【正文】 被人撞倒了，水頓時灑的`一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去。有的人說：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”看到后面來的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香?！睅椭鷦e人我快樂星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場買菜。路上，我看見一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑說：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到，助人為樂是一件快樂的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。好人好事心得體會篇十二第一段：導(dǎo)入引言（200字）近年來，隨著社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，好人好事榜也越來越受到人們的關(guān)注。我有幸觀看了一期好人好事榜節(jié)目，并在其中收獲了不少感悟。這檔節(jié)目展示了社會中無數(shù)默默無聞的善心人士，他們用自己的善舉點亮了這個世界的角角落落。通過觀看這檔節(jié)目，我深刻體會到了善良與堅持的重要性，以及榜樣的力量。第二段：善良與堅持的重要性（250字）在觀看好人好事榜節(jié)目中，我被無數(shù)善良的人所感動。他們心存善念，無私奉獻。例如，有一位身患重病的鄉(xiāng)村教師，用自己微薄的工資改善學(xué)生們的生活條件；還有一位年邁的志愿者，為鄰居們貢獻出大量的時間和精力。這些人沒有求名利，只是默默地為他人付出，發(fā)出了一股溫暖的力量。他們的行為提醒我們，善良是多么地寶貴，而堅持做善事更是一種難能可貴的品質(zhì)。身邊這些無私的善行者是如此偉大，讓人感到自身的小器和渺小。第三段：榜樣的力量（300字）好人好事榜品明了善良的力量，也說明了榜樣的重要性。人們常常受到好人好事的影響，從而改變了自己的態(tài)度和行為。在我自己身邊，也有許多榜樣的人：我的父母默默無聞地為家庭付出，我的老師耐心教導(dǎo)，我的朋友誠實友善。他們不論在哪個領(lǐng)域中，都以他們的行動激勵和影響著我。同時，這些榜樣也提醒著我，背后往往隱藏著無盡的努力和堅持。他們的不懈付出，讓我更加有動力，展開前行。因此，好人好事榜的存在和傳播，無疑使世界變得更美好。第四段：在生活中傳承榜樣精神（250字）在觀看好人好事榜節(jié)目后，我決心在自己的生活中傳承榜樣精神。首先，我希望能夠保持善良的本性，培養(yǎng)內(nèi)心的同理心和善意。對他人的困境給予關(guān)心和幫助，用自己的行動去影響他人，讓身邊的人感受到善良的力量。其次，我也希望自己能夠堅持去做一些小事，像那些好人好事榜上的人一樣，用自己力所能及的方式去改善社會和他人的處境。最后，我會用心去發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，將他們的故事分享給更多人，用他們的善行去影響更多人們，讓善良的力量繼續(xù)傳遞下去。第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）通過觀看好人好事榜節(jié)目，我不僅見證了善良的力量，也深刻體會到榜樣的重要性。在日常生活中，我會積極傳承榜樣精神，努力做好人好事。因為我相信，只有通過我們每一個人的努力，才能讓這個世界變得更加美好和溫暖。所以，讓我們都加入到好人好事的行列中去，讓榜樣的力量激勵我們并感染他人，讓善良的種子在我們的時代綻放！好人好事心得體會篇十三作為一名學(xué)生，參與校園做好人好事活動是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這個過程中，我深切感受到了自己的成長和變化。在這里，我想分享一下我在校園做好人好事活動中的心得體會。首先，我意識到做好人好事是一種習(xí)慣，需要我們從日常生活做起。我們可以從身邊的小事做起，比如幫助同學(xué)撿起掉落的書包、為老師收拾教室等。這些小小的舉動雖然不起眼，但卻能傳遞出一種積極向上的正能量。通過這種方式，我漸漸學(xué)會了如何關(guān)注他人的需求，并主動提供幫助。這種習(xí)慣不僅讓我成為一個受人尊重的人，還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻精神。其次，校園做好人好事活動讓我認識到，幫助他人不僅能使自己感到快樂，還能拉近彼此的關(guān)系。我曾經(jīng)幫助過一位新轉(zhuǎn)校的同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境，給他介紹校園各種資源，還鼓勵他積極參與活動。后來，我們成了很好的朋友。通過這樣的經(jīng)歷，我明白了幫助他人不僅是單方面的付出，也能獲得更多的友誼和快樂。這讓我深深體會到了團結(jié)友愛的力量。此外，校園做好人好事活動也讓我認識到，每個人都有自己的需求，我們不能一味地以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他人。我曾經(jīng)幫助過一位成績較差的同學(xué)，為他提供學(xué)習(xí)上的幫助與支持。通過與他的交流，我明白了他在學(xué)習(xí)中所遇到的困難和挫折，并且以他能夠理解和接受的方式進行幫助。最終，他的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升。這個經(jīng)歷讓我明白，每個人都有自己獨特的需求，我們需要尊重他人的差異并以他們接受的方式給予幫助。值得一提的是，在校園做好人好事活動中，身邊的老師和家人的榜樣作用是至關(guān)重要的。他們的言傳身教讓我明白了做好人好事的重要性。他們不僅在教育工作中盡心盡力，而且經(jīng)常為身邊的人提供幫助。在他們的影響下，我愿意主動關(guān)心他人的需求，并付諸行動，為他人盡力出一分力?？偠灾?，在校園做好人好事活動中，我學(xué)會了從小事做起，通過幫助他人來傳遞正能量；我認識到幫助他人不僅能讓自己快樂，還能拉近彼此的關(guān)系；我明白了以他人的需求為出發(fā)點，為他們提供真正幫助的重要性；最后，我被身邊的榜樣人物深深地影響和啟發(fā)。這些經(jīng)歷讓我感受到了善意和奉獻的力量，也讓我成長為一個更為關(guān)心他人、積極主動的人。因此，我將繼續(xù)保持初心，將做好人好事融入常態(tài)化的生活中，不斷學(xué)習(xí)進步，為我們的校園創(chuàng)造更加友愛、溫暖的氛圍。我相信，通過我們共同的努力，我們的校園會變得更加美好！