20xx年消防工作計(jì)劃消防工作計(jì)劃(五篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 20:55本頁(yè)面
【正文】 事，并在提問(wèn)中與教師共同建構(gòu)故事內(nèi)容。根據(jù)文學(xué)的色彩以及畫面提示，了解詩(shī)歌的內(nèi)容，并有感情地朗誦詩(shī)歌。在活動(dòng)中，注意安靜地傾聽同伴發(fā)言。根據(jù)故事內(nèi)容，大膽想象并嘗試仿編。詩(shī)歌《春天是一本書》故事《鳥窩》語(yǔ)言區(qū)提供孩子春游的影集進(jìn)行分享，說(shuō)說(shuō)春游中的發(fā)現(xiàn)和樂(lè)趣。提供與春天有關(guān)的圖書、圖片、故事進(jìn)行欣賞。指導(dǎo)幼兒：吳燁社會(huì)，表現(xiàn)春天的活動(dòng)，了解一些春天的明顯特征；，觀察生活；?！讹L(fēng)箏的傳說(shuō)》《我們?nèi)シN樹》美術(shù)區(qū)提供手工材料：各種各樣的彩色紙，剪刀，膠水。讓幼兒在分區(qū)時(shí)進(jìn)行風(fēng)箏制作。指導(dǎo)幼兒：王雨祺科學(xué)知道絲瓜的主要特征，了解絲瓜的種植和生長(zhǎng)過(guò)程，掌握種植的基本方法。體驗(yàn)種植和收獲的快樂(lè)。通過(guò)看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途，進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識(shí)。知道冰的特征，了解冰的融化過(guò)程。運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)探索呈封閉狀排列的物體的數(shù)數(shù)方法，提高數(shù)數(shù)能力。通過(guò)幫助小動(dòng)物尋找春天的朋友的活動(dòng)，體驗(yàn)春天的季節(jié)特征和幫助別人解決問(wèn)題的愉快情感。了解時(shí)間的各種不同表示方法，學(xué)習(xí)7以內(nèi)的加減運(yùn)算。科學(xué)《種植絲瓜》《春天的花》《冰融化了》《螞蟻會(huì)游泳嗎？》數(shù)學(xué)《一天里的活動(dòng)》《文具小超市》《分鉛筆》《分橡皮》《各種各樣的本子》《夾夾子》在種植區(qū)讓孩子記錄自己種植物的生長(zhǎng)過(guò)程。協(xié)助幼兒用觀察記錄的方式記錄春天里一些動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化。指導(dǎo)幼兒：黃珊珊數(shù)學(xué)區(qū)提供一定數(shù)量的操作材料：花、小動(dòng)物，讓幼兒操作熟悉10以內(nèi)分解組成指導(dǎo)幼兒：葉乙揚(yáng)藝術(shù)用連貫優(yōu)美和活潑輕快的歌聲較好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。根據(jù)音樂(lè)和歌詞內(nèi)容，創(chuàng)造性地運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的感受。在演唱過(guò)程中，注意傾聽同伴的歌聲，協(xié)調(diào)一致地歌唱。嘗試運(yùn)用豐富的色彩，描繪自己對(duì)春天景象的感受，理解與想象。感受春季自然界的各種變化及五彩繽紛的色彩，積累和豐富美感經(jīng)驗(yàn)。愿意用美麗的色彩表現(xiàn)春天的景象。音樂(lè)《柳樹姑娘》《雷神》《花之舞》《文具小超市》《動(dòng)物猜謎歌》《春天在哪里》《歌唱春天》《鋤草》《啄木鳥》《小魚的夢(mèng)》《不再麻煩好媽媽》《買菜》美術(shù)想象畫《美麗的春天》《春天的色彩》《春天的樹》音樂(lè)區(qū)提供與春天有關(guān)的歌曲和裝飾物，例如音樂(lè)《春天》、《柳樹姑娘》和花環(huán)、手環(huán)、絲巾，供幼兒表演用。指導(dǎo)幼兒：王志瀚布置美工區(qū)的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。指導(dǎo)幼兒：陳昱晴
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