【正文】 立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。(2)培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào)，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。(3)開展班會活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念。(1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動(dòng)，為班級出一份力。(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)尺有所短，寸有所長。每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答。做練習(xí)時(shí)，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到我也能回答、老師也重視我。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評馬克。吐溫曾說過：只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。(3)開展一幫一活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。認(rèn)真按照上級民政要求做好社區(qū)低保工作，做到應(yīng)保盡保積極做好對低保對象及社區(qū)居民宣傳低保政策的工作，爭取把工作做到細(xì)致、準(zhǔn)確、周到，讓居民對社區(qū)低保工作滿意。深入開展走訪慰問工作，對申請低保戶的家庭進(jìn)行了解調(diào)查，確保調(diào)查結(jié)果真正有效，要對他們的資料了如指掌，從而對低保對象的審查、審批工作提供準(zhǔn)確的第一手材料。發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)情況積極配合民政部分進(jìn)行清查。對生活困難的家庭，及時(shí)上報(bào)社區(qū)民政辦，確保工作落實(shí)到實(shí)處，使民政工作的扶貧扶困的作用得以充分體現(xiàn)，讓每個(gè)困難家庭都能享受到最低生活保障。定期入戶了解低保對象的家庭生活狀況，認(rèn)真做好動(dòng)態(tài)管理。組織低保對象積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)工作做出貢獻(xiàn)。嚴(yán)格低保檔案的建立，資料齊全，認(rèn)真保存，以備上級部門審查。積極開展慈善援助活動(dòng)，努力做好民政各項(xiàng)工作安排和實(shí)施，切實(shí)為轄區(qū)困難家庭、低保戶辦實(shí)事、好事，解決他們的生活困難。做好軍屬的優(yōu)撫和慰問工作，經(jīng)常對他們進(jìn)行走訪，了解他們在工作和生活上的情況，及時(shí)幫助他們解決一些實(shí)際困難，給他們的關(guān)懷和幫助。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識及相關(guān)政策，提高自身素質(zhì)，限度地為本社區(qū)居民提供服務(wù)，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，居民滿意。做好元旦、春節(jié)走訪慰問活動(dòng)。做好全國助殘日、助殘宣傳活動(dòng)。搞好殘疾人保障法的宣傳，積極維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。總之，我們一定要把民政工作做到實(shí)處、落實(shí)到實(shí)處，使廣大居民家庭切實(shí)真正的享受到國家的優(yōu)惠政策。對城鄉(xiāng)低保戶、五保戶開展一次清查活動(dòng)。逐村逐戶，摸清底數(shù)。對新增低保戶實(shí)行鎮(zhèn)村兩級民主評議聽證公示制，加大民主評議和公示力度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)做到應(yīng)退盡退、應(yīng)保盡保。完善低保信息系統(tǒng)，建立信息比對機(jī)制，為社會救助工作提供準(zhǔn)確依據(jù)，嚴(yán)格落實(shí)分類施保政策，對特別困難低保戶調(diào)整保障標(biāo)準(zhǔn)，使最困難的群眾得到應(yīng)有救助。對低保經(jīng)辦人員和村(居)民委員會成員親屬申請低保情況實(shí)行回避制，做到認(rèn)真調(diào)查核實(shí)上報(bào)備案。及時(shí)落實(shí)醫(yī)療救助。對五保戶、城鄉(xiāng)低保戶實(shí)行事前、事中、事后和定額門診救助相結(jié)合，提高困難群眾醫(yī)療救助的可及性。積極爭取上級部門對全鎮(zhèn)重度精神病實(shí)施免費(fèi)治療和免費(fèi)服藥。規(guī)范敬老院院管理和提高服務(wù)水平。認(rèn)真做好五保集中供養(yǎng)工作，20xx年我鎮(zhèn)以服務(wù)提高、規(guī)范管理為主要內(nèi)容對敬老院實(shí)行提檔升級活動(dòng)，力爭創(chuàng)四敬老院。提升救災(zāi)應(yīng)急能力。完善自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范報(bào)災(zāi)、核災(zāi)、救災(zāi)程序，妥善安排災(zāi)區(qū)困難群眾生產(chǎn)生活，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。推進(jìn)專項(xiàng)社會救助。完善臨時(shí)救助、幫助解決低保邊緣群體、低收入群體的實(shí)際困難。繼續(xù)實(shí)施慈善助學(xué)、慈善扶老、慈善濟(jì)困三大工程，做好孤兒救助工作，提高救助水平，擴(kuò)大救助覆蓋率。一是全面落實(shí)優(yōu)待撫恤政策，確保各類優(yōu)撫對象的撫恤補(bǔ)助優(yōu)待經(jīng)費(fèi)及時(shí)發(fā)放，切實(shí)解決優(yōu)撫對象看病難、住房難和生活難問題。二是在八一建軍節(jié)及春節(jié)期間開展走訪慰問活動(dòng)。三是做好義務(wù)兵優(yōu)待工作，幫助解決其家屬實(shí)際困難。以盛源村老年協(xié)會，雙嶺村居家養(yǎng)老服務(wù)站為成功試點(diǎn)，增加老年服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)。強(qiáng)化村民自治工作。進(jìn)一步完善村(社區(qū))民主決策，民主管理和民主監(jiān)督制度，完善村務(wù)公開，依法保障農(nóng)民(居民)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表述權(quán)和監(jiān)督權(quán)，指導(dǎo)各村(社區(qū))村(居)務(wù)公開的內(nèi)容、時(shí)間、程序和形式。完成村民委員會換屆選舉工作任務(wù)。深化殯葬改革。大力宣傳殯葬惠民政策。認(rèn)真落實(shí)老年人優(yōu)待政策措施，切實(shí)保障老年人合法權(quán)益，及時(shí)便捷辦理老年優(yōu)待證，落實(shí)高齡津貼。解決農(nóng)村兩老人員生活困難補(bǔ)助。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。深入開展窗口單位為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)工作相互促進(jìn)的良好局面，做到熱情為民服務(wù)，誠心為民解困。