【正文】 （20xx年13號）中有關要求，在20xx年05月19日完成金堂縣三星垃圾處置場二期工程項目竣工結算審計報告。據此，工程結算審核時間安排計劃如下：我公司爭取在施工單位積極配合及資料完備的基礎上25天內完成所有工程結算審計工作并出具審核報告書商榷意見稿。具體時間安排：熟悉各項竣工資料3天，進行現場查勘1天，完成工程量計算及上機（包括新增組價）全部計算時間10天，請施工單位進行工程量核對5天，工程量核對完成后上機調整3天，我公司內部復審2天，最后出具審核報告的商榷意見稿并送委托單位復審。在審計中嚴格按照國家有關政策法規(guī)和工程造價管理部門及審計局有關規(guī)定執(zhí)行；認真閱讀招投標文件、合同，審計過程中發(fā)現的問題或資料不齊應及時向委托單位作書面反映，決不能與被審計方私下接觸及告訴對方通訊方式，資料的增補必須由委托單位確認后轉交給我公司。審計工程量的地點和方式按委托單位要求為就地審計，每天作好審計記錄及工作進展情況，審計中爭議較大的問題及時以書面形式向委托單位反映。審計完成后初審結果先經委托單位會審，會審后由再通知被審計方，終審結果必須由被審計方、審計方簽字認可，作為最終審計報告。審計方法及要求1）、核對合同條款及招投標文件，竣工工程內容是否符合合同條件及招投標文件要求，實際工程量是否與竣工資料相符合，合同的要求是否與招投標文件相符。工程造價的核定應與招投標文件、合同約定相符合，才能進行工程結算。2）、審計竣工結算時應核對隱蔽驗收記錄簽字手續(xù)是否完備，核查簽證資料是否與竣工圖相重復等。3）、設計變更應由原設計單位出具設計變更通知單和修改圖紙，設計、校審人簽字并加蓋公章，經建設、監(jiān)理單位審查同意、簽證才能列入結算。4）、竣工結算的工程量應依據竣工圖、設計變更和現場簽證，并按國家統(tǒng)一的計算規(guī)則計算工程量。5）、嚴格按招投標文件及合同，標內工程嚴格執(zhí)行投標清單單價，標外工程應嚴格審計量、價，標外工程的材料單價按相關規(guī)定及合同約定執(zhí)行。6）、工程的取費標準應按施工單位取費證、合同約定及有關造價規(guī)定嚴格執(zhí)行。7）、施工組織措施費嚴格執(zhí)行《建設工程項目施工安全評價書》中由主管（安檢）部門所評定、核定的分值計取施工組織措施費率。根據委托單位有關要求，通過對項目工程造價的真實性、合法性、和效益性進行審計鑒證，保證建設工程造價真實、準確、為工程決算及審計固定資產價值提供依據。工程結算審計的主要工作內容：對建設單位移交的工程結算書進行審計，重點是依據施工合同、補充協(xié)議、竣工圖紙、施工過程中監(jiān)理與業(yè)主審批的簽證和變更文件，對各個分項工程的造價通過詳細的工程量計算、定額套用及有關費用的計取，合理的確定工程造價，并與被審計單位人員進行核對，出具工程造價結算審計報告?！吨腥A人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招投標法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國注冊會計師法》；建設部（149）號令《工程造價咨詢單位管理辦法》；財政部、建設部《建設工程價款結算暫行辦法》；金堂縣審計局工程結算審核業(yè)務約定書（20xx年13號）招投標書、招標文件、工程承包合同、工程竣工圖、現場簽證單及工程結算的計量支付依據、計量支付清單等相關資料；施工同期國家有關工程造價和工程結算方面的規(guī)定等。工程結算的審計，主要是工程量是否正確、單價是否合理、費用的計取是否準確等方面為重點，在施工圖的基礎上結合合同、招投標書、招標答疑、協(xié)議、會議紀要以及地質勘察資料、工程變更簽證、材料設備價格簽證、隱蔽工程驗收記錄等竣工資料，按照有關的文件規(guī)定進行計算核實，重點及方法如下：（一） 項目相關資料審查認真閱讀本項目所涉及到的施工合同及相關法律、法規(guī)、政策性文件和工程設計圖紙，了解施工工序，收集整理相關資料，這項工作是開展工程結算審計的法規(guī)性依據，往往是審計過程中雙方爭論的原則性問題的支撐文件，應予以高度重視。實施方案字體字號要求篇七為了進一步加強我校班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的綜合素質和業(yè)務能力，充分發(fā)揮班主任在學校思想道德教育工作中的骨干作用，全面提高我校班主任隊伍的素質和能力，確保我校班主任培訓工作順利有效開展,根據上級文件及通知精神，結合我校實際，制定本實施方案。一、指導思想以上級文件及通知精神為指導，本著“邊上崗,邊培訓”、“先骨干，后全員”的原則，堅持理論結合實踐，加強制度建設，更新培訓內容，解決突出問題；創(chuàng)新培訓手段，實施參與式學習；加強過程考核，注重能力提高，促進我校班主任隊伍建設，全面提高班主任的綜合素質和專業(yè)能力。二、培訓目標通過培訓，使我我校班主任樹立新的教育理念，進一步了解和掌握學生身心發(fā)展規(guī)律，掌握現代學校班級管理理論，有針對性地開展教育引導工作。通過培訓，使班主任進一步明確工作任務和職責，掌握科學的工作原則和方法，提高組織、指導、協(xié)調工作能力，全面提高班主任的綜合素質和專業(yè)能力。三、培訓組織管理成立培訓工作領導小組，負責統(tǒng)籌和指導培訓工作：組長:潘吉政副組長:張超 丁克雙成員:楊文言 嚴立恒 周小偉 尹克新培訓工作業(yè)務指導小組:組長: 張超成員: 丁克雙 楊文言 嚴立恒培訓內容接收、播放：周小偉 尹克新培訓材料收集、整理:楊文言 嚴立恒四、培訓對象在崗班主任、年級主任五、培訓形式：采取遠程培訓和校本培訓相結合，依托安徽省中小學教師教育網開展遠程培訓。六、培訓實施步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段（20xx年7月——12月）。本階段召開班主任及有關人員會議，傳達貫徹市教育局《滁州市中小學班主任培訓實施方案》等相關文件精神，提高對班主任培訓工作的認識。成立校級領導小組和業(yè)務指導小組，制定實施方案，做好培訓前的發(fā)動和準備工作。第二階段：培訓實施階段（20xx年元月——20xx年12月）。本階段按照具體課時和課程內容要求，有計劃、分期分批地組織班主任教師進行校本培訓和遠程培訓。20xx年培訓初一、高一班主任共10人1月5日—26日 自學完成“分層選修”的“心理健康教育指導”和“班級管理實踐研究”相關內容。7月2日—7日 集中學習完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專業(yè)能力研修”相關內容。20xx年培訓初二、高二班主任共13人1月5日—30日 自學完成“分層選修”的“心理健康教育指導”和“班級管理實踐研究”相關內容。7月2日—7日 集中學習完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專業(yè)能力研修”相關內容。20xx年培訓初三、高三班主任共12人1月5日—29日 自學完成“分層選修”的“心理健康教育指導”和“班級管理實踐研究”相關內容。7月2日—7日 集中學習完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專業(yè)能力研修”相關內容。第三階段：考試驗收階段。本階段由上級主管部門對參加培訓的班主任教師進行考核驗收，通過對參加培訓的班主任教師進行過程考核與課程考核的綜合評價，進行班主任培訓學時的審核登記，為成績合格者頒發(fā)滁州市中小學班主任培訓結業(yè)證書。