【正文】 的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力。每周三第八節(jié)課課外活動時間。計算機教室。輔導(dǎo)教師：王麗梅。20xx年2月20日。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十五一、活動目的：為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。二、活動安排：活動時間：201x年5月29日?；顒拥攸c：xx小學(xué)?；顒訉ο螅?6年級全體學(xué)生。三、具體要求。各班班主任幫助參賽同學(xué)精心選擇參賽作品，組織好賽前培訓(xùn)。需要配樂的同學(xué)音樂要自己準(zhǔn)備。各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報上來。比賽時各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。四、比賽規(guī)則：。(一、二年級可以朗誦兒歌)參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。，形式多樣，時間不超過5分鐘。五、比賽評分細則：作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。六、具體評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取10分制，其中：(1)作品選題(2分)：內(nèi)容健康、積極向上。(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。七、獎勵辦法：本次活動，高年級組、中年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎各一名。八、評委人員：評委：九、其他。攝像、音樂：總分：主持人：比賽程序。一、學(xué)校本次活動負責(zé)人宣讀活動目的、參賽要求、評委名單。二、本次活動負責(zé)人宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)、評選辦法。評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取10分制，其中：(1)作品選題(2分)：內(nèi)容健康、積極向上。(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。評選辦法：本次比賽共設(shè)七位評委，現(xiàn)場打分，取掉一個最高分，取掉一個最低分，滿分為五十分。本次活動根據(jù)各組人數(shù)比例。高年級組和低年級組各評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，中年級組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。期中集體參與的按集體獎頒發(fā)。三、主持人宣布比賽順序、主持整個比賽。四、學(xué)校教導(dǎo)主任張?zhí)倚x比賽結(jié)果暨獲獎名單。五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞并頒獎。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十六課外閱讀是我班的一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合班級學(xué)生的實際，特制定本計劃。一、活動意義。課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐，也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，課外閱讀也是語文教學(xué)的一個重要組成部分，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個有效方法。二、活動目的。培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。三、活動內(nèi)容。本學(xué)期將進行豐富多彩的文學(xué)活動，包括背誦古詩、文學(xué)作品點評；名家名作賞析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。在內(nèi)容上，教師要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點以及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準(zhǔn)，內(nèi)容要涵蓋知識、科技、文學(xué)等各個門類，突出文學(xué)性強的特點。四、活動對象六年級全體學(xué)生。五、活動時間。（一）每周地方與學(xué)校課程一節(jié)。（二）每天放學(xué)后在家中30分鐘。（三）周六、周日。六、活動地點：本班教室、家中。七、主要措施：（一）指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。（二）懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。（三）玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感受快樂，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。（四）鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。（五）做摘錄或欣賞性閱讀筆記，每周不少于400字；（六）參加每周閱讀課的競賽，不斷提高閱讀水平。（七）突出古詩背誦，加強古典詩詞的背誦，讓學(xué)生廣泛積累。（八）開展有關(guān)活動。如“朗誦賽”、“讀書知識賽”、“故事會”、“佳作欣賞”等。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十七發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握。幫助學(xué)生更好認識環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護地球家園的意識。豐富校園文化生活，增強學(xué)生間凝聚力，增大教師向心力，進一步融洽師生感情。能在老師的指引下變廢為寶，增強環(huán)保意識，能動手動腦去探究身邊的環(huán)保。：搞好科學(xué)課知識銜接和過渡，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；選拔環(huán)保小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行生活中的環(huán)保發(fā)現(xiàn)活動。：有步驟的開展活動，指導(dǎo)學(xué)生寫好環(huán)保心得。：自來水的消毒；原電池的原理；生產(chǎn)生活中的塑料等的宣傳。，進行專題研究：如綠化問題、環(huán)保專題等；、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員進行主題隊會的開展,并進行各個主題活動日如:地球日,愛鳥日的活動開展。舉辦綠色環(huán)保知識講座。請環(huán)保部門有關(guān)專家來校給學(xué)生作環(huán)保專題講座，各種級舉辦以綠色環(huán)保為主題的主題班會，拓展學(xué)生環(huán)保知識屋面，提高學(xué)生環(huán)保理論知識，豐富學(xué)生生活環(huán)保。與其他兄弟學(xué)校進行課外活動組織的交流與合作，并布置暑期環(huán)?；顒拥膬?nèi)容。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十八聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣，充分欣賞文學(xué)的美。本活動的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空間，增強學(xué)習(xí)語文的積極性。二、活動形式。以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動的趣味性和吸引力。三、活動時間與內(nèi)容安排。第1周：宣傳、發(fā)動。第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項。第3—6周：普通話強化訓(xùn)練。第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞。第8周：朗誦訓(xùn)練。第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧。第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧。第13—15周：配樂朗誦練習(xí)。第16周：組內(nèi)朗誦匯報比賽。第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會。第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動情況，評選優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)生分析：參加本小組的學(xué)生來自三年級和四年級，他們正處于記憶力的快速發(fā)展時期，雖然他們的記憶仍以機械記憶為主,但是好奇心強,有一定的模仿能力，并且有了一定的理解力和創(chuàng)造力。能夠進行一定的閱讀，初步讀出文中所表達的情感，逐步提高。教學(xué)目標(biāo)：正確流利地朗誦詩歌和散文,初步了解文章大意以及所蘊涵的情感，陶冶學(xué)生的性情。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化，加強文化修養(yǎng)，增強學(xué)生的文化底蘊，并循序漸進提高誦讀水平。教學(xué)內(nèi)容：每周參加花言巧語，了解文意，掌握誦讀節(jié)奏，并能熟讀成誦。猜你感興趣。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十九為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。活動時間：20xx年5月29日?；顒拥攸c：xx小學(xué)?；顒訉ο螅?6年級全體學(xué)生。各班班主任幫助參賽同學(xué)精心選擇參賽作品，組織好賽前培訓(xùn)。需要配樂的同學(xué)音樂要自己準(zhǔn)備。各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報上來。比賽時各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。(一、二年級可以朗誦兒歌)參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。，形式多樣，時間不超過5分鐘。，內(nèi)容積極向上。，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。比賽采取10分制，其中：(1)作品選題(2分)：內(nèi)容健康、積極向上。(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。本次活動，高年級組、中年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎各一名。評委：體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇二十一、指導(dǎo)思想：為了關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生健康成才，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成健全人格。大力開展課外興趣小組活動。對學(xué)生進行，“培優(yōu)補差”。注重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。二、實施原則。教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級特色活動。三、活動內(nèi)容：:開設(shè)英語類，美術(shù)類、書法類等.四、活動時間。每周三下午活動課時間為英語、美術(shù)、書法等興趣小組活動時間。五、活動組織。，根據(jù)各組實際條件，設(shè)置活動項目，不統(tǒng)一安排活動的開展?；顒觾?nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。六、活動要求：為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：每位輔導(dǎo)教師要寫一份計劃和一份總結(jié)。把教師對學(xué)生進行“培優(yōu)補差”的學(xué)生名單填好，要填寫培優(yōu)補差學(xué)生檔案登記表以及培優(yōu)補差記錄表?？茖W(xué)管理，追求實效。（1）每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎勵并納入年終考核。2014年9月5日。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇二十一為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，注重學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。堅持安全第一原則。要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。班級興趣小組：開展“美文欣賞”的興趣活動。活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是趣味性；三是學(xué)科性；四是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選，內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長。周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間；為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：落實常規(guī)，健全制度。為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點?？茖W(xué)管理，追求實效。（1）、每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。（2）、要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。（3）、認真總結(jié)，努力使每個學(xué)生都能在快樂中閱讀，感受閱讀的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。