20xx年特色主題項(xiàng)目活動(dòng)方案(6篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 21:24本頁(yè)面
【正文】 程度，同時(shí)，也增加全校師生對(duì)太極拳更深的認(rèn)識(shí)和了解。20xx年11月23日清心廣場(chǎng)太極拳20xx級(jí)全體新生班級(jí)（一）活動(dòng)籌備鼓勵(lì)所有學(xué)生干部和班級(jí)積極參與。邀請(qǐng)?bào)w育教學(xué)部的老師做比賽的裁判。相關(guān)部門(mén)提前置辦好比賽所需的道具（如：音箱，記分板等）比賽當(dāng)天，活動(dòng)部提前布置好比賽現(xiàn)場(chǎng)。（二）比賽流程有主持人致開(kāi)幕詞。介紹與嘉賓及裁判。比賽開(kāi)始，比賽選手以班級(jí)為組按序上場(chǎng)比賽。完了之后由裁判當(dāng)場(chǎng)亮出比賽成績(jī)。比賽結(jié)束，邀請(qǐng)杜海贛老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品，同時(shí)提出批評(píng)意見(jiàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，活動(dòng)部清理比賽現(xiàn)場(chǎng)。注意事項(xiàng)：所有老成員協(xié)力維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)次序。文明鼓掌，禁止起哄。盡力保證所有人員安全。特色項(xiàng)目活動(dòng)方案篇六隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展，校本研修已成為教師進(jìn)行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實(shí)際并根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校的整體工作安排，本學(xué)期我校主要開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量。全體教師①基本知識(shí)：包括教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。②學(xué)科知識(shí)：包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教參教材。①教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課及案例分析、教學(xué)反思、信息技術(shù)等。②教師教學(xué)技能培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)教案、三筆字比賽等）。③課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言。、層層考核與展示，使我校教師在教育心理學(xué)、教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面，人人過(guò)關(guān)（考試成績(jī)?cè)?0分以上），全面提高。、考核和展示活動(dòng)，使教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面有較大幅度的提高。，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。專(zhuān)業(yè)教師全員參與；注重過(guò)程，突出實(shí)效；整體提升，打造精品。采用分學(xué)科、分階段集中培訓(xùn)和自我研修相結(jié)合；專(zhuān)家輔導(dǎo)與自我研修相結(jié)合；校本教研與自我研修相結(jié)合，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。xx年9月準(zhǔn)備宣傳階段。xx年10月—xx年6月具體實(shí)施階段。xx年10月邀請(qǐng)縣教研員陳娟梅老師來(lái)校指導(dǎo)。xx年11月進(jìn)行校教師基本功（粉筆字比賽）培訓(xùn)。xx年11月邀請(qǐng)縣首席學(xué)科帶頭人王建群老師來(lái)校指導(dǎo)。xx年12月邀請(qǐng)縣教師進(jìn)修學(xué)校尤武杰做心理健康指導(dǎo)。xx年12月校教學(xué)技能培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)教案評(píng)比）xx年3月教師信息技術(shù)培訓(xùn)。xx年4月邀請(qǐng)溫州市名校長(zhǎng)潘春波來(lái)校指導(dǎo)。xx年4月評(píng)價(jià)研究活動(dòng)。xx年5月德育工作培訓(xùn)。xx年6月校先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流。xx年6月進(jìn)行教師培訓(xùn)總結(jié)交流階段。、循序漸進(jìn)，要從教師教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)。、交流與研討的平臺(tái)（與校本教研結(jié)合），以培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī)，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。、設(shè)計(jì)及成績(jī)等存入教師業(yè)務(wù)檔案，同時(shí)將培訓(xùn)考核結(jié)果（2學(xué)分）納入到“教師繼續(xù)教育學(xué)分管理”。，是否具有校級(jí)教師基本功培訓(xùn)合格證，將作為評(píng)職、評(píng)先、聘任的重要條件。
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