20xx年應急救援預案演練計劃表(7篇)-資料下載頁
2025-08-06 20:55本頁面
【正文】 層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。應急救援預案演練計劃表篇六組長：年段組長組員：三、四年級各班班主任和任課教師組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。、教育、檢查等工作，(切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災事故發(fā)生時救援的能力。教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶。火災事故演練過程：組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場)，具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。撤離次序為：第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。第二序列教學樓四樓四(1)班往教學樓東側樓梯撤離。四(2)班往教學樓中間撤離。四(3)(4)沿教學樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯。四(5)(6)班往教學樓西側樓梯撤離師生進入安全區(qū)域。組長宣布演練結束。備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。應急救援預案演練計劃表篇七為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。參加對象：全體師生演練時間：周四上午10：10——10：30地點：各班教室及操場演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。警報信號：應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。地震警報解除訊號：鐘聲。演練活動基本程序：防震減災知識教育(10分鐘)主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。地震避險(1分鐘)當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。應急疏散(3分鐘)當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。演練總結(6分鐘)當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結?？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
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