人教版數(shù)學五年級上冊教學工作總結(jié)-資料下載頁
2025-01-20 17:10本頁面
【導讀】本學期，本人擔任五年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我自始至。終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新。議有更深的了解。沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學質(zhì)量，如水中望月，的坐、聽、說、講、練提出具體要求。積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。另外，課堂教學中注意營造民主的氛圍，小學高。求別人的理解與尊重。最后做到“理解”。由于我能善意理解他們，高興地接。努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)。善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
【正文】 我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促 進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。 一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實 干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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