20xx年大自然的樂(lè)趣作文60字(10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 19:22本頁(yè)面
【正文】 小刺猬扎得我又痛又癢，手枕后腦勺，藍(lán)天白云映入眼簾，暖暖的春風(fēng)像媽媽的手輕撫過(guò)我的臉龐，真舒服??！我愜意地側(cè)過(guò)身子：“咦，這些長(zhǎng)著些許小三角形葉子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起來(lái)：“呀，這兒有株‘巨人版馬蘭頭’?！薄芭?，那邊上怎么有一排‘韭菜’？”我立刻把這些稀奇古怪的新發(fā)現(xiàn)帶回教室讓錢老師“鑒定”。老師是一個(gè)“植物達(dá)人”，微博上經(jīng)常曬出她拍攝的植物，好像沒(méi)有她不知道名稱的。她也是童心未泯，趴下來(lái)和我一起研究：“呶，這是莠草，一種雜草。嗯，這不是‘超大型馬蘭頭’，這可是‘兔耳朵草’，哦，我小時(shí)候就是用它的葉子來(lái)做青團(tuán)的哦。呀，這不是艾草嗎？！也不知道怎么會(huì)出現(xiàn)在這里，每年端午節(jié)，家家戶戶都要把它掛在門上驅(qū)蟲呢！”……自那次“感受自然”后，我便對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，一棵樹(shù)、一朵花、一片葉子、一棵小草，都可以讓我欣賞半天，“大葉黃楊”、“杜鵑”、“紫薇”、“紫荊花”……一個(gè)個(gè)名字伴我度過(guò)了色彩斑斕的小學(xué)時(shí)光。當(dāng)然，后來(lái)的那一次“校園一日游”主題活動(dòng)就更加難忘了。記得那時(shí)已臨近初夏，校園里的花草正生機(jī)勃勃，我們?cè)谘灿沃邪l(fā)現(xiàn)了一批外來(lái)入侵者——“加拿大一枝黃花”。老師告訴我們，這是一種長(zhǎng)勢(shì)很瘋狂的雜草，往往掠奪其它植物的營(yíng)養(yǎng)，只怪當(dāng)初將它當(dāng)做觀賞植物從加拿大引進(jìn)的“糊涂蟲”，現(xiàn)在這種雜草在我國(guó)的遍布之廣都不可控制了。一聽(tīng)老師的話，我們個(gè)個(gè)怒不可遏，紛紛去討伐這“眼中之釘”，半節(jié)課的功夫，我們就把它們消滅殆盡。事后，我們不禁為自己這次“拯救校園植物”的壯舉洋洋自得。自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多變的；自然，是令人向往的；自然，是帶來(lái)快樂(lè)的。讓我們用明亮的雙眼去觀察自然、接近自然、感受自然吧！大自然的樂(lè)趣作文60字篇十很久沒(méi)有享受自然了，趁著空閑，我來(lái)到了遙琳仙境，又一次走進(jìn)了久違了的大自然。一直以為自然是遼闊的，有深山老林那樣的深邃，有草原那樣的博大，有長(zhǎng)江黃河一樣的浩浩氣勢(shì)，以為它總是大手筆地?fù)]出一幅幅巨大的場(chǎng)面，卻不曾想過(guò)，原來(lái)自然也可以鬼斧神工地滴水穿石，任涓涓溪流淌過(guò)山林，造化出遙琳仙境這般細(xì)膩的美景。走進(jìn)這個(gè)大溶洞，高高低低長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鐘乳石倒掛在頭頂，腳邊是一支支如雨后春筍一樣的石筍。拾級(jí)而上，手邊，腳邊，眼里，面前，盡是各異的鐘乳石。倒掛著的“寶劍”；立在地上層層往上疊的“竹筍”，爭(zhēng)搶著眼球的落點(diǎn)。燈光下，有黃果樹(shù)瀑布似的壯麗，那凝固著的鐘乳石細(xì)長(zhǎng)地靠在一起，似成了流動(dòng)的瀑布；看那根長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭，似有九龍盤于其上，且形態(tài)各異，不很像天安門前的華表嗎？那些似龍王，似青蛙，似猴子，一塊塊栩栩如生的石頭串聯(lián)著動(dòng)聽(tīng)的故事。我感嘆自然怎能如此出神入化地造就這一片神圣呢？它是一個(gè)魔法師，動(dòng)一動(dòng)手指，用藝術(shù)家般的手法“雕刻”了這一尊尊令人嘆服的美景。驀然地，一滴水珠落在臉上，溫潤(rùn)沁涼，好舒服，這莫不是大自然送我的禮物嗎？經(jīng)過(guò)多少年，才有了這樣的奇妙？欣賞著這美不勝收的景致，不禁開(kāi)始驚嘆自然神奇的力量。若不是這種力量，哪有桂林山水甲天下？若不是這種力量，又怎會(huì)有小橋流水人家的愜意？因?yàn)樗笞匀唬辛私系娜崦?，朔方的豪邁。獨(dú)行在“籬落疏疏一徑深”的小路上，蕩舟在“白銀盤里一青螺”的洞庭上，享受唯有自然才有的寧?kù)o，體驗(yàn)自然帶來(lái)的悠遠(yuǎn)和曠朗，品味自然的清新甜美，豈不快哉？
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