423世界讀書日活動(dòng)策劃方案(精選6篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 19:16本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)方案6一、活動(dòng)背景醫(yī)學(xué)不僅是技術(shù)的體現(xiàn)，更蘊(yùn)含著深厚的人文關(guān)懷。閱讀能夠幫助醫(yī)療工作者不斷提升專業(yè)技能，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)患者的理解與關(guān)愛。值此世界讀書日，開展系列活動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)院職工閱讀風(fēng)尚，促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)。二、活動(dòng)目標(biāo)，使其在醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域深入鉆研的同時(shí)，了解跨學(xué)科知識(shí)，如醫(yī)學(xué)與法律、醫(yī)學(xué)與倫理等。，通過(guò)閱讀人文書籍更好地應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系和工作壓力。、互相分享的醫(yī)院文化氛圍，增強(qiáng)職工的歸屬感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：世界讀書日前后一周，即20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。：醫(yī)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳（用于舉辦大型活動(dòng)，如專家講座、知識(shí)競(jìng)賽決賽等）、各科室示教室（進(jìn)行科室內(nèi)部小型活動(dòng)，如小組讀書討論）。四、活動(dòng)對(duì)象全院在職職工。五、活動(dòng)內(nèi)容邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)資深專家以及院外知名醫(yī)學(xué)學(xué)者、作家等，在直播平臺(tái)上推薦醫(yī)學(xué)專業(yè)書籍和醫(yī)學(xué)人文經(jīng)典著作。直播過(guò)程中設(shè)置互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，職工可在線提問(wèn)，專家實(shí)時(shí)解答關(guān)于閱讀方法、書籍內(nèi)容解讀以及工作中的困惑等問(wèn)題。2.“知識(shí)大闖關(guān)”讀書競(jìng)賽組織線上初賽，通過(guò)答題平臺(tái)發(fā)布與醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、醫(yī)學(xué)人文知識(shí)、書籍常識(shí)等相關(guān)的題目，職工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題。根據(jù)答題成績(jī)，選拔出一定數(shù)量的選手進(jìn)入決賽。舉辦現(xiàn)場(chǎng)決賽，采用知識(shí)競(jìng)賽的形式，設(shè)置必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題等環(huán)節(jié)。決賽在醫(yī)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行，邀請(qǐng)全院職工觀摩。為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品包括醫(yī)學(xué)書籍套裝、智能手表（方便記錄學(xué)習(xí)時(shí)間）等。在醫(yī)院設(shè)立圖書漂流站。對(duì)捐贈(zèng)書籍進(jìn)行統(tǒng)一整理、編號(hào)，并附上捐贈(zèng)者的推薦理由。其他職工可到圖書漂流站免費(fèi)借閱書籍，閱讀完成后在書籍附帶的漂流卡片上寫下自己的閱讀感悟，然后歸還至漂流站，供其他職工繼續(xù)借閱。4.“閱讀與成長(zhǎng)”主題攝影展面向全體職工征集與閱讀相關(guān)的攝影作品，作品可以展現(xiàn)職工在醫(yī)院圖書館、科室圖書角閱讀的場(chǎng)景，或者記錄閱讀給自己帶來(lái)的變化（如讀書筆記、學(xué)習(xí)筆記等）。對(duì)征集到的作品進(jìn)行評(píng)選，選出優(yōu)秀作品在醫(yī)院走廊、宣傳欄等地進(jìn)行展示。為優(yōu)秀作品作者頒發(fā)獎(jiǎng)品，如攝影器材配件、定制相冊(cè)等。六、活動(dòng)宣傳，設(shè)置活動(dòng)專題頁(yè)面，展示活動(dòng)流程、參與方式、推薦書單等信息。、精彩內(nèi)容回顧、參賽選手風(fēng)采等文章，吸引職工關(guān)注。，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。，鼓勵(lì)職工積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。七、活動(dòng)預(yù)算：X元。：X元。：X元（包括書架購(gòu)置、書籍整理耗材等）。：X元（照片沖印、展示架制作等）。總計(jì)：X元。八、活動(dòng)效果評(píng)估、初賽答題情況、決賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍等，評(píng)估職工對(duì)知識(shí)的掌握程度和活動(dòng)的吸引力。、書籍流動(dòng)情況以及讀者反饋，了解活動(dòng)對(duì)職工閱讀習(xí)慣的促進(jìn)作用。、觀眾留言等信息，評(píng)估活動(dòng)在展示醫(yī)院文化和職工風(fēng)采方面的效果。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1