【正文】 今后的成長成才及職業(yè)理想的實現(xiàn)具有重要意義。目標(biāo)是人生的燈塔，它能指引我們找到前進(jìn)的方向，事實確實如此。但我想說如果只有一個空洞的目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還必須有一個切實可行的計劃，并且堅持不打折扣地走下去，才可能真正取得成功，這就是今天的工作學(xué)業(yè)規(guī)劃書。上大學(xué)了，總的目標(biāo)是學(xué)到些真正有用的知識，知道如何為人處世，讓自己的人生多少有點意義！而這意義從何而來呢？首先就得知道自己追求的東西是否有意義對自己和社會是否有意義！這樣把握住了大方向，才能無后顧之憂，不會時時猶豫懷疑自己的價值，確實有很多人直到老死榻上也不曾知道自己這一生到底做了什么，這是莫大的悲哀，我害怕這種悲哀，所以才要早做準(zhǔn)備，對我來說“人活著就要做有意義的事”，而當(dāng)下就是好好用知識來武裝自己，提高自己的能力！羅斯福說得好：“人要學(xué)著去做那些自己認(rèn)為自己做不了的事”。對啊！什么地方最有發(fā)展?jié)摿δ兀坎痪褪亲约旱谋∪跆巻?？如果只做那些自己輕易就能做到的事，無異于整天進(jìn)行1+1=2似的計算，累死也沒有多大進(jìn)步的，那是在浪費自己的生命！要不斷地去嘗試新鮮事物，無論客觀上的成敗，對自己來說，行動了就是勝利！這至少是大學(xué)四年必須做的事！可能的話，需要一生都堅持下去，因為某種意義上，它是永葆活力的源泉！《傷逝》亦《朝花夕拾》，行動證明一切！來吧，讓我們一起在這個青春燦爛的年華放飛希望，讓青春不留遺憾，天生我才必有用，直掛云帆濟滄海，讓夢想起航，讓人生綻放！一、自我認(rèn)識。價值觀：我認(rèn)為人生的價值就是活出一個與眾不同的我，堅持不懈追求自我，追求成功。我須深深地扎在泥土中，等待成熟。向著目標(biāo)，不斷超越自己。我堅信成功不能等待，必須現(xiàn)在就行動，活得精彩，活得有價值，活得瀟瀟灑灑！性格:我是一個內(nèi)向的人，而大學(xué)是一個充滿著挑戰(zhàn)和機遇的小社會！于是我不斷的努力，不斷的替我提升，慢慢的改變自己的性格、放開自己，以此來適應(yīng)我的大學(xué)生活。做事認(rèn)真，敢于挑戰(zhàn)，但是有時會優(yōu)柔寡斷。但是在一年的大學(xué)生活里，我努力學(xué)習(xí)，爭取獎學(xué)金；我堅定信念，向夢想進(jìn)發(fā)！興趣：我屬于一個文藝青年，休閑時喜歡看書，偶爾有感而發(fā)會寫寫文章詩詞，喜歡“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”的生活，喜歡一個人去大自然走走，感受自然的氣息與魅力，喜歡小跑一段路，偶爾打打乒乓球、籃球等。能力：有一定的學(xué)習(xí)能力，但是有“演講恐懼癥”，不善于口頭表達(dá)自己，善于規(guī)劃創(chuàng)新思考，有一定的創(chuàng)新能力和動手能力。有一定自我控制能力，自我學(xué)習(xí)能力較強，思維能力較好，具有很強的獨立思考能力。此外，我對于事物的觀察力比較敏銳，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，心志堅定，不會被表象輕易迷惑。能團結(jié)同學(xué)，積極融入集體的活動中去，集體榮譽感比較強。對理性的記憶力比較強，善于歸納和總結(jié)，敢于大膽質(zhì)疑與猜想。二、條件分析。家庭條件：我生活在皖南的一個鄉(xiāng)村家庭里，家庭條件并不好，媽媽長年受疾病困擾，身體狀況一直不好，她唯一的愿望就是我能考上一個好大學(xué)，以后有一個穩(wěn)定的工作，爸爸經(jīng)常在高空作業(yè)，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，吃盡了苦，爺爺奶奶年事已高，卻仍然在農(nóng)田里干活。我從小就下地干活，知道人生之艱難，我要自強不息，要讓全家人過上好日子。學(xué)校條件：合肥工業(yè)大學(xué)是211高校，985創(chuàng)新平臺，師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍良好，居住環(huán)境優(yōu)越，畢業(yè)生就業(yè)率較高，而且待遇良好，我很慶幸我來到了合肥工業(yè)大學(xué)，她教會了我們很多我們不知道的知識與技能。社會環(huán)境：大學(xué)生面對社會壓力在不斷的增加著，上大學(xué)不是盲目的去討要一個畢業(yè)文憑了，競爭的激烈使得大學(xué)生不僅僅要有真才實學(xué)，還必須具備很好的素質(zhì)和個人能力，這樣的環(huán)境下，不努力是會被無情的淘汰，去從事那些本不是大學(xué)生從事的職業(yè)，金字塔似的社會構(gòu)造很現(xiàn)實。專業(yè)環(huán)境:雖然微電子技術(shù)起步較晚，但作為電子信息科學(xué)與技術(shù)的前沿學(xué)科，它在社會生活中卻起著舉足輕重的作用：它同經(jīng)濟發(fā)展密不可分，同人民生活息息相關(guān)，在國防安全方面也扮演著不可替代的重要角色。微電子作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是當(dāng)今世界競爭最激烈、發(fā)展最迅速的全球化產(chǎn)業(yè)，在綜合國力較量中具有關(guān)鍵性的戰(zhàn)略地位，它的就業(yè)前景十分看好。三、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位及具體計劃。大一：。參加校園活動，提高自身能力大三：。掌握一定的實際工作經(jīng)驗。組織一些大型活動，開始考研復(fù)習(xí)工作。四、評估與調(diào)整。計劃永遠(yuǎn)趕不上變化！但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標(biāo)，定一個計劃，就是給自己增加動力。（一）：評估。學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施與變化的結(jié)果評估與修正。坦然接受現(xiàn)實，坦然接受自我提升的過程。規(guī)劃雖然已經(jīng)相對詳盡！任會在今后的發(fā)展中作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地去實現(xiàn)自我人生目標(biāo)。學(xué)業(yè)規(guī)劃的調(diào)整要依據(jù)當(dāng)時的實際情況，明確目的、任何改變需要依據(jù)夢想的實現(xiàn)為原則，這樣才更加有意義，有效率。（二）：調(diào)整。學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個有機的，連續(xù)不斷的探索過程。隨著自身條件雖外部環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀事實的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理，所以應(yīng)具備一定的彈性。在實際的操作過程中，應(yīng)調(diào)整好規(guī)劃與實際的關(guān)系，把合理的科學(xué)規(guī)劃與實際相結(jié)合，堅持原則性與靈活性相結(jié)合，這樣才能使規(guī)劃真正實現(xiàn)。結(jié)束語。對于在校的大學(xué)生來說，只有及早地設(shè)計自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自己的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握機會獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我。每一條規(guī)劃、一個目標(biāo)，都等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，積極地心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一個規(guī)劃者的素質(zhì)。任何的成功之果都需要付出很多的努力和汗水，也許會遭遇很多挫折，也許要歷經(jīng)艱難，也許要為我們的誓言付出代價，也許會失敗??但是有一點是不會變的：不到最后就不放棄！恰同學(xué)少年，問蒼茫大地，看中流擊水，創(chuàng)偉大宏圖，為自己的人生而拼搏！有志者，事競成。破釜成舟百萬秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。最后，在此我想引用雷因霍爾德博士的一段話作為結(jié)束：“沒有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成；因此你需要希望。沒有一樣美麗的東西，可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩；因此你需要信心。沒有一件值得一做的事情，可以一個人完成；因此你需要愛。”大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃篇十三大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書為了響應(yīng)校區(qū)團工委的號召，推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才的要求。經(jīng)院團委研究，決定舉辦我院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動主題：樹立職業(yè)意識，規(guī)劃精彩人生。二、活動對象：全院學(xué)生。三、大賽規(guī)程：比賽內(nèi)容和形式：本次比賽的內(nèi)容主要是參賽選手設(shè)計書和制作“個人職業(yè)生涯規(guī)劃ppt”電子稿件兩部分。優(yōu)秀作品通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進(jìn)行。分為初賽和決賽兩部分。初賽以班為單位，選出的優(yōu)秀作品將參加決賽。決賽時，通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”的形式進(jìn)行。參賽作品提交方式。參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品上交到院學(xué)生會組織部。并將電子版材料發(fā)送至郵箱。截稿日期為3月26日。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,并包括封面設(shè)計。扉頁填寫參賽者的真實姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、郵箱等相關(guān)信息。院決賽設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽證書。屆時由獲得一等獎和二等獎的3名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。四、相關(guān)要求。參賽選手結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展示職場新人的職業(yè)形象。五、說明。各班要充分認(rèn)識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以通報批評。所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。六、號召。每個人都是自己的筑夢師。讓我們從職業(yè)生涯規(guī)劃做起，從現(xiàn)在做起！為了我們美好的明天，行動起來吧！外國語學(xué)院團總支學(xué)生會組織部。文檔為doc格式。