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20xx年小學(xué)作文我印象深刻的老師字(實(shí)用26篇)-資料下載頁

2025-08-06 19:27本頁面
  

【正文】 小伙伴們?nèi)ニ彝?,他不在,抬腳離開之際,我們都目瞪口呆。我出現(xiàn)了一個(gè)身著藍(lán)綠黃相間的t恤、淡灰色短褲、藍(lán)白相間的人字拖的人。他露出燦爛的微笑,一頭被汗打濕的頭發(fā)似乎都能甩下水來。亮點(diǎn)是他那并不強(qiáng)壯的身軀后的大背簍。這一切都出乎我們的預(yù)料,原來學(xué)習(xí)好到登峰造極的學(xué)生在家里竟然如此勤勞,真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。那天起,他那陽光、勤奮的模樣深深的刻在了我的腦子里。現(xiàn)在我們在不同的學(xué)校學(xué)習(xí),還偶爾有聯(lián)系,聽說他學(xué)習(xí)很好。當(dāng)我把我607的“好”成績和他765的好成績放在一起是時(shí),我覺得我該努力了,這是我奮斗的目標(biāo)。我甚至可以想象到到他聽到我這成績時(shí)嘴角勾起的弧度。他教會(huì)了我奮斗。陽光、幽默、富有正義感,還有點(diǎn)自大,這是時(shí)間沖不淡的記憶。他還教會(huì)我:堅(jiān)持、努力、微笑。小學(xué)作文我印象深刻的老師字篇二十二我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,可我就是非常喜歡她。我的數(shù)學(xué)老師長著一頭烏黑茂密的頭發(fā),當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會(huì)抽出時(shí)間來給我們講昨天的家庭作業(yè),有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒有完成作業(yè),數(shù)學(xué)老師就會(huì)懲罰他一下。這不,今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒有完成作業(yè)。今天,數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案,然后下來檢查我們做完沒有。當(dāng)老師檢查到廖俊時(shí),因?yàn)樗麤]有帶作業(yè),所以桌子上是空的?!鞍炎鳂I(yè)拿出來?!薄皼]……沒……”“拿出來呀!”“我……沒……沒帶。”數(shù)學(xué)老師聽完,目光一下子變得嚴(yán)厲,臉上的表情倒沒有什么變化。她冷冷地說了一句:“把手伸出來?!绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜?,然后,呵呵……“沒帶就等于沒做?!薄暗葧?huì)兒,扣分?!钡珨?shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲,都是為了我們好。我非常喜歡數(shù)學(xué)老師,你喜歡哪個(gè)老師呢?小學(xué)作文我印象深刻的老師字篇二十三老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,用心培養(yǎng)祖國未來的花朵。令我印象深刻的老師要數(shù)康老師,她高個(gè)子,濃眉毛,一雙美麗又有神的眼睛。她性格開朗,很關(guān)心我們,大家都喜歡她??捎幸淮?,這雙美麗的大眼睛卻因?yàn)槲覀兞髁藴I。那是一天中午放學(xué),學(xué)校其它班級的同學(xué)都回家吃飯,校園里顯得空蕩蕩的,格外寧靜??晌覀儼嗟目道蠋熯€在講解題目,同學(xué)們都在教室里低聲細(xì)語:“康老師也真是的,大家都餓著肚子,哪兒還有精力聽她啰嗦……”康老師轉(zhuǎn)過頭,用眼神掃視全班,盯著說話的同學(xué)作為警告??道蠋熆嗫谄判牡貏翊蠹也灰f話,可同學(xué)們就是不聽,因此康老師一氣之下把我們?nèi)噢Z到操場上罰站5分鐘。此時(shí)太陽暴曬大地,同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,手心都滲出了汗,頭發(fā)就像炒鍋,打一個(gè)雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學(xué)們都在心里報(bào)怨康老師:自己舒服地坐在教室里,趕我們出來曬太陽。班長派了幾個(gè)同學(xué)去偵察,我們踮著腳尖,輕聲慢步地靠近,趴在門邊偷偷地從門縫往里看。沒想到康老師竟然站在講臺(tái)前落淚,我們的心頓時(shí)像刀子絞了一般難受。我們回到操場上向同學(xué)們講述看到的情景,同學(xué)們都怔住了,仿佛有萬根鋼針扎著喉管說不出話。回想起康老師平時(shí)不怕辛苦,認(rèn)真為我們講解每道題,在學(xué)習(xí)上給予我們許多幫助,在生活上也十分關(guān)心我們,可我們從來沒有感動(dòng)過,還認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。真不應(yīng)該!這時(shí),我們都默默決定不再讓康老師傷心。小學(xué)作文我印象深刻的老師字篇二十四許多老師都教過我,但有一位老師給我留下了深刻的印象,那就是劉陽先生。劉陽先生有兩個(gè)方面,所以今天我將告訴你劉陽先生的兩個(gè)方面第一面:熱情的男人又一次,我的頭不舒服,但我沒有熱水,所以我很幸運(yùn)地喝了劉陽先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯。嫉妒說:“哇,紫萱,(我)你真幸運(yùn)!我也會(huì)生病的。就這樣,劉陽先生也給我盛了粥!”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑,讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽老師的第一面——熱情的男人,但你不想花癡,那我就不敢寫了。第二面:冷酷的男性劉陽先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽先生冷酷的一面會(huì)讓男孩們害怕得發(fā)抖??荚嚳斓搅?。一天,劉陽先生給我們上了一堂科學(xué)課。但是那些刻薄的男孩一點(diǎn)也沒有停止。劉陽老師憤怒地喊道:本周還有一項(xiàng)任務(wù):再次復(fù)制這篇科學(xué)論文!”唉,劉陽老師太冷酷了,難怪有兩面性。我也喝醉了。你嘗過這種味道嗎?我自己也試過了。因此,最好不要惹惱男老師。因?yàn)槟欣蠋煴扰蠋熃夤透嗟娜耍∮H愛的朋友,不要生火!小學(xué)作文我印象深刻的老師字篇二十五歲月匆匆,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生啦!新的學(xué)期,當(dāng)然會(huì)有新的面貌和新的挑戰(zhàn),我們迎來了一位新的老師—— 吳老師,教我們語文。吳老師,男,三十五歲左右,看起來斯斯文文的,一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),大大的鼻子,身體健壯,給我的感覺是威嚴(yán)、不茍言笑,吳老師的特點(diǎn)很多,比如:喜歡閱讀,喜歡鍛煉,特別喜歡打乒乓球。吳老師教書特別認(rèn)真,他有一種神奇的“技能”:他能把最難理解的詞語用最簡單的方式解釋給我們聽。在吳老師的循循善誘之下,我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡上語文課了。我印象最深的是吳老師的目光。那天,吳老師讓我們做題,我一會(huì)兒就做完了,洋洋得意的我心想:簡單,小菜一碟!我無所事事、東張西望了一會(huì)兒,就拿起抽屜里的玩具津津有味地玩了起來,這叫——“人在曹營心在漢”。正在這時(shí),吳老師神不知鬼不覺地走到了我的身邊,我嚇得手足無措、坐立不安。吳老師的目光像一把利劍向我刺來,瞪了我一會(huì)兒之后,老師才轉(zhuǎn)頭看我做的題,只見他皺起眉頭問我:“你仔細(xì)檢查了嗎?”我趕緊檢查,赫然發(fā)現(xiàn)一個(gè)醒目的錯(cuò)別字,我忙修改。吳老師等我改完,語重心長地說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,記住了!” 我忙點(diǎn)頭。老師那鞭策的目光讓我深記在心。我記得那次老師提問,沒有一個(gè)人敢站起來回答,我預(yù)習(xí)過,我會(huì),可是我怕萬一我說錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑話我,所以我一直猶豫不決,不知如何是好,又想舉手又不敢舉,我百般糾結(jié)時(shí),看到吳老師正看著我,眼神中充滿了鼓勵(lì)和期望。老師的目光給了我力量,讓我鼓起勇氣?!霸囋嚳?,這有什么關(guān)系?”我告訴自己,然后舉手答題。在老師的幫助下,我順利地為這道題做出解釋,看著老師贊許的目光,我好開心??!感謝您,吳老師!您鞭策的目光給我指引正確的方向;您激勵(lì)的目光,給我力量和勇氣?!耙蝗諡閹熃K生為父”,吳老師,我不會(huì)辜負(fù)您的期望!小學(xué)作文我印象深刻的老師字篇二十六在我的學(xué)習(xí)生涯中,有緣結(jié)實(shí)了許多位盡職盡責(zé)的老師,雖然她只教了我一年,但是她卻給我留下了最最深刻的印象。她中等個(gè)子,那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧,閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害,上課時(shí)滔滔不絕、旁征博引,給我留下了很深的印象。她,上課時(shí)聲情并茂,富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時(shí),他有聲有色的示范朗讀,大家都聽得入迷了,當(dāng)時(shí)眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄;記得上閱讀課《黃山奇石》時(shí),他拓展延伸,給我們講了許多有關(guān)黃山上奇石的名稱和來歷。她,常說作文就是生活。我們一個(gè)個(gè)都是“巧婦難為無米之炊”,所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時(shí)給我們讀兩篇生動(dòng)有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”,讓我們在一串串笑聲中喜歡上了作文,也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。她,見縫插針地教我們?nèi)松赖??!跋热撕蠹海藶闃贰笔撬目陬^禪,在每時(shí)每刻思想的滲透中,是我們慢慢懂得了“言必行,行必果”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”……她用那溫柔的語言撫平了我們浮躁不安的心。她,責(zé)任心特別強(qiáng),有“麻煩班主任之稱”,平常有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真,亂作一通,他就“麻煩”他們重做;有些同學(xué)的字跡潦草,她就“麻煩”他們練字……最令我感動(dòng)地是她批改完我的作文后,寫滿了對我的作文的肯定和修改意見,這又該“麻煩”老師付出多少心血?。∷?,像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。她,像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤我們的心靈。她,像辛勤的園丁培育著新一代的小樹苗。她,像蠟燭一樣燃燒自己點(diǎn)亮別人。她,就是給我留下印象最最深刻的老師——x老師。
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