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正文內(nèi)容

20xx年語文興趣小組活動計劃表(十三篇)-資料下載頁

2025-08-07 14:33本頁面
  

【正文】 在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中,培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力,成績穩(wěn)定在86分左右,并協(xié)助老師實施輔差工作,幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運(yùn)用,提高寫話水平,定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄。仿寫,后獨(dú)立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。利用課余時間,對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、進(jìn)步,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。對本班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育,培養(yǎng)渴求知識的愛好和愿望。把對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科比賽結(jié)合起來,留意培養(yǎng)優(yōu)秀生的`自學(xué)意識和探究能力。每節(jié)課必有一道思惟練習(xí)習(xí)題,借此加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生的個別輔導(dǎo),提升學(xué)優(yōu)生對數(shù)學(xué)的愛好、愛好。教師要有計劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料,先容方法,發(fā)展他們的思維水平。加強(qiáng)對學(xué)困生的課堂管理,要經(jīng)常提問學(xué)困生。通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,改變他們厭學(xué)的心理,激起學(xué)習(xí)愛好,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)困生的作業(yè)堅持面批面改上,牢牢盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)題目及時補(bǔ)課總之,要到達(dá)“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。重視個體差異,針對一些學(xué)生知識罅漏,充分利用課外時間,有針對性的賜與補(bǔ)課。根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講授,已到達(dá)循序漸進(jìn)的目的。不輕視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,等量齊觀。經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同增進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好,建立對學(xué)習(xí)的信心。語文興趣小組活動計劃表篇十二培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力,要求能較為生動地講述材料。了解課外較難理解的成語的來歷,能理解成語故事,擴(kuò)大成語的識記量,加強(qiáng)成語的記憶和運(yùn)用能力。比賽屬于個人賽。選出男女主持人各一名,評委若干人,要求由平時語文基礎(chǔ)較好的、聽力較強(qiáng)的學(xué)生組成,記分員兩名。主持人賽前將比賽形式、評分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時間和紀(jì)律問題向參賽者作簡要說明。個人賽必答題:參賽同學(xué)上臺口述成語故事,由同學(xué)自愿報名參加比賽,比賽材料自定。規(guī)定時間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢,評委亮分。個人賽搶答題:主持人說出成語的含義,參賽者答出成語的名稱,并上臺口述,然后評委當(dāng)場亮分。個人抽簽講故事:主持人將寫有成語名稱的39。字條封好,請參賽的個人選手上臺抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備材料,然后上臺口述成語故事。評委亮分。最后,算出所有參賽者的分?jǐn)?shù),評選優(yōu)勝者,按名次發(fā)獎品,以資鼓勵。鷸蚌相爭、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解語文興趣小組活動計劃表篇十三我校本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的教學(xué)理念,同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力,努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,促進(jìn)第一課堂的教學(xué),豐富學(xué)生的課外生活,開放學(xué)生的視野,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力,激發(fā)學(xué)生閱讀和寫作的熱情,掌握一定的閱讀、極大限度地盡快提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。依據(jù)每個年級的語文學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)段目標(biāo),努力加強(qiáng)課后管理,發(fā)展學(xué)生對社會的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,從而豐富學(xué)生的思維和想象力,以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。根據(jù)各個年級學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我特制定學(xué)校語文興趣小組計劃安排如下:(一)活動隊伍組織及活動時間各班分別從班級里挑選出三至五名同學(xué)參加興趣小組,興趣小組具體活動有:作文教學(xué)及賞析等,活動時間基本定在雙周的星期五下午第二、三兩節(jié)。(二)活動具體時間及內(nèi)容第二周選拔成員第四周課余生活第六周觀察發(fā)現(xiàn)第八周我熟悉的人第十周一件有趣的事第十二周傳統(tǒng)文化第十四周我的好伙伴第十六周春天的一幅畫(三)各班積極準(zhǔn)備趣味語文競賽活動,3至6年級每班推選2至3名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)訓(xùn)練,訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀和作文兩大方面。各語文教師要積極輔導(dǎo),爭取在學(xué)校競賽中取得好成績。(四)小組成員名單由各班主任交遞名單到李革麗老師。通過本學(xué)期的這次興趣小組活動,我相信一定能讓各班小組內(nèi)的每位學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識、基本技能、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高,并在各個方面都能得到良好的發(fā)展
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