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大學生思修社會實踐報告大學生如何分配課余時間(通用9篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:02本頁面
  

【正文】 提供崗位培訓,報酬:xx年滿8周歲的北京市常住居民的個數,然后再找出這家地址編號的最后一位數字,在隨機調查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對象的編號,代表符合條件的人中年齡最大的那一個,以此類推。如果被確定的對象正好外出或是無法接受調查(如聾啞,癡呆等等)你們就必須放棄,再去找下一家,你們的談話是全程錄音的,如果作假一經發(fā)現(xiàn)問卷作廢,扣除工資。還有因為我們的錄音筆是貴重物品,你們要拿自己的有效證件(身分證或學生證)或00元人民幣做抵押才能帶走。還有你們出去要負責好個人的安全,一旦出現(xiàn)意外公司概不負責。最后要跟大家說明的是你們的工資和押金會在此項目結束之日即20xx年xx月xx號發(fā)放,你們交回的問卷我們經核對無誤后按份算工資,證件和押金也是5號退還。如果大家對我剛才的要求沒有異議,就請交出證件或押金,然后簽合同,做現(xiàn)場模擬,抽地址,領禮品,今天的培訓就結束了,你們明天就可以上崗了?!焙瞄L的一篇話,我們第一次感到了作為雇傭勞動力的悲哀,突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”,但是為了得到這份工作,我們也只能同意了,自己多長心眼就是了。我們也隱約感到了這份工作并不輕松,但是已經快黑了,都餓了,也沒怎么多想就交了證件或00元,之后,我們簽了生平第一份屬于我們自己的合同,看著信息公司的大紅色的公章和我們的簽名,我們感到的除了興奮,還有一絲沉重的感覺。作完現(xiàn)場模擬后,我們便懷著對未知明天的向往沖向食堂。之后的兩天—————xx月xx日和xx日里,王昕雪,孫羽菲,薛亙華,王小舒奔向了位于北三環(huán)的安華西里小區(qū),史蕓,張文葳開到了雅寶里小區(qū)開始的調查員的工作。每到一家門前,我們就隔著門向人家介紹:您好,我們是北京語言大學的學生,在跟著人大的教授做關于北京市民環(huán)境意識的調查,請問您有時間嗎?我們發(fā)現(xiàn),讓別人開門是一件很困難的事情,而真正完成一份合格的調查問卷是更困難的事情。因為別人可以很容易地以“沒時間”為理由拒絕我們,這樣下去我們連一份都沒法完成,所以,我們馬上調整了策略,在自我介紹中加入了“我們的調查是完全公益的,是為迎接08年奧運作環(huán)境數據分析的,希望您作為北京市民支持我們的工作,如果您接受調查時為奧運出了一份力,我們會非常感謝您并送給您一份精美的小禮物,不知是奧運的號召力還是禮物的吸引力,我們后面的工作相對順利多了,起碼可以成功地進門了,也許這是一種欺騙,不過我們認為這樣做既達到了自己的目的又不損害他人的利益,所以這種善意的欺騙用用也無妨。進門只是第一步,確定調查對象是最頭疼的,根據公司的要求,合適的對象有的不在家,有的是年齡很大的老人無法溝通,而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動作,所以,完成一份問卷要平均要一個小時,而且中午2點到下午2點一般是居民的午飯和午休時間我們也不便打擾,下午5點之前我們就必須結束調查做公車回林業(yè)大學旁邊的公司交錄音筆和完成的問卷,而從小區(qū)到林大至少要一個半小時,堵車就更長。總之,我們逐漸不再奢望能做0份8份,能完成五份就已經阿彌陀佛了。大概晚上七點趕到公司,那里已經等候著附近幾所大學的許多學生,我們只得waiting,大概九點半才可以走人,回寢室已是十點多了,跑了一天,真是什么都不想干了,就想睡~!大學生思修社會實踐報告大學生如何分配課余時間篇九大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。在經歷實踐后,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關婚姻法、財產繼承等和實際生活緊密相關的法律知識以及有關平安的詩歌。同時我們總結了宣傳標語:平安在心,普法在行。另外我們利用網上的村民信箱給xx鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應。也在廣播上進行法律知識三字經的宣傳,受到當地村民的好評。在實踐期間,我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,認為很有必要對其進行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當地的幼兒園,給小朋友們上課。我們教他們學認交通標識、知識問答,還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學到了知識,我們也體會到了當老師的感覺,專業(yè)理論知識更好的結合了實際,這也是不可多得的經歷。因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創(chuàng)建活動,xx區(qū)也進行了具體的實施?,F(xiàn)在活動開展差不多了,要進行群眾滿意度調查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致,加上我們大學生也有這樣的經驗,于是我們利用一天的時間在xx鎮(zhèn)上進行了問卷調查。法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識,我們特地準備了法律知識燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情,競相回答問題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應該經常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵。因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調查,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進行新農村宣傳模式的調查,以發(fā)現(xiàn)存在的問題,從而出謀劃策以找到可行的科學的宣傳模式?!扒Ю镏?,始于足下”,這10天短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自學長和領導的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以向他們學習很多知識和道理。10天的實踐,我感覺自己長大不少,終于認識到校園其實還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引導人的機構。在學校,我們學的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學的便是素質與能力,講的便是氣質與內涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應該不斷充實自己的思想文化,提高自身的素質修養(yǎng),更應該不斷增強各方面的實踐能力,以適應競爭激烈的社會。
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