20xx年道德工作計劃道德行動計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:18本頁面
【正文】 型、環(huán)境友好型社會做貢獻。3月植樹節(jié)前后，大力開展“碧小綠色提升活動”，為我們的校園，教室營造綠色、和諧、幸福之氛圍。（二）繼續(xù)抓好學生“養(yǎng)成教育”，努力實現(xiàn)學?！叭L”進一步好轉(zhuǎn)。重點抓好以下工作：《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學習教育活動，以《守則》為“養(yǎng)成教育”的總目標，以分解細化、訓練新《規(guī)范》為“養(yǎng)成教育”的具體方法，針對不同年級努力實現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。積極組織開展以班級為單位的全?！叭粘Ｐ袨橐?guī)范”學習實踐評價活動?！跋冗M班集體”創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建活動中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵先進、鞭策后進，使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評選活動。（三）大力開展校園文化建設(shè)，營造更濃的校園德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。重點抓好以下工作：，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。通過劃分衛(wèi)生責任區(qū)，明確職責，責任到班、到人，不留死角。全年堅持開展衛(wèi)生區(qū)評比活動，并納入先進班集體等評比活動范圍。把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，積極開展“綠色學?！睜巹?chuàng)活動。、組織開展形式多樣的教育活動，宣傳環(huán)保知識，營造良好的教育氛圍。、墻上文化，班級文化建設(shè)，積極參加全縣中小學 “校園文化”評比活動。充分利用學校櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等，營造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會主義核心價值觀，并力爭體現(xiàn)本校校園文化特色。，積極開展相關(guān)評比活動，激勵學生全員參與班級文化建設(shè)活動，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。（四）繼續(xù)組織開展好“關(guān)愛明天，普法先行”青少年法制教育活動，引導未成年學生學法、知法、守法、用法，預(yù)防其違法犯罪。著重抓好以下工作：，從規(guī)范行為習慣入手，培養(yǎng)未成年學生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。、家庭、社會“三結(jié)合”防控工作機制，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。，定期邀請他們每學期至少到學校上一次法制課或作一次法制教育講座活動，進一步提升廣大未成年學生的安全法制意識和自我保護能力。，把那些缺乏家庭教育的子女，家長沒有能力承擔家庭教育責任的學生作為結(jié)對幫扶的重點，明確關(guān)愛主體，發(fā)動“五老”人員、在職行政干部和心理輔導教師等與“問題學生”結(jié)對幫教。要拓寬關(guān)愛思路，做到學習上幫輔導，思想上幫解惑，法制上幫解讀，生活上幫解困，心理上幫疏導。（五）認真抓好“留守兒童”的關(guān)愛和特困生的幫扶工作。著重抓好以下工作：，及時準確掌握他們的實際情況，做到底數(shù)清，工作有計劃，有措施，肩負起留守兒童的監(jiān)管責任。，與他們“結(jié)對子”，開展“關(guān)愛、幫扶”活動，激發(fā)他們自強自立，樹立起努力學習報效祖國的意識和信心?！傲羰貎和摇钡慕ㄔO(shè)。按照縣教育局下發(fā)的實施方案及檔案目錄內(nèi)容開展系列活動，把黨的溫暖、學校師生的關(guān)懷及時送到留守兒童心里，努力把“留守兒童之家”辦成留守兒童的“家”。同時，認真做好“留守兒童之家”的檔案建設(shè)工作。、特別是留守兒童、特困生的心理健康問題，努力做好其疏導工作，并在全班、全校開展心理健康知識宣講活動，促進全體學生心理健康發(fā)展，促進校園和諧。（六）加強“學校、社會、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合教育資源，多管齊下，提升教育合力。著重抓好以下工作：。通過課堂授課、舉辦講座、開放日等活動，樹立廣大家長的現(xiàn)代家教理念和法律意識，有效配合學校共同教育好下一代。、市家教名校的典型示范作用，進一步提高家長學校辦學水平。通過觀摩、交流、研討，學習掌握更好的教學策略、形式與方法，進一步提高家長學校授課水平。，加強家校溝通。切實提高全體教師特別是班主任的家訪意識，積極探索新形勢下學校家訪的有效形式與途徑。對班級每學期的家訪工作提出明確要求，對學校的集中家訪活動做出周密安排，力求取得實效。
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