【正文】 間，從而保證鋼琴集體課取得良好的教學效果。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔鋼琴教學工作總結(jié)與體會篇十光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面：本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，做到為人師表，奉公守法。作為一個教師，我始終不忘人民教師的職責，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，精益求精。二、教育工作方面：20xx年上期我擔任20xx級1班數(shù)學教學工作，每周正課7節(jié)，自習4節(jié)和20xx級1班地理教學工作，每周正課2節(jié)。20xx年下期我擔任20xx級1班數(shù)學教學工作，每周正課6節(jié)，自習4節(jié)和20xx級1班地理教學工作，每周正課2節(jié)。本年度，我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)，在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，備寫每一篇教學案；在課堂教學的實踐過程中，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生積極參與、主動探索、自主思考，向課堂40分鐘要質(zhì)量。精心設(shè)計，認真批改作業(yè)。每周批改作業(yè)6次以上，力求做到全批全改，重在訂正。學生作業(yè)格式工整、規(guī)范，養(yǎng)成了良好的學習習慣。自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。我熱愛學生，平等的對待每一個學生，不體罰或變相體罰學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。利用課堂課余開展數(shù)學實踐活動8次，活動開展有任務、有計劃?；顒影踩！Ｅ囵B(yǎng)了學生學習興趣，發(fā)展了學生的能力和特長。全年編印試卷三十多份，每單元檢測一次，及時講評，查漏補缺。在搞好教學工作的同時，還很注重教學反思經(jīng)驗的積累，及時反思自己的教學方法，為提高自己的教學水平打下了堅實的基礎(chǔ)。三、工作考勤方面：在工作中，我能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，堅守崗位，做到不遲到、不早退，不曠工。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。四、教研進修方面我積極參加教學教研活動，積極地進行同課異構(gòu)。全年聽課、評課40節(jié)，上公開課一節(jié)，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平，努力提高課堂效率。20xx年，在運用導學案的過程中，我大膽進行“五環(huán)四互”教學方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。20xx年6月參加公需科目《心理健康與心理調(diào)適》培訓，考試合格。20xx年9月在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我曬的課《全等三角形的判定——邊角邊（sas）》獲縣級優(yōu)課。20xx年10月至12月，參加蓬溪縣中小學幼教師信息技術(shù)應用能力提升工程培訓，成績優(yōu)秀。千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷提高業(yè)務能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進取，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻自己應有的力量。鋼琴教學工作總結(jié)與體會篇十一二、教學內(nèi)容與基本要求：一年級：鋼琴小組課第一學期： 總15學時第一課 1學時掌握基礎(chǔ)樂理知識與基本彈奏姿勢教學重點與難點：認識琴鍵、強調(diào)手型第二課 1掌握非連音彈奏法教學重點與難點：非連音奏法第三課 2掌握連音彈奏法教學重點與難點：連音奏法第四課 1掌握跳音彈奏教學重點與難點：跳音奏法第五課 2掌握雙音的彈奏教學重點與難點：雙音彈奏整齊、用力均勻第六課 2掌握和弦的彈奏教學重點與難點：和弦彈奏整齊、用力均勻第七課 2掌握分解和弦的彈奏教學重點與難點：分解和弦的彈奏第八課 3掌握指法訓練（穿跨指）教學重點與難點：大拇指的準備及彈奏動作第九課 1靈活使用所學各種技術(shù)的訓練教學重點與難點：針對曲目解決彈奏中的技術(shù)問題第二學期 學時學時學時學時學時學時學時學時總18學時音階、琶音、和弦的彈奏手指雙音與和弦的彈奏掌握控制手指的力度、音色變化綜合節(jié)奏四手聯(lián)彈，合作訓練準備考試與個別解決問題教學重點與難點：掌握基礎(chǔ)彈奏姿勢、方法針對曲目的不同解決技術(shù)問題有一定的合作意識音樂的表現(xiàn)力 二年級：鋼琴小組課教師可根據(jù)學生的不同情況重新分組進行教學，教學要求如下：繼續(xù)掌握正確的彈奏方法，強化基本功訓練，發(fā)展手指獨立彈奏的能力。逐步加強對快速彈奏能力的訓練，要求做到手指彈奏發(fā)音清晰、顆粒性強、聲音均勻流暢。初步具備對樂曲的分析能力，廣泛接觸各種風格的鋼琴曲，力求理解作曲者的主要音樂意圖。6首大小調(diào)音階、琶音（4升4降調(diào)號以內(nèi)）哈農(nóng)練指第11首至15首車爾尼作品599 巴赫初級鋼琴曲集2首小奏鳴曲（迪阿貝利、貝多芬、菲比赫等曲）樂曲教學重點與難點：熟練掌握音階、琶音發(fā)展手指獨立彈奏的能力具備對樂曲的分析能力第二學期（可根據(jù)學生情況酌情增減曲目數(shù)量）總17學時6首大小調(diào)音階、琶音（7升7降調(diào)號以內(nèi)）哈農(nóng)練指第16首至20首車爾尼作品59849巴赫初級鋼琴曲集2首 小奏鳴曲（庫勞等曲）樂曲教學重點與難點 ：熟練掌握音階、琶音加強對快速彈奏能力的訓練樂曲的分析、表達能力三、主要教學環(huán)節(jié)與教學方法課堂講授 講解法、談話法、演示法、練習法作業(yè) 每節(jié)課布置基礎(chǔ)練習、練習曲、樂曲各一首（可根據(jù)學生情況酌情增減曲目數(shù)量）考試四、成績考核方法考試形式：分考試與考查兩種方式。考查：由教師各自確定曲目，考試曲目由鋼琴教研室組織從鋼琴考試題庫中抽取，要求背譜彈奏。成績結(jié)構(gòu)：平時成績占20%，期中成績10%，期末成績占70%。五、教材與主要參考書目 教材：《高等師范院校鋼琴基礎(chǔ)教程》韓林申等編 上海音樂出版社 2003年版 《車爾尼練習曲系列》 上海音樂出版社 2003年版 《哈農(nóng)練指法》 上海音樂出版社 2000年版 參考教材：《國外鋼琴名曲270首》 人民音樂出版社鋼琴教學工作總結(jié)與體會篇十二時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又將結(jié)束。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在這一學期主要教學任務是初一學年和初三學年的鋼琴課。下面對這一學期的工作進行一下總結(jié)：一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一學期的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!二、教育、教學工作在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n、講課、輔導、批改、考核學生成績。在課內(nèi)課外對學生進行思想品德教育，積極組織學生參加學校組織的各種活動，激發(fā)學生學習興趣。學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。對于鋼琴課是需要學生和老師一起努力的，我認真的準備每一節(jié)課，努力把每一節(jié)課都上到完美。初一的學生由于是剛接觸鋼琴，本學期主要是學習指法基礎(chǔ)練習、和小的練習曲，來鍛煉學生手指的力度和靈活度。初三的學生本學期主要學習車爾尼599的練習曲的彈奏，爭強手型及手指靈活度。通過我們師生的共同努力學生們基本都能掌握這些要點彈奏簡單的鋼琴曲。三、工作的努力方向在今后的工作中，我將不斷努力，采用現(xiàn)代媒體手段，結(jié)合學生實際，大膽改革教學方法。多做一些有利于教學的課件，努力提高自己的業(yè)務水平，虛心向別人學習，發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，把教學搞好。(1)、工作中更加嚴格地要求自己，加強業(yè)務學習，而不是停滯不前，自以為是。(2)、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，主動與同事溝通。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己。(3)、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔?？傊痪湓挘x擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好特長鋼琴課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。