【正文】 60。勵磁電流：a重量：15525kg功率回數(shù)：轉(zhuǎn)速：3000r/min接法：y電壓：kv橡膠硫化過程是橡膠加工廠區(qū)的重要工段。此過程橡膠由鏈狀結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)狀交聯(lián)結(jié)構(gòu)。此過程是化學(xué)變化過程，使橡膠的物理機(jī)械性能和化學(xué)性能都得到了良好的改進(jìn)。煉室由兩臺密煉機(jī)進(jìn)行煉膠。密煉機(jī)煉膠的過程是物理變化過程。在此過程中，通過機(jī)械作用使生膠與各種配合劑均勻混合。最后，我們還參觀了“金工車間”。在此車間進(jìn)行模具加工，加工制作橡膠產(chǎn)品的各類模具。通過這次炭黑研究院和炭黑生產(chǎn)廠區(qū)的參觀，我覺得炭黑的生產(chǎn)導(dǎo)致的污染太嚴(yán)重了。但是研究院的工程師們卻能變廢為寶，利用尾氣發(fā)電。這既解決了尾氣污染，又減少了工廠在能源方面的花消。參觀了橡膠加工車間后，對橡膠的加工過程有了直觀的了解。對難于理解的硫化過程更是有了清晰的了解。同時對密煉機(jī)也有了一定的認(rèn)識，更清晰的了解了炭黑工業(yè)和橡膠加工工藝中的重要部分，這對我以后的工作有很大的幫助。我定會牢記于心。xx年12月15日，我們參觀了四川省德利塑膠有限公司。德利公司是應(yīng)用擠塑成型方法來制備有，飲用水輸送管道、電纜線包覆管等一系列管材。加工材料均為熱塑性塑料，主要用的是pvc、ppr、pe材料。擠塑成型的工具是擠塑成型機(jī)。德利使用的是單螺桿擠出機(jī)。其結(jié)構(gòu)為：機(jī)座，電動機(jī)，傳動裝置，料斗，料斗冷卻區(qū)，料筒，料筒加熱器，熱電偶控溫點(diǎn)，螺桿過濾網(wǎng)及多空板，機(jī)頭加熱器，機(jī)頭，擠出物，共13個部分組成。其中最重要的部分就是螺桿了。它的選擇將決定擠塑成型的工藝過程、生產(chǎn)率等。此次參觀時，正遇見擠出pvc管材斷裂現(xiàn)象。這引起了我的疑問。擠出成型是一個非常復(fù)雜的過程。工人師傅說這種現(xiàn)象是很多原因?qū)е碌?。如：pvc原料的不均，拉伸強(qiáng)度的過大等等。在他們的管件加工車間，我們見到了大小不同的多臺注塑成型機(jī)。師傅以ppr為例進(jìn)行了講解。具體工藝參數(shù)如下：原料注射壓力時間保壓時間時間模具溫度冷卻時間成型周期pe粒料70~40mpa0~15s50~120s20~60s40~80℃15~250s50~350s料筒溫度（℃）12345160~230170~225170~2xx0~210130~210固體進(jìn)料的擠出過程，塑料要經(jīng)歷固體—彈性體—粘性液體的變化。同時物料又處于變動的溫度和壓力下，在螺槽與料筒間物料既產(chǎn)生拖曳流動，又有壓力流動，因此擠出過程中物料的狀態(tài)變化和流動行為十分復(fù)雜。xx年12月18~26日，我們在四川省聚酯股份有限公司實(shí)習(xí)。我們了解了他們的聚酯生產(chǎn)工藝、長絲加工車間、短纖生產(chǎn)車間以及質(zhì)量管理部門。校外實(shí)習(xí)報告（4） | 返回目錄通過校外教學(xué)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不喜歡上英語課。他們在英語課上總是眉頭緊鎖，滿臉疑惑。盡管竭盡全力想學(xué)會，可是學(xué)習(xí)效果不佳。 針對這一情況我展開了調(diào)查。調(diào)查以問卷形式進(jìn)行。調(diào)查對象是我認(rèn)課的九年制學(xué)校八年級學(xué)生。問卷內(nèi)容：（1）你們想學(xué)好英次通過校外教學(xué)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不喜歡上英語課。他們在英語課上總是眉頭緊鎖，滿臉疑惑。盡管竭盡全力想學(xué)會，可是學(xué)習(xí)效果不佳。 針對這一情況我展開了調(diào)查。調(diào)查以問卷形式進(jìn)行。調(diào)查對象是我認(rèn)課的九年制學(xué)校八年級學(xué)生。問卷內(nèi)容：（1）你們想學(xué)好英google_protectandrun(::google_render_ad, google_handleerror, google_render_ad)。通過校外教學(xué)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不喜歡上英語課。他們在英語課上總是眉頭緊鎖，滿臉疑惑。盡管竭盡全力想學(xué)會，可是學(xué)習(xí)效果不佳。 針對這一情況我展開了調(diào)查。調(diào)查以問卷形式進(jìn)行。調(diào)查對象是我認(rèn)課的九年制學(xué)校八年級學(xué)生。問卷內(nèi)容：（1）你們想學(xué)好英語嗎？（2）你們喜歡上英語課嗎？（3）你們喜歡或不喜歡的原因是什么？ 統(tǒng)計分析如下：想學(xué)好的占93%。喜歡上英語課的占41%，一般占19%，不喜歡的占40%。愿意學(xué)英語的原因歸納如下： ①英語是國際通用語。中國加入世貿(mào)，英語更顯重要。②學(xué)習(xí)英語是時尚。③英語是就業(yè)的通行證，是未來生存的需要。④機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，多學(xué)一些知識，將來選擇的機(jī)會多些。⑤英語是升入高等學(xué)校的考試學(xué)科，學(xué)好具有優(yōu)勢，有成就感。不愿意學(xué)習(xí)英語的原因：①英語學(xué)的多，用的少，缺少語言環(huán)境。②英語學(xué)習(xí)枯燥，缺少生趣。③教學(xué)手段和方法單一，講的多，練的少。④不喜歡老師，老師與學(xué)生交流的少。批評多，欣賞少。 由調(diào)查可知，幾乎所有的學(xué)生都有學(xué)好英語的欲望，這是老師教英語的意義和動力所在?？墒侵挥胁坏揭话氲膶W(xué)生喜歡上英語課，這引起了我的震驚和深深思考。這不容樂觀，也不能說我們的英語教育很成功。未來社會，英語是與世界交流的橋梁和紐帶，是交際的潤滑劑。除學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，智力差異，基礎(chǔ)薄弱等原因外，教師方面也有至關(guān)重要的因素：①教師要有淵博的知識。②要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。③要給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語、使用英語的環(huán)境。④教師要學(xué)會欣賞學(xué)生，建立起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。⑤有淺入深，層層深入，化難為易。⑥使用多種手段，運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。⑦老師善于、樂于與學(xué)生交流，對學(xué)生進(jìn)行情感教學(xué)。 針對這種現(xiàn)狀，我首先在創(chuàng)設(shè)情境方面下工夫，讓學(xué)生喜歡學(xué)英語。從這次調(diào)查及實(shí)習(xí)中，使我認(rèn)識到教師的教學(xué)是藝術(shù)，教師是神圣的，教師是艱辛的。教師想上好一堂課，需要付出的不僅僅是時間，需要付出情感，付出智慧，付出愛心，付出……情景教學(xué)只是微不足道的一點(diǎn)研究，“讓學(xué)生能喜歡你，喜歡上你的課”，這是我在教育生涯中研究的永恒主題。