【正文】 步伐，加強教學研究，各學科教學要實現(xiàn)德育目標和知識目標相統(tǒng)一，能力培養(yǎng)與習慣養(yǎng)成相并重。(4)家?；訁f(xié)管：加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到學校開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育的重要性，爭取得到他們的支持與配合。(5)強化制度約束：政教處將制定和完善好學生管理制度，并與學生綜合素質(zhì)評價相結(jié)合。以團隊干部建設為抓手(1)發(fā)揮共青團的先鋒作用。高度重視的團員發(fā)展工作。要按照團章和有關規(guī)定，加強培養(yǎng)、堅持標準、規(guī)范程序、保證質(zhì)量。(2)發(fā)揮學生會的管理作用。政教處要加強對學生會工作的指導，定期召開學生代表大會，選舉學生會領導機構(gòu)，培養(yǎng)好學生會干部，支持學生會依照有關規(guī)定獨立自主地開展工作，發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務的作用。(3)發(fā)揮學生社團的活動作用。加強對學生社團的指導和管理，支持學生社團、學生興趣小組開展活動，引導其積極健康發(fā)展。以安全法制教育為突破口進一步開展“平安校園”創(chuàng)建活動，堅持經(jīng)常性的安全隱患排查和安全專題教育，深入開展“科學避險、安全逃生”演練活動，提高學生的安全意識和防范能力。切實防范惡性暴力犯罪案和較大安全事故的發(fā)生。以弘揚社會主義價值觀為目標富強、民主、文明、和諧——國家層面的價值目標。自由、平等、公正、法治——社會層面的價值取向。愛國、敬業(yè)、誠信、友善——個人層面的價值準則。二、抓教學質(zhì)量不動搖質(zhì)量是立校之本，發(fā)展之基，幸福之根。要牢固樹立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，建立對質(zhì)量形成過程進行全面分析和持續(xù)改進的學校教學質(zhì)量管理機制。加強教育科研，提升教學質(zhì)量從嚴治教，規(guī)范教學行為。全面落實教學“兩個常規(guī)”(教師教學常規(guī)和學校管理常規(guī))。加強教學過程管理，加強教學巡查隊伍建設，加大教學責任事故追究力度，確保教學各個環(huán)節(jié)工作落到實處。加強教學研討，抓實集體備課和教研等系列活動，全面開展“課堂大開放，教學大比拼”活動，為教師搭建展示自我、互相學習、共同提高的平臺。充分發(fā)揮骨干教師的教學骨干作用，充分發(fā)揮學科組長、教研組長的積極作用。深入課堂聽課、評課、指導教師備課、上課?！白龅饺巳擞刑嵘?，科科有典型，班班有特色”。打造自信愉悅高效課堂，有效提升課堂教學質(zhì)量。加強課堂改革，確保課堂的實效性。要求達到“打造高效課堂，實現(xiàn)減負增效”的目的。老師們要更新觀念，不斷學習，善于借鑒和運用名校的成功經(jīng)驗，如洋思中學的“先學后教，當堂訓練”，先學，不是讓學生漫無目的地學，搞形式主義，而是在教師有效引導下的自主學習。后教，也不是教師漫無目的地教，而是在學生自學后，教師與學生、學生與學生之間就先學后出現(xiàn)的共性的、預設的和生成的問題所進行的互動式的學習，學生不會的老師教，兵教兵，會的學生教不會的學生。根據(jù)人的記憶規(guī)律采取堂堂清，日日清，周周清。各班要繼續(xù)完善小組建設，逐步實現(xiàn)班級自主化管理。加大行政人員抓教學的力度。所有行政人員除分管或主管的工作外，每人要在教學教研活動中承擔一定的工作任務，并切實履行工作職責。深入教學一線督查教學，參加教師集體備課、參與聽課、評課。三、抓隊伍建設不放松加強師德師風建設。教師要樹立“四種意識” 即責任意識、學習意識、研究意識、落實意識。教師要具備“四種精神”：即奉獻精神、科學創(chuàng)新精神、進取精神和協(xié)作精神。教師要具備“四種能力”：要有科研能力、再學習能力、教育教學能力及教學評價能力。通過這“四種意識”“四種精神”和“四種能力”的自我培養(yǎng)，從而主動迎接新形勢下的教育挑戰(zhàn)。規(guī)范工作行為。“學高為師，德高為范”，我們要依法從教，不歧視、體罰和變相體罰學生，要把學生真正視為自己的親人，將愛的陽光灑向每一個學生，走進學生的心靈，開啟學生智慧的大門。堅持上班紀律，不遲到早退、曠課曠教，嚴格執(zhí)行教學“兩個常規(guī)”，增強責任感和使命感。加強學習培訓。多渠道培訓教師，讓教師不斷充電，不斷成長。要求教師每期讀一本教育專著，寫一萬字的讀書筆記，撰寫一篇高質(zhì)量的論文。進一步加強音體美等教師的培訓工作，讓每一位教師都有所長，有所專。創(chuàng)設良好的校園生活環(huán)境，改變職業(yè)倦怠感。(1)優(yōu)化工作環(huán)境，改善辦公條件，逐步更換辦公設備。(2)豐富校園文化生活，舉行豐富多彩的集體活動。如：元旦、教師節(jié)、國慶節(jié)慶祝活動，放松自己，促進感情，享受快樂。為教師創(chuàng)設良好的生活和工作環(huán)境，讓教師心歸學校，情歸教育。(3)不斷提高教師的福利待遇，提高教師的社會地位，增強教師對職業(yè)的滿足感和幸福感。班主任待遇已通過行政決定提高標準。(4)形成良好向上的學風和教風。讓教師產(chǎn)生“不學習就是退步”， “不利于工作就是可恥”的感受，使內(nèi)心的轉(zhuǎn)化變?yōu)橄蛏系膭恿?，專心從教，樂教善教。四、抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰開源節(jié)流，確保財物管理穩(wěn)健。管理好財物，就節(jié)約了資金，我們要把有限的經(jīng)費用在教學上，用在優(yōu)化我們的工作環(huán)境上。要大力提倡節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，建設節(jié)約校園。全體教師要理解后勤的同志，他們手緊是為了節(jié)約，是為了把錢用在實處。學校所有校產(chǎn)全部責任到人，誰管理誰負責。履行手續(xù)，建好臺帳，落實賠償制度。學校財務要增強管理透明度，繼續(xù)實行教師代表期審財務制度，規(guī)范管理，完善工作。家校攜手，確保校群關系穩(wěn)健。進一步加強與家長以及各職能部門的工作聯(lián)系，為學校發(fā)展和教書育人創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。定期召開家長會，加強家校聯(lián)系，集思廣益，改進工作。開展活動，確保師生關系穩(wěn)健。實行封閉式管理和開放式課堂。開展多種活動，培養(yǎng)學生各種能力。讓學生走出校門、深入社會，開展社會綜合實踐活動，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才。為學生的終生發(fā)展奠定基礎。加強科普教育和科技輔導，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。抓好三協(xié)工作、計生工作、巡察督導工作，加強各處室、教師間的團結(jié)協(xié)作，融洽關系、促進理解、配合工作，建立和諧快樂的人際關系。從而營造穩(wěn)健和諧的學校環(huán)境。高度重視，形成共識，全面支持鎮(zhèn)中學整體搬遷工程建設。穩(wěn)步推進課改，積極推進信息化建設。各位教職工，新的一年又開始了，春華秋實，萬物爭榮，這是一個充滿生機和希望的季節(jié)，新的任務需要我們?nèi)ネ瓿桑碌囊笮枰覀內(nèi)ミm應，新的領域需要我們?nèi)ヌ剿?，新的挑?zhàn)等待著我們!我衷心希望我們每一位教職工在新的學期，有所追求，有所作為，有所驕傲。謝謝大家!