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正文內(nèi)容

七年級政治教學反思上冊(模板10篇)-資料下載頁

2025-08-07 03:34本頁面
  

【正文】 級政治教學反思上冊篇八通過本節(jié)課的反饋,要實現(xiàn)教學目標,確實存在許多問題。如:(1)上課節(jié)奏較慢,師生情感交流不夠,課堂調(diào)控能力應(yīng)進一步提高。(2)教學語言不夠嚴密、精煉。(3)活動設(shè)計局限于教材,較為平淡,主題不夠突出,對“學生以積極向上的心態(tài)對待男孩女孩的關(guān)系”處理的不夠。在今后的教學中應(yīng)落實“以人為本”的教育理念,帶著微笑走進每一個班級,面對每一位學生,尊重學生,及時鼓勵學生的閃光點,與學生平等對話,加強與學生的情感交流,積極創(chuàng)造和諧的教學氣氛,讓學生體會到學習的快樂;加強學習,優(yōu)化教學語言,提高課堂教學應(yīng)變能力;認真?zhèn)湔n,依據(jù)教學目標,結(jié)合教材和學生實際,積極開發(fā)教學資源,優(yōu)化教學活動設(shè)計,將教材上活,使學生樂學思想品德,教學目標得以實現(xiàn)。七年級政治教學反思上冊篇九解決第一個問題“教學中學生生活線索和學科知識線索如何整合的問題”,本人在教學過程中認為主要是要從教學方式上尋找突破點,發(fā)揮教師在教學過程中的主導性。思想品德新課程標準指出:初中學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ),這就為我們提出了生活德育的思想。兒童發(fā)展心理學認為,道德情感是人的道德需要是否得到滿足所引起的一種內(nèi)心體驗。它滲透在人的道德認識和道德行為之中,而培養(yǎng)學生道德情感的主要途徑之一就是情境教學。對于剛剛走進中學校門的初中生來說,這樣的題目容易引起他們的興趣,看了題目,他們就想進一步了解這種新生活,新在哪里?中學與小學究竟有什么不同。這種興趣,其實就產(chǎn)生于課題反映了他們自己的生活。另外,由于新課程理念還倡導把教材變成學材,因此,教師還可以不拘泥于現(xiàn)有的教材,在教學中針對自己的學生,設(shè)計更具有針對性、更容易引起學生學習興趣的課題。自主是學習活動不可替代的主體。讓學生從實際出發(fā),充分發(fā)揮和挖掘?qū)W生喜歡或感興趣的生活材料,可以讓學生在感受生活的同時,引發(fā)他們主動學習的愿望。通過學生相互交流介紹,師生共同展現(xiàn)了一個具體、生動、直觀的情境,從而引發(fā)思考:我們的生活應(yīng)該如何體驗和如何追尋高雅的生活,尋找生活的情趣?我們該如何對待我們的生活?在這樣的場景中,引起學生的情緒反應(yīng),使之受到的不只是情感的教育,還激發(fā)了對生活的熱愛,還對學生進行了人格教育。使抽象的道理具體化、形象化、有助于學生感性認識的形成。使情感目標、認知目標、順利達成。教學中要采取生活導入,這種生活導入并不是簡單地生活再現(xiàn),而是要從生活中提煉有意義的問題,引導學生依托已有的經(jīng)驗和知識,去認識和探究,并通過這個過程,不斷引導學生獲得新知、培養(yǎng)能力、解決問題、形成良好的思想品德。這是深化學生道德認識,提高學生知行統(tǒng)一的自覺性,增強學生辨別是非的能力,使學生掌握正確的行為的方法,逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)的行為習慣,達到知行統(tǒng)一的目的。這樣,學生在愉悅的課堂學習情境中,掌握了青春的知識,提高了對青春的意義的認識,增強了道德情感,培養(yǎng)了道德行為。七年級政治教學反思上冊篇十本人于20xx年12月25日在七8班上了一節(jié)課題為《身邊的誘惑》的公開課,本節(jié)授課完成后,我總體感覺不錯。按照我的教學設(shè)計,基本達到了預(yù)期效果。同時,本節(jié)課我根據(jù)七年級學生的心理特征及認知規(guī)律,采用情景劇表演、活動探究法、小組討論法、案例教學法,放手讓學生自主探索學習,主動參與到知識形成的整個思維過程中,力求學生在積極愉快的課堂氛圍中學習,從而達到預(yù)期的教學效果。學生通過識圖片、材料探究,能夠逐漸形成辨別是非的能力,并自覺抵制不良誘惑。另外,本節(jié)課內(nèi)容貼近學生生活,學生的學習興趣很濃,教學中將學習的主動權(quán)交還給學生,通過討論、活動探究等合作學習、自主學習方式認識到身邊存在的各種誘惑,并通過探究學習認識到面對誘惑應(yīng)該采取的態(tài)度,自覺抵制不良誘惑,使學生認識到養(yǎng)成良好的行為習慣的重要性。在課堂上,我所應(yīng)用的圖片資料能調(diào)動學生的學習興趣,他們能主動參與活動,學生對知識的認識理解方面收獲很大,特別是增強了拒絕不良誘惑的主觀意識,情感、態(tài)度、價值觀方面有升華。當然,這節(jié)課也存在一些問題,如板書不夠詳細等,在以后的教育教學中,我會更加努力研究新理念、新教法,選擇新材料,更進一步挖掘教材的廣度與深度,以求達到更好的教學效果。
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