(fā)現(xiàn)生活中有很多彩虹，晴朗天氣下灑水車噴出的水霧中會有彩虹，光盤上也有彩虹，肥皂泡泡上也有彩虹。(3)——彩虹是什么樣子的？教師展示彩虹圖片——彩虹有七種顏色，赤橙黃綠青藍紫。這么美麗的彩虹，小朋友們想不想知道它是怎么出現(xiàn)的？我們請彩虹姐姐到教室里來坐一坐好不好？(1)教師將一盆水放在陽光下，在盆中斜放一面鏡子，調整角度使反射出的彩虹投影在墻上。(2)——小朋友們快看！彩虹姐姐到我們的教室里來了！這是因為陽光本來就有七種顏色，當他們聚在一起就成了白色，但是我們的這盆水和這面鏡子讓這七種顏色分開了，這才讓我們看到了美麗的彩虹。(3)小朋友們回家以后也可以做這樣的小實驗，讓彩紅姐姐也到你幼兒教察家里來做做客。(1)——其實我們普通的光盤上也有彩虹，大家看！(2)教師將手電筒照射在光盤上，調整角度使反射出的彩虹投影在墻上。(3)——光盤上的彩虹是圓形的、一圈一圈的，我們能不能想辦法讓彩虹變得更好看一點呢？(4)將圓形白紙對折幾次，讓幼兒動手剪一剪，并將剪好的紙放在光盤上，用手電筒照射，墻上就能出現(xiàn)類似于萬花筒的效果。(5)看看哪個小朋友剪得窗花能讓彩虹變得漂亮，教師給與獎勵。今天我們知道了小暑時節(jié)容易下雨，雨后就容易出現(xiàn)彩虹，知道了彩虹的形成原因，還請彩虹姐姐到教室里來做客，我們還給光盤上的彩虹打扮了一下。小朋友們，只要我們注意觀察，生活中處處是美麗的彩虹。
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