【正文】 的邀請布置工作秘書處寫活動總結(jié)，進行照片的歸納工作比賽結(jié)束后會場的打掃用展板等方式公布比賽結(jié)果和比賽成果開會總結(jié)經(jīng)驗改正不足秘書處，調(diào)查各學(xué)院課表，以及展板內(nèi)容和主持人發(fā)言稿，vcr的制作宣傳部，進行板報，海報展板的創(chuàng)作，聯(lián)系廣播站等驚醒相關(guān)的組織工作學(xué)術(shù)交流部，國學(xué)研究部，進行比賽內(nèi)的題目的選擇和ppt的制作，以及主持人的培訓(xùn)競賽事務(wù)部:活動經(jīng)費的籌集以及活動相關(guān)花銷搶答器五個（借），禮儀服主持禮服（借）相機（借）音箱（借）一次性紙杯10元氣球拉花等布置會場的物品50元獎勵證書紙質(zhì)打印10元展板海報紙張10元總計90元競賽活動策劃方案篇十一口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對學(xué)生基本的運算能力有著極其重要的影響。為了進一步提高學(xué)生的口算能力和計算速度，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力。根據(jù)我校的實際情況，特舉辦一二年級學(xué)生口算比賽，方案如下：通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的計算能力。同時一二年級數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學(xué)生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。參賽對象：一二年級全體學(xué)生。活動方式：口答方式和筆答考試二種形式，不得使用其他計算工具?？疾閷W(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)(10分鐘)做對的題數(shù)?；顒拥攸c：各班級活動時間：3月21日(周四)監(jiān)考、閱卷安排：由一二年級數(shù)學(xué)教師監(jiān)考并閱卷。學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。本著公平、公正、公開的原則進行評選。根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)正確答題的數(shù)量進行評選。競賽活動策劃方案篇十二考試是教學(xué)質(zhì)量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項教學(xué)能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對學(xué)科教材的整體把握，進一步推動教師對命題工作的研究，提升教師科學(xué)評價學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的能力，促進教師的專業(yè)成長，經(jīng)研究，決定組織我校全體語數(shù)英教師進行教師試卷命題競賽活動。語文、數(shù)學(xué)、英語一二三四年級語數(shù)英老師試卷標題有兩個選擇：20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)xx學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)x年級x學(xué)科期末參賽試卷。兩個標題任選其一。5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用word文檔打好發(fā)送至360云盤，用戶名和密碼均為xxxx。5月28日前，評選出我校的一、二等獎，一等獎?wù)紖①惖?5%，二等獎?wù)紖①惖?5%。6月1日前，在校級比賽的基礎(chǔ)上語數(shù)英學(xué)科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級評比。6月10日，專家組對選送試卷進行市級評選。參賽試卷分試卷、參考答案及評分標準兩部分。整張試卷用word編制。試卷標題3號黑體加粗、正文五號宋體，分塊欄目標題小四號宋體加粗。參考答案及評分標準寫在試卷后面。參賽試卷標題統(tǒng)一為：20xx年丹陽市小學(xué)xx學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)x年級x學(xué)科期末參賽試卷標題下注明：考試時長，卷面分值；參賽學(xué)校名稱、參賽教師姓名。試卷版面為a4紙。試題要依據(jù)現(xiàn)行的蘇教版教材，充分體現(xiàn)新課標的要求，凸顯學(xué)科特點。要能兼顧基礎(chǔ)知識和基本能力、學(xué)習(xí)水平和發(fā)展?jié)撃艿目疾?。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當。試題提倡原創(chuàng)或以教材內(nèi)容為素材進行改變。試題要求有前瞻性、創(chuàng)新性、新穎性。競賽活動策劃方案篇十三為了提高全體數(shù)學(xué)教師的`教材鉆研能力，培養(yǎng)教學(xué)骨干，更深入的開展課題（數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)技藝運用的研究）研究，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使教師們能一展自己的風(fēng)采，學(xué)校特舉行此次數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計比賽。參賽對象：以個人為單位，40歲以內(nèi)青年教師參與。比賽內(nèi)容：為做到公平公正，參賽教師將抽取現(xiàn)任年級本冊教學(xué)內(nèi)容作為參賽內(nèi)容。內(nèi)容由評委選擇確定，即從每個年級選擇五至六個教學(xué)內(nèi)容，再由各年級備課組長抽簽確定本年級具體內(nèi)容。比賽時間定于第八周星期二下午2：00開始，地點階梯教室，比賽時間為一小時。本次比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名劉名松、李青松、廖香煌、王建明見附表。競賽活動策劃方案篇十四為增強我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計劃，我數(shù)學(xué)教研組特定于x月x日下午第二節(jié)課在全校x年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：七年級組：xx(出卷：xx。監(jiān)考：xx。改卷：xx)。八年級組：xx(出卷：xx。監(jiān)考：xx。改卷：xx)。由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取x名學(xué)生參加競賽。每年級組設(shè)置一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，組織獎每班一名，分別獎勵x元、x元、x元的獎金或等價值獎品。20xx年x月x日。七年級組考場設(shè)置在教師會議室，實行單人單桌考試制度。八年級組考場設(shè)置在多媒體教室，實行單人單桌考試制度。監(jiān)考教師務(wù)必從嚴監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。x月x日下午x點前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志安排發(fā)獎事項。