20xx年小學(xué)建議書的背景優(yōu)秀(七篇)-資料下載頁
2025-08-06 20:02本頁面
【正文】 校，今年的畢業(yè)生只有22人。昨日，全校百余名師生和家長(zhǎng)為他們舉行了一次盛大的畢業(yè)典禮，歌舞節(jié)目串插各種互動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)有一個(gè)多小時(shí)，如此盛大的規(guī)模在這所農(nóng)村學(xué)校還是第一次。搬著木板凳坐在操場(chǎng)上，雖然沒有華麗的演出服裝和形式多樣的節(jié)目，孩子和家長(zhǎng)們第一次參加畢業(yè)典禮，覺得特別神圣?；仡櫝砷L(zhǎng)路上的互動(dòng)活動(dòng)，最受歡迎。主持人拿出每個(gè)孩子入學(xué)前的照片，邀請(qǐng)低年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)來玩“猜猜他是誰”的游戲。還沒等別人猜出來，畢業(yè)生們就急不可待地冒出來主動(dòng)招認(rèn)，惹得師生們大笑。表達(dá)感恩之情，當(dāng)然要提到從一年級(jí)帶到六年級(jí)的班主任葉云英老師。同學(xué)們送一句話給葉老師時(shí)，小文同學(xué)說了句“對(duì)不起”，讓所有的師生覺得很驚鄂。原來，宋子文是個(gè)小調(diào)皮，在午休時(shí)總是講小話，被老師批評(píng)還不服氣，其實(shí)他只是想被老師更多關(guān)心和關(guān)注，昨日趕在離校前才將自己的小心思講給老師聽。小學(xué)建議書的背景篇七親愛的校長(zhǎng)：您好！我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，先發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝母校這么多年對(duì)我的培育，希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點(diǎn)建議，這是我留下的禮物。我們學(xué)校有許多特色設(shè)施，比如：體驗(yàn)地震小屋，英語試聽區(qū)，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去，那么這些設(shè)施有什么用呢？只是應(yīng)對(duì)檢查？我認(rèn)為，既然花巨資建造了這些設(shè)施，就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)，而不是僅作為擺設(shè)。其次，就是開放圖書館。我們的圖書館很大，藏書也很多，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹，可每次來圖書館時(shí)間都很短，我希望能發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張專有的借書證，有了它就能自由借書了。書應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出，我明白校長(zhǎng)您可能是怕同學(xué)把完好的書變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了。借書要有借期，借期一周，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M(fèi)用。為了環(huán)保，借書證以學(xué)號(hào)為名，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學(xué)校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學(xué)生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時(shí)間，又發(fā)揮了器材的最大作用。最后一點(diǎn)，是我和廣大同學(xué)的心聲，就是自己帶飯。因?yàn)橛袝r(shí)學(xué)校的飯不愛吃。雖然學(xué)校每天定制的食譜有益我們的健康，但有時(shí)候好多學(xué)生吃不飽，家里帶的飯也對(duì)我們的健康有好處，還能吃飽，這樣不是對(duì)我們更好嗎？以上就是我的幾個(gè)建議，希望學(xué)校越來越好。一個(gè)學(xué)生20xx年5月26日
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