【正文】 ，協(xié)同相關(guān)部門(mén)做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。簽到打卡，精準(zhǔn)施策?？紤]到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測(cè)學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。思想引領(lǐng)，筑牢信心。暑假期間，學(xué)生分散在全國(guó)各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過(guò)多種知識(shí)方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。心理援助，消除恐慌。為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢(shì)，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開(kāi)通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，不斷有來(lái)自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。精準(zhǔn)資助，關(guān)愛(ài)學(xué)子。在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、暑假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過(guò)難關(guān)。公司單位疫情防控工作總結(jié)篇八新型冠狀病毒感染的肺炎是一種新發(fā)傳染病，由于企業(yè)人口密集、人員流動(dòng)性高，是該病發(fā)生的高危場(chǎng)所，根據(jù)目前對(duì)該病的認(rèn)知，特制定本防控指引。一、春節(jié)復(fù)工前的防控準(zhǔn)備工作，責(zé)任到位，分工到人。，對(duì)有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、接觸史的員工要進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，督促其進(jìn)行居家觀察。建議員工每日測(cè)量一次體溫，并不得隱瞞病史或接觸史，返工前夜測(cè)量一次體溫，如有發(fā)熱不得返工。，包括紅外線體溫計(jì)、必要的防護(hù)用品、消毒用品和防控人員必要的培訓(xùn)等。，用于投放使用過(guò)的口罩。二、春節(jié)復(fù)工后的防控準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)員工良好的衛(wèi)生習(xí)慣和技能，提高防病意識(shí)。盡量不乘坐公共交通工具，不集中安排班車，建議步行、騎行或乘坐私家車上下班。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。，對(duì)進(jìn)入工作場(chǎng)所的所有人員進(jìn)行體溫檢測(cè)。紅外線體溫計(jì)探頭對(duì)準(zhǔn)額頭，距離一般為5至10厘米。發(fā)現(xiàn)體溫異常者，帶至體溫復(fù)檢區(qū)，15分鐘后復(fù)測(cè)一次?！?，做好人員信息登記，督促其在做好防護(hù)的情況下盡快前往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)，同時(shí)將情況上報(bào)社區(qū)或街道的相關(guān)工作人員。，建議每日保證每隔半天通風(fēng)換氣30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，2人以上同室工作時(shí)須佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅(jiān)持在進(jìn)食前、如廁后按照七步法嚴(yán)格洗手。接待外來(lái)人員時(shí)雙方需佩戴口罩?！胺潜仨殹⒉慌e辦”的原則，盡量減少或避免舉辦大型會(huì)議，如必須開(kāi)會(huì)建議召開(kāi)視頻或電話會(huì)議，或?qū)⒋蟮木奂瘯?huì)議拆分成小型會(huì)議，減少每個(gè)會(huì)場(chǎng)的聚集人數(shù)，避免不同會(huì)場(chǎng)之間的人員流動(dòng)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)座位的擺放應(yīng)盡量增加間距，參會(huì)人員間隔距離不少于1米，所有會(huì)議應(yīng)盡量控制參會(huì)人數(shù)。會(huì)議舉辦場(chǎng)所應(yīng)盡量減少公共用品的使用，建議參會(huì)人員自帶杯具。參會(huì)人員必須佩戴一次性口罩并且在入場(chǎng)前進(jìn)行體溫檢測(cè)。會(huì)議舉辦方應(yīng)登記當(dāng)次會(huì)議所有與會(huì)人員信息，以便必要時(shí)開(kāi)展追蹤監(jiān)測(cè)。，由專人分別送至各生產(chǎn)車間分散就餐。餐廳每日消毒2次。餐具用品須高溫消毒。操作間應(yīng)保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。，建議停用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)，如需使用其他室內(nèi)空調(diào)，應(yīng)加強(qiáng)每日通風(fēng)，做好室內(nèi)空氣流通和環(huán)境消毒。，包括自己及家庭成員身體健康狀況、家庭成員外出情況等，做好登記。三、常見(jiàn)環(huán)境及物品的消毒、墻壁配制濃度為1000mg/l含氯消毒液(配制方法舉例：某含氯消毒液，有效氯含量為5%6%，配制時(shí)取1份消毒液，加入49份水)。消毒作用時(shí)間應(yīng)不少于15分鐘。、門(mén)把手、水龍頭等物體表面配制濃度為500mg/l含氯消毒液(配制方法舉例：某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制時(shí)取1份消毒液，加入99份水)。作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。煮沸或流通蒸汽消毒1530分鐘。也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液(例如某含氯消毒液，有效氯含量為5%，配制時(shí)取1份消毒液，加入99份水)浸泡，作用30分鐘后，再用清水洗凈。逢用必消。便池及周邊可用20__mg/l的含氯消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘。以消毒手部頻繁接觸的物體為主，如門(mén)把手、水龍頭等，可用有效氯為500mg/l1000mg/l的含氯消毒劑或其他可用于表面消毒的消毒劑，擦拭消毒，作用30分鐘后清水擦拭干凈。每日至少一次。應(yīng)按照房間分區(qū)專用，避免交叉感染。使用后以有效氯含量為1000mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行浸泡消毒，作用30分鐘后用清水沖洗干凈，晾干存放。、排泄物及分泌物直接污染地面污染物可用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取5000mg/l10000mg/l含氯消毒劑(或能達(dá)到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除。地面用1000mg/l含氯消毒劑擦拭被污染表面及其周圍可能污染的表面。處理污染物應(yīng)戴手套與口罩，處理完畢后應(yīng)洗手和消毒。(1)消毒劑具有一定的毒性刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，包括口罩、帽子、手套和工作服等，配制消毒劑時(shí)為防止濺到眼睛，建議佩戴防護(hù)鏡。同時(shí)，消毒劑具有一定的腐蝕性，注意達(dá)到消毒時(shí)間后用清水擦拭，防止對(duì)消毒物品造成損壞。(2)用其他消毒劑進(jìn)行消毒時(shí)，使用前認(rèn)真閱讀消毒產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)規(guī)定的使用范圍、使用方法、作用濃度、作用時(shí)間正確使用。(3)所使用消毒劑應(yīng)為經(jīng)備案的合格產(chǎn)品，應(yīng)在有效期內(nèi)，消毒劑須現(xiàn)配現(xiàn)用。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控相關(guān)的法律知識(shí)。