【正文】 業(yè)是一種職責最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和好處必將日益提高和增加?！疤K聯:克魯普斯卡婭6把完善的教育留給，就是最佳的遺產?！?司各特70、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡?康德7教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳禮貌更加寬容仁慈?！《?泰戈爾7名副其實的教育，本質上就是品格教育?！钾悹?教育之最終目的是培養(yǎng)人格?！岁P于尊師重教的名人名言7國將興,心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?教育是廉價的國防?！畔ＥD:亞里士多德7君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅僅是科學事業(yè)，而且是藝術事業(yè)?！疤K聯:加里寧7明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》80、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了?！涿兰~斯8古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈8善者一日不教，則失而入于惡。惡者勤而教之，則可至于善?！纬?歐陽修8師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》8人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果?！聡?康德8教師的職業(yè)是一種職責最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和好處必將日益提高和增加?！疤K聯:克魯普斯卡婭8善者一日不教，則失而入于惡。惡者勤而教之，則可至于善?！纬?歐陽修8把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國:司各特8學校之設，固治國化民之本也?！餂r8國家的命運有賴于對青年的教育?！畔ＥD:亞里士多德90、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳禮貌更加寬容仁慈。——印度:泰戈爾9只有受過一種適宜的教育之后，人才能成為一個人?！菘?夸美紐斯9把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的?！聡?貝多芬9善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》9我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了?！聡?貝多芬9教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育?！疤K聯:別林斯基9事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》9尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》9應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理?！?列寧9人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚?！醴蛑?00、學校，王政之本也。——宋朝:歐陽修尊師重教的名言詩句篇八用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。教學是發(fā)現，是分享，是成長，是興奮和愛。教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。一切為了學生，一切為了教師，一切為了學校，這是我神圣的職責。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！發(fā)現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。要做孩子的老師，先做孩子的朋友。愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。用細心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。1言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。1在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。1老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。1播種期望，收獲明天！1愛生如愛己，教生如教子。1重要的不是思想，而是思想的深度。1評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。1給學生一個世界，給老師一片天空。1教師要以父母般的感情對待學生。用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。2教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。2太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。2教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。2納百川，容學問，立德行，善人品。2教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。2不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。2春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。2教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。2古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。3豈能盡如人意，但求無愧我心。3我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。3路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。3業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。3你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。3讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。3教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。3老老實實做人，踏踏實實工作。3永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。身為世范，為人師表。4圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。4厚德載物，自強不息。4不尊重學生，就是不尊重自己。4教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。4以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。4為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。4成功之秘訣，在始終不變其目的。4耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。4勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。50、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。5吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。5善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。5容忍學生的過錯，關注他們的進步，扶助他們健康成長。5智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。5面對教學中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學生。5踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。5愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。5做事不能只做想做的，而應該做該做的。5教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。60、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。6人之性，教也；人之情，育也。