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20xx年學(xué)校工會秋季學(xué)期工作計劃學(xué)校秋季工作計劃(通用8篇)-資料下載頁

2025-08-06 19:24本頁面
  

【正文】 局面。(3)以運(yùn)動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。三、具體措施營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學(xué)期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整,級部應(yīng)提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進(jìn)行布置,積極營造溫馨、健康、積極向上的學(xué)習(xí)生活文化氛圍,好以優(yōu)異的文化育人,達(dá)到寢室、班級無處不育人的要求。第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學(xué)管理工作,指導(dǎo)各教研組開展第二課堂活動,以符合七年級學(xué)生特點(diǎn),有富有學(xué)科特色的第二課堂活動豐富學(xué)生的課外生活,增長見識。于此同時,級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導(dǎo)工作,擴(kuò)大影響力。眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合,做到周檢查與評比,從而規(guī)范學(xué)生的日常行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。黑板報檢查。每月根據(jù)學(xué)校工作安排確定黑板報主題,成立班刊檢查小組,公正評分,納入班級評比,同時及時拍攝圖片,作為班級風(fēng)采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示,使學(xué)生得到教育,促使學(xué)生健康成長。文明寢室班級檢查。結(jié)合學(xué)校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境,從寢室物品擺放、文化建設(shè)等方面進(jìn)行打分,努力做到兩周一檢查,一月一評比,培養(yǎng)新生的集體榮譽(yù)感。新團(tuán)員發(fā)展、優(yōu)秀團(tuán)支部爭創(chuàng)。主動聯(lián)系校團(tuán)委,積極培養(yǎng)入團(tuán)積極分子,發(fā)展新團(tuán)員,壯大共青團(tuán)隊伍,提高學(xué)生團(tuán)員的綜合素質(zhì),樹立旗幟作用,爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部。知識講座,十二中大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座,提高學(xué)生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。寫字課。根據(jù)學(xué)校指示,組織學(xué)生上好寫字課。班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進(jìn)行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,使有才能的學(xué)生個性發(fā)展,為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查,寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。1評優(yōu)評先工作。在期末評選出優(yōu)秀團(tuán)員、三好生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)支部等等,對評優(yōu)評先的學(xué)生和集體進(jìn)行宣傳、表彰,讓其成為先進(jìn)模范,激勵其他學(xué)生或班級以他們?yōu)榘駱樱鸬絼?chuàng)優(yōu)爭先作用。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)上級人事精神,繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo),貫徹黨的路線、方針和政策。根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求,理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實(shí)效性,從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。二、工作目標(biāo)(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開創(chuàng)人事工作的新局面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的__大精神為重點(diǎn),努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的理論精髓,探索規(guī)律,開拓創(chuàng)新,增強(qiáng)工作責(zé)任感,強(qiáng)化服務(wù)意識,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升管理水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定,開拓視野,豐富信息,全面提高管理水平,建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革,嚴(yán)格規(guī)范操作程序,一按核定的教職工編制,規(guī)范設(shè)崗。二按教師自愿報名公開競聘,學(xué)校考核,決定聘用,簽定聘用合同。三按雙向選擇的原則,學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作。四經(jīng)雙向同意,與被聘任的教職工簽定聘任合同。五是做好聘后的考核工作。加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長的目標(biāo)任務(wù),要求每一位青年教師制定個人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施,期末對他們進(jìn)行考核并提出意見和建議。(三)規(guī)范檔案管理工作,使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化,為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作,嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案。協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。(四)搞好職稱評聘、考核、管理,積極推進(jìn)職稱改革強(qiáng)化崗位意識,搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置,形成專業(yè)技術(shù)隊伍合理結(jié)構(gòu),促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作,提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策,繼續(xù)研究制定切合我校實(shí)際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件,正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分,使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機(jī)制。(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。人事調(diào)配、干部晉級、日??记凇⒙毠るx退休、獎懲。工資調(diào)整、臨時工管理、技工培訓(xùn)、勞動保護(hù)等。教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評優(yōu)報獎。做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作。完善學(xué)校教職工信息庫工作。三、大致工作安排九月份:制定本學(xué)期工作計劃。與教職工簽定聘用、聘任合同,新教師簽定雇傭合同。新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校本學(xué)年基本情況上報。班主任津貼報批。上報教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎勵情況。對教職工信息庫中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善。電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。十月份:組織教師參加職稱計算機(jī)考試。教師職稱情況統(tǒng)計。對晉升職務(wù)的教職工進(jìn)行調(diào)資。兩年一次的正常工資晉升。填寫教職工工資變動表。電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。十一月份:組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試__年上半年職稱計算機(jī)報名。教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。十二月份:教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。全校教職工的年度考核及評優(yōu)工作電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。一月份:教師學(xué)期考核工作。電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。學(xué)期工作總結(jié)。教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。一、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實(shí)質(zhì),突出“以增強(qiáng)規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐,以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證,以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題,以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實(shí)踐活動,為創(chuàng)建“師生贊同、家長贊揚(yáng)、政府贊許、社會贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗!二、教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo):鞏固“平安”和“文明”校園,穩(wěn)步推進(jìn)“文化”和“生態(tài)”校園,努力建成“健康”校園。:力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”,爭創(chuàng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)?!?,爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。三、教育教學(xué)工作的月度重點(diǎn)(八月份)、各處室工作計劃、教學(xué)活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。、班主任工作計劃和音體美活動計劃。,表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。,做好學(xué)生報道注冊工作,安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,填寫學(xué)生卡片健全電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿,上報學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。、教研組教研活動計劃,確定個人校級教科研課題,開展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修,撰寫所任學(xué)科教材重難點(diǎn)分析,參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)。,制定班級公約,落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。,落實(shí)值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運(yùn)行管理記錄。排除不安全隱患,對師生進(jìn)行安全教育?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。(九月份),細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個部門和每位教師。,組織語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開展教學(xué)講座,分學(xué)科開展專題研討和校本培訓(xùn)。,傳達(dá)全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神,落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”。,舉辦教師節(jié)座談會,慶祝第26個教師節(jié)。,培養(yǎng)學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。,參加全市中小學(xué)合唱比賽,爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。,做好學(xué)校秋季運(yùn)動會籌備工作,國慶前召開秋季運(yùn)動會。一、指導(dǎo)思想以群眾路線實(shí)踐教育活動為指針,牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤?!钡霓k學(xué)思路,以服務(wù)為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強(qiáng)基固本提內(nèi)涵,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。二、總體目標(biāo)堅持學(xué)歷教育為主體,開放教育、培訓(xùn)教育為支撐,注重六個關(guān)注點(diǎn):師資隊伍建設(shè)。信息化基礎(chǔ)能力建設(shè)。質(zhì)量評估體系建設(shè)。服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè)。專業(yè)(群)建設(shè)。校園文化建設(shè)。三、重點(diǎn)目標(biāo)。以開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點(diǎn),全面加強(qiáng)思想政治建設(shè),提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力?!叭?xiàng)規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平,同時注重重點(diǎn),攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。進(jìn)一步深化課程改革,全力推進(jìn)專業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué),堅持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率。提高技能教學(xué)水平,全力做好__級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作,力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上。加強(qiáng)綜合高中管理工作,采取切實(shí)舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進(jìn)教師本領(lǐng)提升。支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向,全面實(shí)施“+”、“+”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能,大力開展社會培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。開展厲行節(jié)約活動,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。四、主要措施(一)強(qiáng)基固本,提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)?;A(chǔ)性工作,要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實(shí)可行的措施,提升教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動。立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過程管理。依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實(shí)績。專業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,文化基礎(chǔ)課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅(qū)動法,實(shí)習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法,堅持以“做”為中心,邊做邊教,邊學(xué)邊做。優(yōu)化教學(xué)手段,推廣多媒體教學(xué),運(yùn)用信息資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任,帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力?;罨萄谢顒有问剑瑘猿中问蕉鄻踊?,通過競賽、交流、課堂觀摩等活動,防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性,要在一定階段內(nèi)通過專題研究,真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問題。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò),著重對省“三項(xiàng)管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識,做到思想上位,行動跟進(jìn),全力做好__級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作,及早努力,提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識__年對口單招新形勢,從政策支持中看到希望,從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強(qiáng)信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路,以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時的改評,全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實(shí)施動態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核,量化對口單招各項(xiàng)指標(biāo),并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級和個人,把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點(diǎn),借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測,找出不足,制定預(yù)案。
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