20xx年理想與現(xiàn)實作文字(匯總七篇)-資料下載頁
2025-08-07 14:57本頁面
【正文】 像，褪去的潮水，等著他天真的呀回答。夢想的他睡在我身邊但我卻感覺不到他的存在，花蕾的沉默讓我知道他已經(jīng)不在了。我只能祈求上帝不要把我?guī)Щ噩F(xiàn)實來。但上帝好像和我唱反調(diào)，讓我知道褪去的潮水是不會來的。是雨，就有停下來的時候，而雨水就有一天要流入大海的時候。是雪，就有融化的一天，化為令人唾涎的泉源。停下來不是永久的，流入不是結(jié)束的，融化更不是終結(jié)。夜晚，躺在天臺上仰望著天空的星星，黑暗和光明形成了對比。在夜空下，凸現(xiàn)著自己的渺少和孤獨?；蛟S這是夢想與現(xiàn)實的差距吧。理想與現(xiàn)實作文字篇九窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時代……童年的我們沒有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時候想要快些長大，不再受父母的拘束；現(xiàn)在的我們卻向往哆啦a夢的時光機，把我們送回童年，穿梭在那無憂無慮的日子里。清楚地記得幼兒時老師問：“小朋友們，你們長大后想做什么呢？”那時的我們并不知道，這句話的回答代表著一個理想，一個屬于你自己的夢?！爱?dāng)老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無私奉獻(xiàn)，老師的無所不知，讓無數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師。那時，“老師”這個職位在我幼小的心靈里是神圣的。小學(xué)里，望著老師威嚴(yán)的神情，聽著老師傳授的知識，覺得老師真的是知識淵博，因此，心中的那個理想——當(dāng)老師，始終沒有改變。進(jìn)入初中，欣喜于自己的成長，覺得離理想越來越近了。隨著新學(xué)期的開始，學(xué)習(xí)顯得緊張了起來，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒有時間來思考理想這個問題了。好用嗎美白保濕面霜美白面膜哪個牌子好理想，老師？慢慢的對這個問題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長帶來了叛逆。有時，對于批評會不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個誤會，都會覺得心里不舒服。甚至有時會為了和老師嘔氣，故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點，還會和老師頂撞。那時候，覺得老師是最討厭的人。由此，老師這個詞在我的心里慢慢黯淡了。步入高中，顯得成熟了，面對老師，沒有了小時候的擁護(hù)，沒有了初中時的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會談?wù)勑?，因為年紀(jì)相差不大，但畢竟不會什么都說，因為老師究竟是老師。這時候，心中暗暗決定，長大了一定不會當(dāng)老師。就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現(xiàn)實。高二的我們必須全身心投入，準(zhǔn)備明年的會考，準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻，這就是現(xiàn)實；從原來的夢想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心，這就是現(xiàn)實。理想與現(xiàn)實，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長度。我們應(yīng)該充分認(rèn)識理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會增益添彩。
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