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20xx年防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)應(yīng)急演練活動總結(jié)(實用19篇)-資料下載頁

2025-08-07 19:07本頁面
  

【正文】 維持秩序,劃定警戒區(qū)域。職工醫(yī)院接到電話后,指派專職醫(yī)生、護士和駕駛員,做好個人防護,帶好消殺用品和醫(yī)療廢物處理袋到達宿舍樓,為學(xué)生戴上醫(yī)用外科口罩,復(fù)測腋溫并再次進行詳細流行病學(xué)史四項調(diào)查,引導(dǎo)其至轉(zhuǎn)運車,從最近的禹山路1號門出學(xué)校轉(zhuǎn)送至江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院。隨后由護士指導(dǎo)物業(yè)人員對該學(xué)生宿舍物品暫時封存。宣布對宿舍其余人員以及同樓層人員進行原地隔離觀察,不得隨意走動,等待診斷明確后進一步處理。陪同學(xué)生前往醫(yī)院的醫(yī)生和駕駛員從江大附院返回至校職工醫(yī)院后,對車輛進行消毒處理,按流程脫摘防護用品并進行醫(yī)療廢物處理,該專職醫(yī)生負責(zé)全程跟蹤就診情況及臨床診斷,及時向職工醫(yī)院負責(zé)人匯報進展情況,并由其向?qū)W校辦公室及綜合協(xié)調(diào)組負責(zé)人、區(qū)疾控中心匯報情況,等待進一步處理。此外,現(xiàn)場還演習(xí)了該生被確診為新冠肺炎后,學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況。接到附屬醫(yī)院通知該生確診情況后,學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上啟動應(yīng)急預(yù)案,對相關(guān)樓棟進行封閉管理,并及時按照規(guī)定層層上報、對接屬地社區(qū)、疾控中心,緊急召開學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組會議,布置突發(fā)疫情防控相關(guān)工作。各小組按照相關(guān)程序,分頭有序開展密切接觸者排查、轉(zhuǎn)送集中隔離點、相關(guān)場所消殺、物品封存及危機干預(yù)、后勤保障、學(xué)習(xí)生活、信息發(fā)布、輿情監(jiān)控及防控督查等相關(guān)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門中層干部和教職員工按照預(yù)案分角色按場景參加了模擬演練。整個演練工作緊張有序,演練過程嚴(yán)肅認真,各個環(huán)節(jié)配合密切,起到了良好的效果。演練結(jié)束后,校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅現(xiàn)場召開討論總結(jié)會,對演練環(huán)節(jié)中存在的不足提出了相應(yīng)的整改建議,要求疫情防控各相關(guān)小組要針對演練過程發(fā)現(xiàn)的問題再次進行認真梳理、總結(jié),對學(xué)校疫情防控工作進一步加以完善。袁壽其指出,此次演練是為進一步加強學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作,全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”。他強調(diào),各工作小組、各二級單位要繼續(xù)高度重視、認真履職,提前制定謀劃好學(xué)生開學(xué)后的管理方案,根據(jù)演練結(jié)果,進一步細化新冠肺炎疫情應(yīng)急處置方案、優(yōu)化處理流程、強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。顏曉紅對學(xué)院疫情防控工作提出要求:一是思想認識要再提高。二是應(yīng)急機制要再完善。三是防疫責(zé)任要再落實。開學(xué)前要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備,堅決貫徹省委省政府、省教育廳和鎮(zhèn)江市委市政府的部署要求,積極做好疫情防控的各項工作,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。通過此次實戰(zhàn)演練,學(xué)校進一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程,提高了防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平,全面檢驗了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十八為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。此次演練活動,全體教師首先從思想上引起了高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼,對各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后,各班班主任立即檢查人數(shù),并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。20xx年4月19日下午,臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進行。下午3:50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報,警報鳴響3次,下達演習(xí)指令,試行演練開始,工作人員就位,全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班主任馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄,駕馭全局。僅用3分鐘時間,全校師生全部安全撤離并到達指定位置。隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,一拔,拔去保險栓;二壓,用手壓住滅火手柄;三噴,用噴頭對準(zhǔn)火焰的根部進行滅火。在周圍學(xué)生的圍觀下,劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進行滅火演示。(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠快,導(dǎo)至疏散時間較長。(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,在緊急疏散三步驟中,統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。(3)個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場后有的班級未能到達指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。針對上述問題,今后打算采取了以下措施:第一,強化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強演練,使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二,各甬路通道指揮人員如有變更,及時調(diào)整,避免空缺,加強責(zé)任,經(jīng)常培訓(xùn),掌握疏散的原則和辦法,提高實戰(zhàn)能力。第三,班主任要在本班作小結(jié),明確撤離方向,強調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動非常成功,達到了預(yù)期目標(biāo)。我校為了落實上級有關(guān)文件精神,根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了“緊急疏散演練方案”,并于20xx年11月22日上午10點舉行了緊急疏散模擬演練。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長張月攀任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了“一中校園緊急疏散演練活動方案”。為了使演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在11月21日下午又召開了班主任、各行動小組長會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報聲響起后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。11月22日上午10點,現(xiàn)場校長宣布:緊急疏散演習(xí)活動開始。報警員立即拉響報警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi),請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離?!痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生就地用濕毛巾或衣服捂住口鼻,之后彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告校長。各班向校長匯報,校長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。校長宣布萬金一中消緊急疏散演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動全校共有856名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分32秒,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十九20__年5月12日下午16:00,我校在統(tǒng)一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功,達到預(yù)期目的,產(chǎn)生了積極影響,現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署。根據(jù)上級的有關(guān)文件精神,學(xué)校成立了以校長為組長的防災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前又通知全體參與人員,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。要求老師教育學(xué)生,聽到警報信號后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散。不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。為了使得演練方案安全可行,演練現(xiàn)場指揮組長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。二、以宣傳為途徑,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。全校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)”氛圍,大力宣傳,讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,要求各年段以班會、講評為陣地,開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。校園廣播站開辟“關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi)”專欄,宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。組織全體師生聽“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識講座,提高消防減災(zāi)意識,增加知識,提高自我防范能力。通過一系列的宣傳教育活動,增強了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認識,讓廣大師生了解和認識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,取得了良好的效果。三、以體驗為平臺,掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。為進一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,20__年5月12日下午學(xué)校組織全體師生開展消防防災(zāi)應(yīng)急演練?;顒又校w師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速,都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域,只用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場。待安全撤離后,各班級能迅速清點人數(shù)并匯報。演練活動結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)小組對各班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了全校師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。本次消防防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿結(jié)束,但在演練過程中存在的問題仍不容忽視,如個別同學(xué)意識不到位,有拖拉現(xiàn)象,還有某些環(huán)節(jié)細節(jié)安排不周等等,這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進。下一步,我們將此次消防防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗,推廣到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理實際工作中,并在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進。
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