20xx年小學音樂教學計劃安排小學音樂第一學期教學計劃(三篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:54本頁面
【正文】 踐性很強的教學活動。之所以如此說，首先是因為音樂藝術本身所具有的基本特性所成即：無論是音樂創(chuàng)作，還是音樂表演、音樂欣賞，它們都與各種形式的實踐活動密切相關。其次，就音樂教學活動而言，學生離開了演唱、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂實踐活動，就很難獲得直接經驗；同樣，離開了直接經驗，學生也很難做到進一步感受、體驗、理解、鑒賞音樂。因此，音樂教學活動要特別重視學生的參與和實踐，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。加強綜合與滲透音樂課的綜合性表現(xiàn)在三個不同的層次上。其一，音樂學科中不同教學領域間的相互綜合。其二，音樂藝術與姊妹藝術間的相互聯(lián)系。其三，音樂與藝術之外的其他相關學科間的相互聯(lián)系。其目的是開闊學生的文化視野，發(fā)展學生的形象思維和抽象思維能力，以提高其綜合文化素質。當然，這種綜合是以音樂為主的綜合，是貫穿于各個教學環(huán)節(jié)的綜合，而不是偶爾的、某個環(huán)節(jié)上的局部綜合。把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終興趣是最好的老師，是人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動力。因此，激發(fā)學生的學習興趣、逐步形成學生對音樂的學習志趣，是促使學生學習音樂的重要保證。在組織音樂教學活動時，都應充分挖掘音樂作品的藝術內容和情感內涵，發(fā)揮音樂作品的藝術魅力，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣及愛好。第一周：欣賞《愛的奉獻》：2課時第二周：歌曲《歌聲與微笑》：2課時第三周：欣賞《重整河山待后生》：2課時第四周：歌曲《說拉彈唱》：2課時第五周：欣賞《梅花三弄》：2課時第六周：歌曲《陽關三疊》：2課時第七周：欣賞《嘎達梅林》：2課時第八周：歌曲《愛我中華》：2課時第九周：欣賞《舉杯祝?！罚?課時第十周：欣賞《天上有顆閃亮的星》：2課時第十一周：欣賞《告別時刻》：2課時第十二周：歌曲《同一首歌》：2課時第十三周：歌曲《什么結子高又高》：2課時第十四周：欣賞《街頭少年》：2課時第十五周：歌曲《捧一束鮮花獻給你》：2課時第十六周：欣賞《老友進行曲》：2課時第十七周：欣賞中外優(yōu)秀兒童歌曲：2課時第十八周至期末：畢業(yè)晚會
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1