【正文】 全辦主任，但我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理。隨時發(fā)現(xiàn)隱患，做到隨時整改。我想要想使學校一方平安，就必須堅持原則，學校的各項規(guī)章制度要堅決遵守，違背原則的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是為學校負責，更是為自己負責。年初以來，我堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來，做到了堅持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個人感情，但卻堅持了正常的工作程序，保證了安全管理工作正常開展，從而教委、鄉(xiāng)教辦安排的各項工作及上報材料都能夠保質(zhì)保量按時完成，學校的安全工作也得到了保證。學校安全述職報告篇十二一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在中心校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，通過逍遙鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任逍遙鎮(zhèn)中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領(lǐng)導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“逍遙鎮(zhèn)中理財領(lǐng)導小組”，設(shè)立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團支部、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設(shè)。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動；三是制定了教師“十不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行校務(wù)公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業(yè)本、供熱用煤等大小開支，均通過校委會研究討論執(zhí)行。為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為市級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，逍遙鎮(zhèn)中領(lǐng)導班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。中招，我校學生取得了較理想的成績，全縣35所中學，我校綜合排名第11名。一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為；四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“周口市安全文明”學校。五是學校積極自籌資金，如期整修了教學樓，加高校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設(shè)施，新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美；六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路。七是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛(wèi)生局、縣教育局及縣上領(lǐng)導的好評。存在的問題：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強。在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變。在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，新課改推進力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。學校大樓滲水嚴重，導致電路損壞，存在著安全隱患。教學大樓墻體破損嚴重，影響內(nèi)外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，學生活動場地太小、教學實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。學校安全述職報告篇十三大家好!!韶光如水，韶光似箭，經(jīng)過議定上級帶領(lǐng)的救助教導，加上黌舍帶領(lǐng)和全部教教師的聯(lián)合互助，安定工作獲得了更新的進步。大半年來因為有黌舍帶領(lǐng)的精確帶領(lǐng)和救助，有全部教人員工的大力大舉贊成，再加上本身的連續(xù)竭力，工作上獲得了必定的成績。在工作中我能夠忠厚踐諾職責，連續(xù)地進步本身的交易程度，連續(xù)地開辟性的進步，把本身滿身心腸投入到本職工作實踐中。經(jīng)過議定對本身的半年工作環(huán)境進行總結(jié)，感觸本身是能夠勝任本職工作的?，F(xiàn)將緊張工作環(huán)境述職以下：強化本質(zhì)，以進步本身本質(zhì)為沖破口，在連續(xù)的進修中進步認識，把握干好工作的根本技巧和知識?！罢湟暽捕ǖ谝弧?，安定是“高壓線”特別是黌舍的安定大于一切，孩子的生命更是干系到千家萬戶和社會的鞏固。工作之初，我就以這段話時候提醒本身要干好!干好!再干好!!!大半年來，我凡是反思本身，審閱本身，看本身本領(lǐng)和本質(zhì)的進步幅度，能不能適應黌舍成長的必要、能不能適應結(jié)束平常工作的必要。凡是地告誡本身，要在工作中能夠立得住腳，不孤負帶領(lǐng)和廣大教人員工們的盼望，本身本質(zhì)的強弱是關(guān)鍵，必須在工作中連續(xù)地進步本身。回顧大半年來的工作，為了進步本身本領(lǐng)本質(zhì)，上讓帶領(lǐng)安心，下讓教授如意，我系統(tǒng)的進修了《中小學安定教誨教導綱領(lǐng)》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安定工作的決議》、《消防安定辦理》、《中小學突發(fā)變亂處理方法》和《市安定辦理培訓材料》等資料，周全地進步本身，力圖在結(jié)束工作的標準上有沖破。經(jīng)過議定進修，感觸既廣闊了眼界，又充裕了腦筋，既學到了知識，更看到了差距。在連續(xù)的進修中進步了本身的本領(lǐng)本質(zhì)，加強了干好本職工作的本領(lǐng)。進步認識，以進步工作效果為根本，在堅定原則的根本上包管結(jié)束工作的標準和質(zhì)量。做任何工作都要先從思維長進步認識，安定工作更是如此，要從思維上認識安定工作是一項重中之重的39。常抓不懈的工作，為此，我前后屢次在安定宣揚教誨集會強調(diào)安定的緊張性及其防備辦法，同時落實了“一崗雙責”和責任辨別工，且做到了每周對黌舍重點部位隱患排查，漸漸制美滿各室，各責任區(qū)的軌制及分工和各種突發(fā)變亂的應急辦法等，確保了黌舍安定工作“橫到邊，豎到底”，不留死角的抓安定，營建了大家抓安定，到處講安定的氛圍，從而使師生從思維上牢靠建立了“安定大于天”的意識。加強構(gòu)造，大半年來，在工作中，我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律，注意與其他科室建立比較和諧的干系，以便于展開工作。作為安定辦主任，但我注意隨時把握不鞏固身分，做到能夠隨時處理。隨時發(fā)覺隱患，做到隨時整改。我想要想使黌舍一方溫和，就必須堅定原則，黌舍的各項規(guī)章軌制要堅定服從，背離原則的事堅定不做。只有做到這一點，才華稱得上是為黌舍當真，更是為本身當真。年初以來，我堅定用“誠意”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來，做到了堅定原則辦事，不讓感情、人情滲入滲出工作當中干擾原則，固然這在必定程度上迫害了個人情感，但卻堅定了平常的工作程序，包管了安定辦理工作平常展開，從而教委、鄉(xiāng)教辦安排的各項工作及上報材料都能夠保質(zhì)保量按時結(jié)束，黌舍的安定工作也獲得了包管。本年3月份，黌舍安排我對校舍安排隱患進行排查，為此，入手下手的那一天起，我就時候提醒本身：不管是干甚么事，說甚么話，決不能給我們黌舍抹黑，必定要讓黌舍帶領(lǐng)看到我是能夠拿得出、站得穩(wěn)、做得好，是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也恰是在這類理念的操縱下，我發(fā)揚了不怕苦、不怕累的革命精良死板，在整修的日子里，正值節(jié)假日，我仍然堅定在黌舍加班加點直至工作的結(jié)束，過后在歡迎教委查抄中當場遭到稱道。不但如此平常為了做好本職工作，我凡是是摩頂放踵，我凡是是料理材料、訂定方案到深夜，為確保黌舍鞏固奠定根本。從我做起，以建立精良形象為牽引，在堅定行動感化的前提下鼓勵工作熱忱。俗語說：“喊破嗓子，不如做出模樣”，作為一個安定辦主任，如果是說的是一套，做的又是一套，就會對廣大家生造成特別不好的感化，是以，在平常工作中，我特別珍視本身的形象，特別強調(diào)大局見解，當好幫手，服從全局，當真貫徹落實黌舍構(gòu)成的決議，不搞小舉動，為人辦事坦坦鐺鐺。古人云，“業(yè)精于勤荒于嬉，構(gòu)成于思毀于惰”。進步美滿自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，完本錢職工作更要勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來，平常加班加點，固然偶然是累點，但看到我們黌舍在溫和、鞏固、茂盛興起時，特別是圈里黌舍、薛巖黌舍接踵合到我們中間小學后，在安定工作中，無一例死亡變亂產(chǎn)生，無一件感化社會鞏固的變亂產(chǎn)生，心中還是感觸特別欣慰。學校安全述職報告篇十四一個學期即將過去，我從一個環(huán)境走進一個新的環(huán)境，從一個崗位換成另一個崗位。這和女朋友談戀愛一樣，我也經(jīng)歷了一個從不認識到相識、從相識到相知、又從相知到相愛的過程。從開始不知道自己在干些什么，后來慢慢地有點知道自己應該干些什么，直到創(chuàng)建平安校園的檢查才知道怎樣才能干好什么。應該說一直在摸索著、適應著這個崗位。一、交通安全宣傳活動。今年九月，是我縣的交通安全宣傳月，為提高我校學生交通安全法制意識，預防和減少學生的交通安全事故，維護我校正常開展教育教學?；顒悠陂g，為確保宣傳教育到位，我校舉行系列活動。舉行“關(guān)愛生命，安全出行”主題的交通安全宣傳圖片展。組織開展“我為學校安全找隱患”征文評比活動。中心校四、五、六年級的班主任積極組織學生參與了這項