20xx年秋季預(yù)防傳染病教案反思預(yù)防傳染病教案(實(shí)用10篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:02本頁面
【正文】 外呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過度，都會(huì)導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。衣、食細(xì)節(jié)也要注意。春季氣候多變，時(shí)暖時(shí)寒，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。同學(xué)們必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可因愛瀟灑和漂亮一下子衣服減得太多。合理安排好飲食，不要到外面去吃太過辛辣的食物。不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等，如果同學(xué)們不遵守這些健康的原則，說不定那一天這些病毒細(xì)菌就喜歡上你們了。到時(shí)你們就悲催了。接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，如麻疹風(fēng)疹腮腺炎疫苗、水痘疫苗，流感疫苗、肺炎疫苗等。接種疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是花錢小、收效大的預(yù)防舉措。特別是對(duì)一些免疫力不好的學(xué)生要接種流感疫苗和肺炎疫苗。加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，落實(shí)好晨檢制度。學(xué)校對(duì)同學(xué)們會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度。凡是對(duì)發(fā)熱在38℃以上、有咽痛、咳嗽等流感樣癥狀的學(xué)生，請(qǐng)班主任要求家長(zhǎng)帶回家及時(shí)就診，不得帶病上學(xué)。學(xué)生要增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感，做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。四勤指勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉，四不指不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞，發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者大家都有責(zé)任立即報(bào)告，學(xué)生要及時(shí)報(bào)告給班主任、年級(jí)老師，老師們將學(xué)生可能有可疑傳染病的情況報(bào)告給學(xué)校辦公室或分管的領(lǐng)導(dǎo)，分管負(fù)責(zé)人再將情況上報(bào)給當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。有病要及時(shí)就醫(yī)。學(xué)生如果發(fā)生呼吸道傳染病癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。最后再強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)們?cè)撊绾晤A(yù)防人感染h7n9禽流：目前的人感染h7n9禽流感的發(fā)病源頭仍以患者接觸活禽或市場(chǎng)暴露為主，因此在日常生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，勤洗手，不接觸禽類，注意生活用具的消毒。遠(yuǎn)離活禽飼養(yǎng)、交易、加工場(chǎng)所，不與禽鳥糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等接觸。另外要告訴爸爸、媽媽改變禽類消費(fèi)習(xí)慣，購買冰鮮禽類產(chǎn)品和食用燒熟煮透的禽類產(chǎn)品。家里不要飼養(yǎng)禽鳥，不與各類禽鳥密切接觸。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀要及時(shí)就醫(yī)。今天的`講座就到這里，最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!秋季預(yù)防傳染病教案反思篇九理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。認(rèn)識(shí)各種傳染病。學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種傳染病及傳染病的傳播方式。教學(xué)課件一課時(shí)講授法、討論法、談話法。（一）、導(dǎo)入新課生：難受、師：如果動(dòng)物得傳染病，它又會(huì)有什么感受呢？下面我們來看個(gè)視頻，看看動(dòng)物得了流行性感冒會(huì)怎么樣？（播放《我不想說我是雞》的視頻）生開懷大笑、恐懼、怕、無奈……師：為什么會(huì)有這些感受呢生：因?yàn)樗鼤?huì)傳染、師：會(huì)傳染的病，我們稱它為傳染病、它為什么會(huì)傳染？生：有病原體（二）、講解傳染病的概念及特點(diǎn)師：好，下面我們給傳染病下個(gè)準(zhǔn)確的定義、傳染病是由病原體引起的，病原體包括微生物和寄生蟲，現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。（多媒體展示細(xì)菌、hiv病毒、香港腳真菌、蛔蟲卵）這些小小的肉眼難以辯認(rèn)的微生物和寄生蟲就是讓我們害怕的原因。師：這些傳染病有什么特點(diǎn)？生：傳染性和流行性（三）、認(rèn)識(shí)傳染病流行的途徑學(xué)生觀看視頻小品，《病毒來了》，并思考，在傳染病的傳染過程中必須具備哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？學(xué)生觀看后討論，總結(jié)：三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。（四）、認(rèn)識(shí)各種傳染病及有效的預(yù)防措施學(xué)生小組討論：你所知道的傳染病，怎么有效預(yù)防？小組長(zhǎng)發(fā)言。教師展示表格，各種不同傳染病及其預(yù)防的措施。（五）、回顧與思考師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？生：傳染病的概念及特點(diǎn)；傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施。師：非常好，希望本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們有所幫助。傳染病的概念與特點(diǎn)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群預(yù)防傳染病流行的一般措施秋季預(yù)防傳染病教案反思篇十幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。了解主要癥狀。初步了解健康的小常識(shí)。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。預(yù)防傳染病的方法。一些有關(guān)于傳染病的圖片。紅眼咪咪的故事。一、以故事引出教學(xué)。教師有表情的講述故事。講完故事后提問：教師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去。二、討論其他的傳染病。討論其他的傳染病。討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。（教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看）教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。三、教師總結(jié)。結(jié)束教學(xué)。
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