【正文】 和睦地相處，學會關心和參與集體的活動，在別人需要幫助的時候，愿意給人于幫助，在集體活動中學會與別人合作，遇到困難時主動向別人請教。身體不適時能主動找人幫忙等等，增強幼兒的交往能力。大班下學期班級工作計劃配班篇五“積極地發(fā)展孩子的情商，鍛煉健康的體格”是本學期工作的重點。讓孩子走進大自然，走進生活，接觸身邊的科技，認識身體的奧秘。逐漸學會：生活中的自我保護，會一定的體育技能，對生命有一定的了解；有較強的集體榮譽感和責任意識；有一定的組織能力和自己解決問題的能力；能欣賞美的事物，有想象地進行創(chuàng)作；整體認讀，有較好的閱讀和書寫習慣；會發(fā)起問題，學做實驗記錄；愿意并期待上小學。經(jīng)上半學期的綜合能力鍛煉后，孩子們在不同程度上都有所提高。由于開展了主題活動，孩子們學會了初步搜集資料的方法，能大膽地與同伴、老師交流。熟練地進行6以內(nèi)的數(shù)學換算。喜歡看書、識字，講述能力有所提高，詞匯量還需豐富。孩子們普遍有強烈的繪畫欲望，觀察和模仿的能力得到提高，能理解并進行主題畫。20%為優(yōu)，75%為良，5%一般。社會性發(fā)展方面，孩子的集體榮譽感在體育活動中得到發(fā)展，有較強的意識，有為集體爭光的想法。在本班進行音樂舞蹈特色教育：在藝術活動中面向全體幼兒，針對他們的特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術淺能做好音樂舞蹈特色教育工作，在活動中能結合實踐與自我思考，融入新的內(nèi)容，進一步完善。激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造 的快樂。通過藝術活動，充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。使幼兒藝術活動的能力能在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來。（一）教師與保育員1。自覺遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，明確個人職責。教師、保育員之間要相互信任、互相幫助，開展批評與自我批評；2。服從班組長的管理。班級財產(chǎn)人人有責。每月召開1~2次班會，處理工作中發(fā)現(xiàn)的問題；3。共同做好上半年的幼兒體檢及預防接種工作。保育員要做好班級的衛(wèi)生與消毒工作。認真?zhèn)湔n，寫保教筆記，上好生活活動課；4。發(fā)揮教師特長，開展舞蹈教學活動。撰寫教學活動方案、教育筆記和論文，積極投稿。積極參加幼教學術交流活動；5。有奉獻精神，積極參與創(chuàng)示范園的各項準備工作。開展有特色的教學活動，幫助幼兒建立良好的學習行為習慣；6。有針對性的與家長溝通，正確處理發(fā)生的問題。（二）幼兒及家長工作1。不溺愛、不偏倚孩子，平等對待。出現(xiàn)問題及時與家長溝通、解決；2。提供愉快的生活環(huán)境，保證出勤率在95%以上。加強對幼兒的護理，讓孩子學會照顧自己；3。春夏季細菌多、蚊蟲多，做好消毒、保潔工作；4。提高家長在教育中所起到的作用，形成正確的家庭教育觀念。提供多渠道培養(yǎng)幼兒積極的學習態(tài)度；5。帶孩子參加社區(qū)、戶外活動，增強幼兒的社會交往能力和集體意識五、班級工作內(nèi)容（一）環(huán)境創(chuàng)設結合主題活動創(chuàng)設相對應的環(huán)境，活動區(qū)角投放與主題活動相關的操作材料供幼兒使用?；顒迎h(huán)境安全、舒適、讓人感到愉悅，操作材料安全、豐富。適時地張貼主題活動展板，介紹主題活動的`內(nèi)容和開展的情況，展示幼兒參與活動的情況。定期檢查不安全因素。（二）家長工作1。學期初召開家長會，介紹本學期教學安排及體育專題計劃，提高家長對家庭教育重要性的認識；2。結合開展的主題活動內(nèi)容，將需要家長參與和支持的事項公布在“家長園地”。開辟家長之間育兒經(jīng)驗交流的專欄，鼓勵家長投稿；3。多渠道地與家長交流，虛心聽取家長對班級工作的建議，并合理地改善；4。定期舉辦家長開放日，發(fā)放家長問卷，每月發(fā)放一次；5。對于家長的建議及工作中出現(xiàn)的問題，班組在不失公允的情況下進行適當?shù)恼{節(jié)。二月：做好新生入園的各項準備工作。做好期初家長會和興趣班的開班工作。三月：1。加強體育鍛煉，做好三月份的幼兒體檢工作和疫苗接種工作；2。圍繞“春天來了”開展主題教學活動。3。結合學雷鋒日，三八婦女節(jié)和植樹節(jié)，做好相應的教育工作，開辟種植地。4。更新區(qū)角活動材料，更新活動室環(huán)境。5．教幼兒新學期早操，月末檢查。四月：1。結合清明節(jié)組織幼兒到南湖公園掃墓。2。中旬組織家長開放日放風箏比賽；3。走進大自然，外出春游，學會搜集資料，學做記錄；4。制作主題展板，介紹活動進程；開展親子活動。五月：組織幼兒開展夏季戲水活動。做好幼兒“快樂之夏”文藝匯演的編排工作，自行組織和設計一臺文藝節(jié)目，向家長呈現(xiàn)我班開展舞蹈藝術特色教育的成效。六月：組織形式多樣的家長開放日活動，讓家長多方面了解幼兒在園的情況。中旬進行班級課題階段匯報活動。下旬組織幼兒到小學參觀，激發(fā)幼兒要做一名小學生的愿望。七月：以多種形式做好期末匯報工作。召開期末家長委員會，聽取家長們的意見和建議。做好期末財產(chǎn)清點的工作。