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20xx年幼師本年度個(gè)人總結(jié)幼師工作一年的個(gè)人總結(jié)(5篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-06 20:57本頁(yè)面
  

【正文】 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣和具有基本的生活能力”。大班的目標(biāo)確立為:“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為上小學(xué)奠定良好基礎(chǔ)”。五、教研工作為了提高教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平、理論水平,確定每周一晚上的8點(diǎn)到9點(diǎn)半為全體教職員工的學(xué)習(xí)時(shí)間,主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《幼兒園發(fā)展指南》、和在游戲中、在課堂上、一日生活中,所遇到的和所感悟到事件,進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論研究,還圍繞幼兒園教育目標(biāo)、各班的教育目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性提出教育方法和教育手段。在學(xué)習(xí)《幼兒園發(fā)展指南》過(guò)程中,要求每位教職員工,要懂指南、知指南、用指南,并在學(xué)習(xí)后,寫(xiě)好學(xué)習(xí)反思,寫(xiě)好總結(jié),讓指南來(lái)指導(dǎo)全體教職員工。在學(xué)習(xí)和討論研究,在游戲中、課堂上、一日生活中的活動(dòng)中,要求每位教職員工,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論研究后,所總結(jié)出好的方法、好的建議、好的措施,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不對(duì)的,要及時(shí)總結(jié),找出病根,對(duì)癥下藥。寫(xiě)好反思,寫(xiě)好總結(jié)。經(jīng)常性的開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng),要求作課的老師,要認(rèn)真?zhèn)湔n,并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),要求聽(tīng)課的老師,要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,然后進(jìn)行評(píng)課,在評(píng)課的過(guò)程中,要求作課老師先自己對(duì)做這節(jié)課的感受和思路,然后各聽(tīng)課老師,再按在聽(tīng)課的過(guò)程中自己的一些體會(huì),和換成自己來(lái)上這節(jié)課的看法來(lái)進(jìn)行評(píng)課,最后讓聽(tīng)課老師和作課老師,都必須寫(xiě)好聽(tīng)課反思和作課反思。經(jīng)過(guò)一學(xué)期,教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平、理論水平都有了明顯提高。六、安全管理工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我園以堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組園長(zhǎng):組長(zhǎng)成員:各班班主任、門(mén)衛(wèi)。制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,層層抓落實(shí)。不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。建立幼兒園各種安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。加強(qiáng)廚房衛(wèi)生安全管理。七、構(gòu)建家園溝通橋梁工作陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭或幼兒園一方面單獨(dú)能夠取勝的,這必定是兩個(gè)各方面共同合作方得到充分的功效”?!秳傄芬裁鞔_指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與。因此根據(jù)以上的理論依據(jù),結(jié)合了幼兒園的實(shí)際情況如期的開(kāi)展了以下工作:在開(kāi)園時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì)。鼓勵(lì)和支持幼兒園全體教職員工積極與家庭溝通,利用手機(jī)通話、進(jìn)行家訪、入園告知、離園得知的方式,做到相互配合、相互教育、相互理解,對(duì)幼兒的言行舉止做到你清我明共同教育。開(kāi)展了游園親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒之間的感情,促進(jìn)了教師與家庭的情感。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮戰(zhàn),在上級(jí)正確的領(lǐng)導(dǎo)下和幼兒園全體教職員工的共同努力下,順利完成了本學(xué)期的工作,在各項(xiàng)工作的過(guò)程中,仍出現(xiàn)有得有失,有得的經(jīng)驗(yàn)在下學(xué)期中我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),有失的做法,我們將認(rèn)真總結(jié),找出病因,對(duì)癥下藥,全力以赴做到要到病除。我相信“天上不負(fù)有心人”只要我們新吳中心幼兒園的全體教職員工,每個(gè)人都全身心的把精力投入到工作中去,用心的去做。以后的新吳中心幼兒園必將是一所輝煌的幼兒園。
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