【正文】 己的所學，保證知識沒有缺漏，更不會松懈。對于不足的地方要及時的鞏固，并記錄。暑假漫長，但我要通過這次的暑假徹底牢固自己的學習。并且不能僅限于書本，要在題目中找到自己的疑惑，突破自己不了解的知識，讓自己能做好充足的準備。高一暑假計劃表篇十光陰似箭，日月如梭，一轉眼又迎來了一個嶄新的暑假屬生活，而這次暑假又是十分特別的`，因為它是我們步入高中以來的第一次暑假，經(jīng)過了一年來的高中生活，我們自然更會合理的安排并度過一個愉快而有意義的暑假。首先完成一份暑假中的作息時間表并按照此表渡過每天假期。認真完成學校作業(yè)，每天定時定量。積極參加體育鍛煉、怎強體質(zhì)。積極參加“和諧家庭，牽手同行”迎特奧活動。奉獻自己的一份愛心，參加“共享藍天，關愛成長”的農(nóng)民工子女及弱勢群體學生關愛行動。以組為單位，參加“閱讀上海，體驗成長”社會實踐活動。觀看一場電影，寫一篇影評。參加一次征文，寫出獨特的思想和觀點。讀一本好書，寫一篇讀書筆記。結合自身情況，安全上網(wǎng)。以上就是本次暑假的計劃。高一暑假計劃表篇十一：復習并完成各學科作業(yè)，爭取下學期各門功課成績有所提高，名次力爭進班級前八，級部前五十。：達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例。有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛，耐力更強，爆發(fā)力有所提高。體育項目1. 。2. 上午：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓練每次各3組。 (備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的改造)3. 下午：3點半以后和同學去大海暢游2小時。文化學習：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主：每天學習30分鐘，以做作業(yè)為主：每天學習30分鐘， 以做作業(yè)為主。同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影。：每天學習20分鐘。，強烈督促自己每天 上網(wǎng)時間不少于180分鐘。：屬機動時間視情況決定。(網(wǎng)上完成)。尊老愛幼每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。機動備用機動時間用來完成未盡的事項。隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。高一暑假計劃表篇十二我的暑假學習安排是這樣的：一每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。二堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。都不會寫，讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時，可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時的態(tài)度，可以引用李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。等等。背英語單詞更為重要，閱讀時連單詞的意思都不知道，那你該如何答題。寫作時連單詞都不會拼寫，那你該如何的高分三多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。四整理筆記，回顧以前所學的知識。學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習，這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。五利用網(wǎng)絡多和別人交流。網(wǎng)絡是個很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學習經(jīng)驗，了解大學的招生信息等等。所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學期的到來。高一暑假計劃表篇十三時光如沙，好像加入高中才不過是之前不久的事情，但轉眼間，高一的暑假就這樣來臨了。經(jīng)過了一學年的努力和適應，我已經(jīng)基本在學校中融入了新班級環(huán)境，并漸漸展開了的自己的學習。但作為一名高中的學生，僅僅靠著和過去一樣按部就班的學習是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢的，正如老師所說，高中階段后的學習大家都是競爭對手，機會是十分有限的，想要成就自己的理想，我們需要的不僅僅是學習老師給我們帶來的知識，而是要在此之上繼續(xù)用自己的努力為自己創(chuàng)造“優(yōu)勢”！而這次的暑假則是極好的一次機會！在此，我對自己的暑假學習計劃制定如下：本次的暑假我將采取自學的方式提高自我，其主要的目標是通過查漏補缺的方式來鞏固，并整理自己在高一階段的所學。為此，總體來說要對自己自己上學年的所有知識都進行一遍檢查，做好詳細的梳理，讓自己對過去所學有一個明確且有條理的認識。能確保自己的基礎能力得到保障。其次，對下學期的預備也很重要。通過這高一學年的學習后，我更加認識到學習不能雜亂無章，這只是最費時間的學習方法。為此，我要對下學期的學習有所了解，并做好相應的準備。1. 整理重點在暑假中，我首先要對上學期的知識進行規(guī)劃整理，通過自己的筆記和課本整理每章重點，并制作知識導圖，整合自己的所學，讓自己對過去的知識有一個詳細明確認識，而不是抱有一個模糊的印象。在高中的學習中我也有記錯題集的習慣，借此，我要對自己各科不足的方面進行疏通和管理。需要背誦的及時背誦，不熟練的地方就通過做題來熟練！讓自己能徹底掌握上學年來的知識。在暑假的末期，預習是我們常有的習慣。但在這次預習中，我不僅要看自己需要什么，更要提前去嘗試，去思考！通過現(xiàn)在所有的知識和網(wǎng)絡資源來學習新的知識，并將自己的思路記錄下來，在開學后從老師的教導中尋找自己的不足。暑假漫長，對我們而言是很好的一次自習時間。但在時間上我也要有嚴格的安排，規(guī)定好每天的休息和運動時間，做到勞逸結合的完成這次學習，將計劃堅持到暑假的最后一天！