20xx年社團活動工作計劃(大全9篇)-資料下載頁
2025-08-06 21:30本頁面
【正文】 樣的辦學理念，積極想法設法為學生創(chuàng)造條件。為教師發(fā)展創(chuàng)設平臺。我校教師在社團活動的組織和實施過程中，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，擴寬他們的專業(yè)領域，提高教學、科研能力。為教材開發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校特色形成，促進學生個性的發(fā)展，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤，便于成果的產(chǎn)出。為“體育、藝術(shù)2＋1”項目搭建載體?！?+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，深入推進素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目。我校社團活動的開展，正是該項目落實的良好載體。為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎，積累經(jīng)驗。時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。對象：全校1－6年級的學生，原則上每個學生只能報一個社團。地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定。（一）組織機構(gòu)。成立社團活動實施領導小組，由校長任組長，負責本項活動的籌劃、安排；副校長為副組長，負責活動的正常開展，定期組織教師學習研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關系，保證方案正常實施。其他成員做好相關的配合、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作。組長：副組長：組員：具體實施人：各社團具體負責教師。（二）實施條件。社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次，即一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段，各水平段按照社團內(nèi)容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。師資配備：社團活動開展時間，我校在崗教師全員參與，具體安排以學校統(tǒng)一安排為準，為保證社團活動順利開展，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）。教學內(nèi)容：各社團教學內(nèi)容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學對象，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據(jù)自身特長，初步匯編出校本教材，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據(jù)教學實踐總結(jié)校本教材的不足與問題，進行再次修改，定稿出版。學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調(diào)配相結(jié)合的方式，即保證了學生興趣為主導，自主參與的原則，又保證了各社團人數(shù)均衡，方便教學的原則。場地條件：操場、乒乓室、美術(shù)室、音樂室、書法室、舞蹈房、科學實驗室、教室、各位輔導站各部室。設備條件：項目實施必須具備的器材、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）。（三）社團課設內(nèi)容類別?？萍紝嵺`類：科普探索、電腦繪畫，動漫制作；體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、籃球、柔力球；年級組層社團：文學創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀、數(shù)學沙龍、圖書閱覽等。被選定的輔導教師，必須服從學校統(tǒng)一安排，思想上重視社團活動的開展，積極籌備資源，開發(fā)校本教材。輔導教師在活動期間，要嚴格遵守社團活動制度，認真?zhèn)湔n，耐心輔導，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高。輔導教師要有高度的責任心，既要重視社團活動輔導質(zhì)量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名，對缺席學生及時與班主任聯(lián)系，保證活動秩序井然。實行每次活動必檢查制度，由當天值日校長負責，及時反饋各社團開展活動的情況。（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)。教學常規(guī)的檢查記錄；教師、學生的評價。（二）每年六一兒童節(jié)，對學生一年以來活動成果進行一次展示。展示以社團提供學習成果為主要內(nèi)容，以成果的質(zhì)量為主要評價依據(jù)。校本教材的開發(fā)。（三）獎勵制度。在成果展示過程中，對學習認真，進步明顯，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵。對于在活動輔導中成績突出，校本教材開發(fā)質(zhì)量高的教師，由學校在教師節(jié)予以獎勵。（四）懲戒制度。校本教材開發(fā)的指導與協(xié)調(diào)機構(gòu)。
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