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正文內(nèi)容

20xx年小學六年級班級工作計劃上學期通用(十四篇)-資料下載頁

2025-08-06 19:32本頁面
  

【正文】 也就是老人們的節(jié)日,并讓幼兒主動地去關心尊重自己身邊的老人。:我會系鞋帶,增強幼兒的自理能力。“小組長”“活動區(qū)負責人”的活動,激發(fā)幼兒之間的相互學習,激勵幼兒在生活上、學習上能共同進步。,是新年的第一天,小朋友又大了一歲,從而在各方面應取得更大的進步。,在小班學習的基礎重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng),讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手、動腳、動身體,更要動腦筋。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進行一個組合的教授,同時在軟度的練習方面也要加強。,利用好計算角及各種操作材料,讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識和本領。、鼓勵、表揚等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己,積極動腦,大膽回答問題。,首先我們要認真地選擇主題的內(nèi)容(活動的選擇能和我參與的課題相結合),其次,在主題活動的開展中要能鉆研,將活動能深入地開展下去。最后做好主題活動的資料整理工作。,并能自始自終做下去,強調(diào)幼兒在操作活動和游戲前的規(guī)則。對于能力較差的幼兒,不急于求成,一步一個腳印,要求他們有所進步便是成功。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動中。也可抓住一切有效的契機進行,也就是隨即教育??梢岳贸块g談話、午后談話、散步時等,對于違反規(guī)則的幼兒進行教育,對于好人好事進行宣傳等。、表揚的積極方法。努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點”,對于有進步的孩子即使鼓勵,使他能更上一層樓。于集體中的好人好事進行表揚。本學期,我們在教室外面開辟一個“我是……”的專欄。激發(fā)幼兒爭當好孩子,能上光榮榜。,在自理能力方面還是比較強的,我們將逐漸讓孩子們在各項活動中提高與人合作、協(xié)商的能力。,要能體現(xiàn)幼兒豐富的學習生活,在設計上要多思考。、動腦及其他各項能力,我們本學期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具,計劃在九月下旬完成。,做好及時更換、內(nèi)容豐富、加強交流。,本會議將分這幾部分開展:家長觀看幼兒在園一日生活的錄象記錄(在這過程中,進行一定的解釋,使家長更了解孩子的一日活動)——向家長說明本學期的工作以及需要她們配合的注意事項——針對一些家教問題家長們現(xiàn)場交流、探討。,可讓家委會成員參與家長會的籌備與組織。,堅持讓每個孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述,)也就是要重視平時對孩子的觀察。真誠認真地做好家園聯(lián)系、反饋工作。,讓幼兒感受秋天豐收的喜悅和勞動獲得的結果,激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感?!俺砷L記錄冊”的制作工作。在原有小班的基礎上,精心設計,認真制作。努力對待一學期中的兩次半日開放活動,使家長對老師的教育教學能力感到信任。(體質(zhì)差、能力弱)經(jīng)常與家長聯(lián)系,家園配合促使孩子有更大的進步。,及時更換《家長園地》內(nèi)容,讓家長及時了解我班的教育教學工作。小學六年級班級工作計劃上學期篇十三對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強學校的德育工作,特制定六年級德育工作計劃如下:認真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針,按照“高標準謀劃、精教育管理、強特色發(fā)展”的總體思路,根據(jù)遷安市教育局關于德育的發(fā)展目標和措施,與時俱進,樹魂立根,堅持以德治校和依法治校相結合,對教師重點進行“師德行風”教育,對學生重點進行世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中,樹立“全員育人”的德育觀,堅持以課堂教育為主渠道,以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體,積極開拓德育基地和實施途徑,豐富德育內(nèi)容和方法,真正達到教書育人、管理育人、服務育人,從而進一步提升德育工作的針對性和實效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面,培養(yǎng)志向遠大、人格健全的陽光少年。,進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;學生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣;關注學生身心健康,特別要為學生保護視力健康想辦法,盡責任。(1)正確掌握讀書、寫字、握筆的姿勢。(2)從語言行為上教育:說話要文明,不說臟話、流話,要誠實,不說謊,不打架。要學會用禮貌用語,如:“您好”“對不起”“沒關系”“謝謝”等。要尊敬師長、團結同學、熱愛勞動,做一個文明、禮貌、誠實的好學生。(3)在學生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育?!叭茏 薄茏】凇⒐茏∈?、管住腳;“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧、水、電、紙、筆、錢。、教風、學風為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施,充分發(fā)揮校園文化的引領作用。進一步推進校園文化建設,全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的校園?!半p輪驅動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì)。,打造靚麗校園。,做好學生安全教育和安全隱患排查、整改工作,杜絕安全責任事故的發(fā)生,做到安全責任事故零紀錄;規(guī)范建立安全工作檔案。,做到常規(guī)教育序列化;德育活動特色化;評價體系科學化;德育網(wǎng)絡立體化;安全工作具體化。本班有學生42人,過了一個假期,看起來比以前懂事多了,他們都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習慣不夠好,課間經(jīng)常打鬧。有的同學勞動不積極,有個別同學還會有偷別人的東西的不好習慣,有的遇見師長不會問聲好。所以要從語言行為習慣上慢慢地培養(yǎng)。部分學生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。放學路隊不好,時有罵人的現(xiàn)象。衛(wèi)生保持得不好。老師不在時學生紀律不好。不愛護公物。強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的基礎工程,進一步強化學生日常行為管理,切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育,培養(yǎng)學生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力。深化、強化“學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”(每學期的第一個月)活動,狠抓學生一日常規(guī)管理與教育,開展學生日常行為規(guī)范量化考評,把考評結果作為學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。學生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行。從晨讀到課上紀律、作業(yè)習慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動等,都用制度約束,落實檢查。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣,懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。抓好小學生日常行為規(guī)范教育,進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實《小學生在校一日常規(guī)》為切入點,結合學校禮儀教育要求,逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。小干部責任落實。對每個小干部進行具體的管理工作分配,每月一次小干部工作例會,研究班風建設,教給工作方法,落實班隊活動準備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。衛(wèi)生關系健康,關系班級風貌的展示,也關系文明的程度,是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標志。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,從抓好抽屜無垃圾抓起。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步充分發(fā)揮少先隊在學生行為規(guī)范教育中的作用,積極探索以學生為主體的自主管理模式,建立有利于培養(yǎng)學生自主、自理能力的運行機制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,引導學生做到在校是個好學生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。繼續(xù)利用好班隊會,有針對性地進行安全教育。要求學生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔東西。引導學生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,提高學生的安全意識。舉辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動,全面系統(tǒng)地加強學生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強學生安全自救技能訓練,形成學校安全演練的長效機制,提高學生自我保護的能力。通過校園文明禮儀教育活動,提高學生對文明禮貌重要性的認識,從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣,教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。積極開展豐富多彩的德育活動,積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。,踐行公民道德,弘揚孝、誠、愛和感恩教育。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日,以及入學、入隊等重要時機,舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,將愛國主義教育、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機結合起來,納入教育的全過程。繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合,塑造學生健全的人格和健康的人生。小學六年級班級工作計劃上學期篇十四臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,女生24人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的39。實驗小學畢業(yè)生。繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
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