20xx年秋天的散文初中(精選11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 21:31本頁(yè)面
【正文】 意和尊重別人而大感意外。5．運(yùn)用了心理描寫(xiě)。寫(xiě)出了朋友的戒備心理，與門(mén)僮的做法形成了鮮明的對(duì)比；使故事情節(jié)出現(xiàn)了波瀾；給后文寫(xiě)朋友的大感意外做了情感上的鋪墊。6．作者認(rèn)為香港是座溫暖的城市，溫暖來(lái)源于兩個(gè)小人物的做事細(xì)節(jié)。（或：作者從兩個(gè)朋友親身經(jīng)歷的細(xì)節(jié)中感受到了城市的溫暖。）。秋天的散文初中篇八秋天的田野里。我看見(jiàn)了黃橙橙的果實(shí)，黃黃的樹(shù)葉在秋天的涼風(fēng)中漂泊，稻谷黃橙橙的就像金子，棉花露出了潔白的笑臉，紅瑪瑙似的，蘋(píng)果的臉通紅，石榴裂開(kāi)了嘴，水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗，隨風(fēng)送來(lái)一陣陣清香，糧食堆得像一座座小山，公路上的汽車(chē)來(lái)回奔跑，田間地頭都能聽(tīng)見(jiàn)人們的笑聲。秋天的散文初中篇九下著小雨的街角匆匆忙忙的走過(guò)一群人。我看見(jiàn)打這油紙傘的你。你的眼睛如天上的星辰般的耀眼。聲音如銀鈴般清脆笑容如天仙般動(dòng)人。在那下著雨的街角雖不能被你看到。但被你的一切所折服的路人關(guān)注。輕盈的樹(shù)葉和怡人的涼風(fēng)吹過(guò)你的身體。沒(méi)有下雨也不是風(fēng)和日麗。依然是你，在我的心里離去。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)打著油紙傘的你秋天的散文初中篇十十七歲，我?jiàn)^斗，無(wú)怨無(wú)悔。十八歲，我?jiàn)^斗，遺憾終身。十八歲零一個(gè)月，我高考―題記。二月時(shí)，春風(fēng)漾起，楊柳吐芽，年后的補(bǔ)課掠奪了春節(jié)帶來(lái)的喜悅，我們抱怨著，排斥著。三月淫雨菲菲，朦朧的春意越來(lái)越濃，我還在繼續(xù)上著白無(wú)聊賴(lài)的課，繼續(xù)過(guò)著迷糊的生活，只是眼角無(wú)心瞥見(jiàn)那個(gè)教室―空的，桌椅雜亂無(wú)章，我忽爾驚醒，二月時(shí)，他們出走了。我的震驚沒(méi)有持續(xù)多，因?yàn)椴辉诤酰赃z忘了，只是我依舊一塵不變。黎明使萬(wàn)物蘇醒，而我只是形式上的睜開(kāi)眼睛。往學(xué)校奔去，那燈依舊亮著。早我的視線里沒(méi)有一點(diǎn)的間隙。無(wú)論我起的如何早，依然如泰山般不動(dòng)。真的不能怪我想象―他們是否徹夜不眠。我不想去深思，卻還是抑制不了自己的思緒，我呆呆地望著出入千萬(wàn)回的門(mén)，卻始終走不出自己設(shè)下的一個(gè)圈走不出那個(gè)深井。是習(xí)慣了嗎？還是常常把自己的意識(shí)當(dāng)作恒古不變的真理，天真的我們竟還那樣寬心。雜亂的思緒，我無(wú)法冷靜下來(lái)，我逝掉一亂三天的專(zhuān)業(yè)課去整理一份心情。我想通了，也整理好了為什么我總是無(wú)法跨出第一步呢？為什么總是要給我自己找借口來(lái)平息心中的錯(cuò)意？我知道了，當(dāng)我沉浸在自我滿足的結(jié)果中時(shí)，殊不知，那竟是一種無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該把暫時(shí)的歡愉當(dāng)成一種幸福，我不想用以后的光陰來(lái)懺悔此時(shí)的自以為是，我現(xiàn)在要做的，是化悲憤為力量，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。我要為十七歲的光陰奮斗；褪去十六年的疲倦，褪去十六年來(lái)的歡樂(lè)與傷感吧！我要養(yǎng)精畜銳，為十七歲，奮斗。十七歲，告別過(guò)去吧；十七歲，不知疲倦的挑燈夜讀；十七歲，像他們那樣勇往直前；十七歲，排開(kāi)萬(wàn)難做一次不悔的拼搏；十七歲，一定要證明，我的努力沒(méi)有付水東流。秋天的散文初中篇十一文/無(wú)知者至福。偶爾拿起手機(jī)碼上一些字，思緒天馬行空的游離寫(xiě)。我可以隨意的塑造任何一個(gè)喜歡或者不喜歡的人。他可以漫步再稀疏的星光下，抬首凝視著黑藍(lán)的夜空，回憶著自己的似水年華，偶爾回展望下未來(lái)。不知從何時(shí)自己變的這么感性，自己卻很喜歡習(xí)慣這種感覺(jué)。偶爾咀嚼想起來(lái)地詩(shī)句，反復(fù)回味著思索著，感受著它的脈息。我知道這些并不能給我?guī)?lái)些什么？或許我也從來(lái)沒(méi)有企求什么？只是喜歡它向我訴說(shuō)的故事。
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