【正文】 ——學(xué)生是書香校園的主人。每位學(xué)生要準備閱讀記錄本（采蜜集）低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫）高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）開展豐富多彩的閱讀活動。①開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）②優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閱讀進行考核。③開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）④讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期中、期末）⑤寫作考級活動。根據(jù)考核情況頒發(fā)考級證書，此項活動與期末作文測試有機結(jié)合。最美校園活動策劃方案篇六上半年：復(fù)活節(jié)/母親節(jié)活動—班級戶外活動 兒童節(jié)活動：宣傳活動 下半年：萬圣節(jié)活動—面具展圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡 三、活動方案計劃a、 七彩復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動活動時間：5月初活動主題：happy easter day活動目的：讓學(xué)生深入了解復(fù)活節(jié)的由來和時間 讓學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的人、事、物和歌曲 體驗復(fù)活節(jié)的活動和游戲宣導(dǎo)感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬師長、懂得孝親養(yǎng)德，培養(yǎng)感恩心活動形式：戶外課 b。 歡樂兒童節(jié)活動：宣傳活動活動時間：6月1日活動形式：散發(fā)宣傳冊、氣球、設(shè)置招生專席 c。 百變?nèi)f圣節(jié)：萬圣節(jié)面具展活動時間：10月份活動目的：通過自制面具的活動讓學(xué)生深入了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識 感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣息 d。 圣誕節(jié)嘉年華：喜迎十年校慶大型聯(lián)歡活動活動時間：12月末活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡 四、上半年活動詳案 a、 復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動方案 活動形式：班班組合的戶外親子課 活動步驟：1。 開場熱身：教師頭戴兔子頭飾帶領(lǐng)學(xué)生共唱一首關(guān)于兔子的歌曲 并宣導(dǎo)活動目的和注意細則 2。 活動安排：第一階段 games 第二階段 super show 第三階段 eggs hunting 第四階段 rabbit dance 第五階段 愛的祝福 3。 活動實施 第一階段 games第二階段 super show 各班學(xué)生展示所學(xué)成果形式：學(xué)生描述主題故事、歌曲接龍、見詞造句等形式 第三階段 eggs hunting教師準備8個彩蛋背板，某一個背板后面藏有禮物，可讓學(xué)生進行選擇，猜到的贈送禮物，猜不到的可以讀出相關(guān)的單詞卡 第四階段 rabbit dance 教師帶領(lǐng)學(xué)生共跳“兔子舞”。 第五階段 愛的祝福母親節(jié)即將到來，在家長到戶外地點接學(xué)生的時候，可以讓學(xué)生們共同表演舞蹈和歌曲獻給母親，并送出愛的祝福。 e。 兒童節(jié)活動：宣傳活動活動形式：散發(fā)宣傳冊、氣球、設(shè)置招生專席 活動準備：宣傳冊、氣球、桌椅、學(xué)校教材、彩旗 活動細則：教師共分為兩個團隊，每個團隊7人設(shè)置兩處招生專席點兒，招生點固定人員為3人，其余4人為流動發(fā)放人員 五、下半年活動詳案 a。 萬圣節(jié)活動方案—面具展活動形式：全校學(xué)生自制萬圣節(jié)面具，材料和題材不限，上交材料后進行評選和展出 活動時間：九月份收集面具并編號，十月份展出并投票活動規(guī)則：全校性投票評選出 一等獎 2人 二等獎 4人 三等獎 6人 凡參與學(xué)員均發(fā)放紀念獎 積分卡活動準備：校園走廊展板展出獲獎面具；其余面具均展放在走廊 b。 圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡活動形式：外租場地全校大聯(lián)歡；聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、 活動時間：12月末活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡 聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、 『前期準備』音響組負責(zé)：負責(zé)音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、墊場音樂及節(jié)目伴奏音樂等，負責(zé)人：冬妮、小倪舞美組負責(zé)：負責(zé)舞臺及會場的美術(shù)裝潢設(shè)計，負責(zé)人：全校教師秘書組負責(zé)：負責(zé)文案策劃，包括主持詞、互動游戲設(shè)計、會場背景ppt等，負責(zé)人：羅老師、美玲后勤組負責(zé)：負責(zé)聯(lián)歡會所需道具及相關(guān)用品的準備和采買，如氣球、彩帶、小禮品。負責(zé)人：丹丹、孟洋、小強表演節(jié)目編排：各班節(jié)目由自班任課教師自行編排和設(shè)計（伴奏、道具自己準備） 現(xiàn)場紀律管理：按年齡組隊/ 全校教師 活動安排：開場熱身： 全校共唱圣誕歌曲 第一階段 采集各班表演節(jié)目單 第二階段 設(shè)計游戲環(huán)節(jié)以及有獎問答有獎問答：圍繞我校建校十年提出若干問題，現(xiàn)場找家長或?qū)W生回答，答對贈送精美禮品 活動備注：